Die drei besten Nachwuchsforscherinnen und -forscher haben in einem zweiten Schritt in den kommenden Monaten die Chance, eine nordrhein-westfälische Universität auszuwählen, an der sie ihre Forschergruppe aufbauen wollen.
Voraussichtlich ab Mitte 2013 werden die Rückkehrerinnen und Rückkehrer an einer NRW-Hochschule forschen.
Das Rückkehrerprogramm ist Teil der gezielten Nachwuchsförderung des Landes, zu der auch das "Junge Kolleg" an der Akademie der Wissenschaften und die Doktorandenausbildung an den Forschungsschulen gehören.
Mehr zu dem Rückkehrerprogramm unter www.wissenschaft.nrw.de.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Innovation, Wissenschaft und Forschung, Telefon 0211 896-4790.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Akademie der Wissenschaften und der Künste
Akademie der Wissenschaften und der Künste: Ministerin Pfeiffer-Poensgen bei Neujahrskonzert
Junges Kolleg der Akademie nimmt zwölf neue Mitglieder auf
15. Januar 2019
Das Junge Kolleg der Nordrhein-Westfälischen Akademie der Wissenschaften und der Künste hat zwölf neue Mitglieder.

Diese Moleküle sind von großer wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Bedeutung, da sie als Umweltschadstoffe anfallen und als Ausgangsmaterialien für großtechnische Verfahren dienen.
Mit seinen international beachteten Arbeiten hat Dielmann eine Lücke zwischen Forschung und Anwendung geschlossen.
Fabian Dielmann war von 2015-2018 Mitglied des Jungen Kollegs Nordrhein-Westfalen.
Aus 129 Vorschlägen wurden die Preisträgerinnen und Preisträger von einem Auswahlausschuss ausgewählt.
Die Jury wurde von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eingesetzt.

"Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für Spitzenforschung in NRW.
Durch die neuen Graduiertenkollegs wird der Forschungsnachwuchs in Nordrhein-Westfalen weiter gestärkt.
Die Doktorandinnen und Doktoranden der zwei neuen Graduiertenkollegs in Bochum erforschen den Einfluss von geometrischen Begrenzungen und Oberflächenbeschaffenheit auf chemische Reaktionen sowie Stoffwechselprozesse von Mikroben, die zum Beispiel bei der Produktion von Antibiotika oder Wasserstoff eine Rolle spielen.
Das Graduiertenkolleg der Universitäten Düsseldorf und Wuppertal widmet sich Problemstellungen der algebraischen Geometrie.
Im Juni bzw. Juli nächsten Jahres nehmen die neuen Kollegs ihre Arbeit auf.
Die neuen Graduiertenkollegs in Nordrhein-Westfalen:

Das ist eine große Chance für die vielen jungen Menschen, die mit dem Wunsch, eine Ausbildung zu beginnen, aus unseren Schulen kommen und nach Tätigkeiten suchen, die ihren Fähigkeiten und Interessen entsprechen.
Eine wichtige Rolle spielen dabei unsere Berufskollegs, die vielfältige Möglichkeiten zur Qualifizierung und Orientierung bieten.
In diesem Kontext helfen nun auch die Übergangslotsen, die Kontakte zu den Betrieben ausbauen und deren Engagement ich mir kürzlich zusammen mit Minister Laumann an einem Berufskolleg anschauen konnte.
Wir unterstützen die jungen Menschen beim Übergang von der Schule in den Beruf dabei, den für sie richtigen Weg zu finden.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Eine gute Studienberatung ist das beste Mittel, mehr junge Menschen zu einem erfolgreichen Abschluss zu führen oder sie in eine Ausbildung zu vermitteln.
Unsere Studienberaterinnen und Studienberater helfen jungen Menschen dabei, den individuell passenden Weg zu finden, der ihren Fähigkeiten und Neigungen entspricht.

"Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für die künftige Forschung.
Die neuen Graduiertenkollegs sind eine große Chance für junge Forscherinnen und Forscher in unserem Land sowie ein Beleg für die Stärke und Attraktivität des Forschungsstandorts Nordrhein-Westfalen.
In den Graduiertenkollegs können Doktorandinnen und Doktoranden in einem Forschungs- und Qualifizierungsprogramm auf hohem fachlichen Niveau promovieren.
Bisher fördert die DFG deutschlandweit 219 Graduiertenkollegs, 43 davon in Nordrhein-Westfalen.
Hinzu kommen nun die neu bewilligten Kollegs, die ab Oktober 2020 ihre Arbeit aufnehmen.

