Mit der gezielten Förderung junger Forschender zu Beginn ihrer wissenschaftlichen Karriere stärken wir diesen zukunftsweisenden Forschungsbereich, der schon heute ein maßgeblicher Treiber für Innovation und Entwicklung von Schlüsseltechnologien ist", sagt Isabel Pfeiffer-Poensgen, Ministerin für Kultur und Wissenschaft.
KI-Starter ist Teil der Förderlinie "Künstliche Intelligenz/Maschinelles Lernen" (kurz: KI/ML) und richtet sich an junge Doktorandinnen und Doktoranden, die nach Abschluss ihrer Promotion ein eigenes Forschungsvorhaben im Bereich Künstliche Intelligenz oder Maschinelles Lernen umsetzen.

Graduiertenkolleg "Data-NInJA" mit sieben Promotionstandems zur Förderung empfohlen - neben der Ausbildung steht die Vernetzung der jungen Forschenden im Fokus
Für ein Tandem konnten sich jeweils zwei erfahrene Forschende von Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen zusammenschließen, um sich mit einem gemeinsamen Promotionsthema zu bewerben.

Im Rahmen des Förderprogramms "KI-Starter" unterstützt das Ministeriums für Kultur und Wissenschaft junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler dabei, nach der Promotion ein Forschungsvorhaben mit einem Fokus auf KI-Anwendungen umzusetzen.
Nun hat die Expertenjury drei weitere Forschende für eine Förderung empfohlen: Dr. Andrea Horbach von der Universität Duisburg-Essen, Dr. Hannes Rapp von der Universität zu Köln und Dr. Andrew Melnik von der Universität Bielefeld.
KI-Starter ist Teil der Förderlinie "Künstliche Intelligenz/Maschinelles Lernen" (kurz: KI/ML) und richtet sich an junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus dem Bereich Künstliche Intelligenz oder Maschinelles Lernen.

Die Starting Grants richten sich an viel-versprechende junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Insgesamt sind es 50 Preisträger mit deutscher Nationalität: neun Frauen, 41 Männer, 17 Forschende im Ausland, 33 in Deutschland.

Forschende entdeckten 2025 weitere Horste.
Einzelnachweise säugender Weibchen und Jungtiere aus den Bereichen Hetzinger Wald und Kermeter hatten bereits Hinweise auf eine erfolgreiche Reproduktion der seltenen und gefährdeten Tiere gegeben.

Die Ruhr-Universität in Bochum ist stark in dieses Projekt eingebunden und hat ein Team von Forschenden zusammengestellt, die auf die Interaktionen im Unterricht achten, wenn es um Israel, um den Nahostkonflikt, um das Leben von Juden in Deutschland oder um die deutsche Geschichte, den Holocaust und die zersetzende Kraft des Antisemitismus geht.
Junge Menschen überzeugt der erhobene Zeigefinger nicht, es braucht vielmehr die ganz konkrete Auseinandersetzung damit, was es für die Betroffenen bedeutet, beschimpft und beleidigt zu werden.

Mit einem standortübergreifenden Graduiertenkolleg und dem Format "KI-Starter" sollen Doktorandinnen und Doktoranden und junge Forschende zu Beginn ihrer Karriere unterstützt werden.

Vor dem Hintergrund des rasanten digitalen Wandels wollen wir die Forschung im Bereich der Cybersicherheit intensivieren und junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gezielt fördern.
Für ein Tandem konnten sich jeweils zwei erfahrene Forschende von Hochschulen aus Nordrhein-Westfalen zusammenschließen, um sich mit einem gemeinsamen Forschungsthema aus dem Bereich IT-Sicherheit zu bewerben.

Die jungen Wissenschaftler erforschen vielfältige Themen von großer gesellschaftlicher Relevanz - von Quantentechnologie bis zu Krankheiten wie Epilepsie.
Mit der Starting Grant-Ausschreibung 2021 werden insgesamt 397 Nachwuchsforschende gefördert, 72 davon in Deutschland.

Die Universität Siegen und das Bildungswerk der Nordrhein-Westfälischen Wirtschaft bringen Wissenschaft und betriebliche Praxis zusammen, damit Ausbildende, Auszubildende und Forschende gemeinsam praxisnahe KI-Lösungen entwickeln und erproben - mit dem Ziel, die gewonnenen Erkenntnisse für viele Unternehmen in Nordrhein-Westfalen nutzbar zu machen", so Johannes Pöttering, Hauptgeschäftsführer von unternehmer nrw und METALL NRW.
Zeitgleich startet "AzubiTrain - Deine Zukunft mit KI", ein landesweites niedrigschwelliges KI-Schulungsangebot, das jungen Menschen Grundlagen in der Anwendung von KI vermittelt.

Um das zu ändern, entwickelten Forschende an der Universität Münster ein an Schulen angesiedeltes Partizipationsformat.

Die RIN bündeln lokale Kompetenzen von Forschenden, Unternehmen und Verbrauchern, die für den lokalen Markt gemeinsam an Themenfeldern wie Klimawandel, demografische Entwicklung, Gesundheit und Ernährungssicherheit, Ressourcenverknappung, Energieversorgung, Zugang zu Informationen und Mobilität arbeiten.