Mit einer Vielzahl an unterschiedlichen Bildungsgängen stellen Berufskollegs ein komplexes System zur persönlichen und beruflichen Entwicklung junger Menschen sowie zur sozialen Integration dar.
Sie stellt dar, was die Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen in den Zieldimensionen ökonomische Leistungsfähigkeit, soziale Integration und individuelle Persönlichkeitsentwicklung leisten.
Mit der Studie liegt eine neue und evidenzbasierte Analysebasis zu einer möglichen Weiterentwicklung der Berufskollegs vor.
Die Berufskollegs haben ihre große Bedeutung hierfür schon vielfach unter Beweis gestellt, sei es bei der erfolgreichen Bildungsintegration junger Menschen mit Fluchterfahrung oder durch ihre zahlreichen Angebote zum nachträglichen Erwerb von Bildungsabschlüssen.
Die aktuelle Studie unterstreicht nochmals diese beeindruckenden Leistungen der Berufskollegs und zeigt zugleich zentrale künftige Entwicklungsfelder.

Junge Maurer aus NRW engagieren sich in Südafrika - Ministerin Schwall-Düren verleiht Zertifikate
Die Zusatzqualifizierung für Auszubildende und junge Fachkräfte aus dem Handwerk ist Teil des "Konkreten Friedensdienstes"
31. August 2015 Ministerin Schwall-Düren hat junge Maurer ausgezeichnet, die sich in Südafrika handwerklich engagiert haben Foto: MBEMNRW
Europaministerin Angelica Schwall-Düren, auch zuständig für den Bereich Eine Welt, hat zehn Auszubildenden vom Max-Born-Berufskolleg in Recklinghausen die Zusatzqualifikation "Junges Handwerk in der Entwicklungszusammenarbeit" verliehen Bundes- und Europaangelegenheiten sowie Internationales
Europaministerin Angelica Schwall-Düren, auch zuständig für den Bereich Eine Welt, hat zehn Auszubildenden vom Max-Born-Berufskolleg in Recklinghausen die Zusatzqualifikation "Junges Handwerk in der Entwicklungszusammenarbeit" verliehen.

Von bundesweit 14 zur Entscheidung stehenden Einrichtungsanträgen für Graduiertenkollegs wurden 10 bewilligt, drei davon aus Nordrhein-Westfalen.
Der Bewilligungsausschuss entschied außerdem über die Fortsetzung zweier Kollegs an den Universitäten Bochum und Düsseldorf, die mit einer Förderdauer von ebenfalls viereinhalb Jahren weiterhin unterstützt werden.
Mit der wichtigen DFG-Förderung von drei neuen Graduiertenkollegs in Bielefeld, Köln und Dortmund schaffen wir optimale Bedingungen für junge Wissenschaftlerinnern und Wissenschaftler", sagt Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
In den Graduiertenkollegs können Doktorandinnen und Doktoranden in einem Forschungs- und Qualifizierungsprogramm auf hohem fachlichem Niveau promovieren.
Aktuell fördert die DFG deutschlandweit 222 Graduiertenkollegs, 45 davon in Nordrhein-Westfalen (Stand 1. November 2020).
Die neuen Graduiertenkollegs in Nordrhein-Westfalen:

Dennoch müssen wir die Potenziale und Chancen dieses Systems wieder stärker in den Fokus rücken - und wir müssen den Berufskollegs helfen, sich noch besser an die Anforderungen der modernen Berufswelt anzupassen.
Ich hoffe, das wird künftig vielen jungen Menschen beim Berufsstart helfen.
Die Stadt Düsseldorf will die Zusammenarbeit zwischen den Berufskollegs und dem Schulträger stärken, um gemeinsam zukunftsweisende Maßnahmen in Form von flexiblen Reaktionen auf die Änderungen der Bildungslandschaft und des Wirtschaftsstandortes auf den Weg zu bringen.
Oberbürgermeister Dr. Stephan Keller: "Die Berufskollegs spielen eine wichtige Rolle bei der Integration junger Menschen in das Arbeitsleben und ihrer Qualifizierung.
Durch die Bündelung mehrerer Kollegs in ein Regionales Bildungszentrum wollen die beteiligten Berufskollegs einerseits den Düsseldorfer aber vor allem auch den regionalen Arbeitsmarkt in den Blick nehmen und regionale Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten anbieten.

An den neuen Graduiertenkollegs sind die Universitäten in Aachen, Bochum, Duisburg-Essen, Dortmund, Düsseldorf, Münster und Siegen beteiligt.
"Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für die künftige Forschung.
Durch den Erfolg bei diesem so wichtigen DFG-Programm und die neuen Graduiertenkollegs wird der Forschungsnachwuchs in Nordrhein-Westfalen weiter gestärkt", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Die fünf neuen Graduiertenkollegs in Nordrhein-Westfalen: 1. Universität Düsseldorf: GRK 2482/1 "Modulation des Intersystem Crossing - ModISC", Sprecher: Prof. Thomas J. J. Müller 2. Ruhr-Universität Bochum, TU Dortmund und Universität Duisburg-Essen:
GRK 2484/1 "Regionale Ungleichheit und Wirtschaftspolitik", Sprecher: Prof. Tobias Seidel 3. Universität Siegen: GRK 2493/1 "Zwischen AdressatInnensicht und Wirkungserwartung: Folgen sozialer Hilfen", Sprecher:
Prof. Bernd Dollinger 4. RWTH Aachen: GRK 2497/1 "Physik der schwersten Teilchen am Large Hadron Collider", Sprecher: Prof. Michael Czakon 5. Universität Münster:
GRK 2515/1 "Chemische Biologie von Ionenkanälen (Chembion)", Sprecher: Prof. Bernhard Wünsch
Die neuen Kollegs werden mit rund 22 Millionen Euro gefördert.

"Es freut mich sehr, dass der Forschungsnachwuchs in Nordrhein-Westfalen durch die neuen Graduiertenkollegs weiter gestärkt wird.
Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für Spitzenforschung in NRW.
Die Doktorandinnen und Doktoranden der drei neuen Graduiertenkollegs erforschen die Bedeutung von Weltpolitik für moderne Staaten, die philosophischen und kognitiven Grundlagen von Wahrnehmung und Handeln, sowie die zunehmende Antibiotika-Resistenz und den Anstieg sogenannter Zivilisationskrankheiten.
Die neuen Graduiertenkollegs in NRW:
* GRK 2185/1 "Situierte Kognition" Sprecher: Prof. Albert Newen, Sprecherhochschule: Universität Bochum, weiterer Antragsteller: Universität Osnabrück
* GRK 2220/1 "Evolutionäre Prozesse in Adaption und Krankheit (RTG EvoPAD)" Sprecher: Prof. Joachim Kurtz, Sprecherhochschule: Universität Münster

Die Förderung junger KI-Forscherinnen und -Forscher ist für den Wissenschaftsstandort Nordrhein-Westfalen von besonderer Bedeutung.
Im standortübergreifenden Graduiertenkolleg erhalten die Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler die Gelegenheit, mit ihrer Promotion einen Beitrag zum Forschungsbereich KI zu leisten und sich bereits frühzeitig zu vernetzen.
Ich danke der Universität Bielefeld und insbesondere der Leiterin des Graduiertenkollegs, Professorin Barbara Hammer, für die Koordination und das Engagement und wünsche allen Beteiligten interessante Forschungsergebnisse", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Wir freuen uns über die Förderung des neuen Graduiertenkollegs mit zukunftsweisender Ausrichtung.
Die sieben Forschungsvorhaben des neuen Graduiertenkollegs gehen allesamt Fragestellungen an, die hochrelevant für den verantwortungsvollen Einsatz von künstlicher Intelligenz sind", sagt Professor Dr.-Ing.
"Das Kolleg wird wichtige Impulse und Innovationen für künstliche Intelligenz hervorbringen, durch die bisher umständliche Abläufe im privaten und beruflichen Alltag vereinfacht werden.

"Nordrhein-Westfalen bietet jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern exzellente Bedingungen für ihre Forschung.
Die neuen Graduiertenkollegs bedeuten eine weitere Stärkung für den Forschungsnachwuchs - und für den Wissenschaftsstandort Nordrhein-Westfalen.
In den Graduiertenkollegs können Doktorandinnen und Doktoranden in einem Forschungs- und Qualifizierungsprogramm auf hohem fachlichem Niveau promovieren.
Aktuell (Stand 1. November 2019) fördert die DFG deutschlandweit 221 Graduiertenkollegs, 45 davon in Nordrhein-Westfalen.
Hinzu kommen die bewilligten Kollegs, die ab März 2020 ihre Arbeit aufnehmen.

"Es freut mich sehr, dass der Forschungsnachwuchs in NRW durch die neuen Graduiertenkollegs weiter gestärkt wird.
Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für Spitzenforschung in NRW.
" Die Doktorandinnen und Doktoranden der vier neuen Graduiertenkollegs erforschen Immunabwehrmechanismen gegen Infektionen, Grundlagen von aggressivem und impulsivem Verhalten, die Anpassung von Fabriksystemen und die fachspezifische Edition von Dokumenten.
Die neuen Graduiertenkollegs in NRW:
* Internationales GRK 2150 "Neuronale Grundlagen der Modulation von Aggression und Impulsivität im Rahmen von Psychopathologie", Sprecherin: Prof. Ute Habel, Sprecherhochschule: RWTH Aachen, Kooperationspartner:
* Internationales GRK 2168 "Myeloid Antigen Presenting Cells and the Induction of Adaptive Immunity", Sprecher: Prof. Christian Kurts, Sprecherhochschule: Universität Bonn, Kooperationspartner:

Am Dienstag, 16. April 2024, besuchten Schulministerin Dorothee Feller und Arbeitsminister Karl-Josef Laumann das Franz-Jürgens-Berufskolleg in Düsseldorf, um sich über die Umsetzung des gemeinsam entwickelten Unterstützungsangebots "Übergangslotsen" für ausbildungsinteressierte junge Menschen zu informieren.
Arbeitsminister Karl-Josef Laumann betonte die Bedeutung der Fachkräftegewinnung: "Der Fachkräftemangel ist eine große Herausforderung, bietet jedoch auch jungen Menschen die Chance, sich auf dem Arbeitsmarkt zu etablieren.
Wir können es nicht hinnehmen, dass so viele junge Menschen ohne berufliche Ausbildung bleiben.
Die Übergangslotsen werden hier einen Beitrag leisten, indem sie die jungen Menschen persönlich, individuell und bedarfsorientiert unterstützen.
Sie arbeiten eng mit den Berufskollegs, den Agenturen für Arbeit und Jobcentern sowie den Partnern in den Regionen zusammen.

Ab Donnerstag, 16. April 2026, beginnen für rund 22.000 Schülerinnen und Schüler an 494 öffentlichen und privaten Gymnasien, Gesamtschulen, Weiterbildungskollegs und Waldorfschulen in Nordrhein-Westfalen die schriftlichen Abiturprüfungen.
Zusätzlich legen ab Mittwoch, 22. April 2026, etwa 8.000 junge Menschen an 231 Berufskollegs ihre Prüfungen ab.
Ab Donnerstag, 16. April 2026, beginnen für rund 22.000 Schülerinnen und Schüler an 494 öffentlichen und privaten Gymnasien, Gesamtschulen, Weiterbildungskollegs und Waldorfschulen in Nordrhein-Westfalen die schriftlichen Abiturprüfungen.
Zusätzlich legen ab Mittwoch, 22. April 2026, etwa 8.000 junge Menschen an 231 Berufskollegs ihre Prüfungen ab.
Während an den allgemeinbildenden Schulen zentrale schriftliche Prüfungen in 40 Prüfungsfächern stattfinden, zählen die Berufskollegs 47 Fächer.

Das Landeskabinett hat den Weg frei gemacht für eine neue Verordnung über die Ausbildung und Prüfung in den Bildungsgängen des Berufskollegs.
Mit dem neuen Regelwerk soll den Berufskollegs die Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht in synchroner und digitaler Form unter bestimmten Voraussetzungen dauerhaft ermöglicht werden.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Während der Pandemie haben unsere Berufskollegs bereits gute Erfahrungen mit dem Lernen auf Distanz gemacht.
Damit geben wir unseren Berufskollegs Möglichkeiten zur Umsetzung von innovativen Lehr- und Lernformen und sorgen für eine berufliche Bildung auf der Höhe der Zeit.
Mit digitalisierten Unterrichtsformaten erhalten junge Menschen in Nordrhein-Westfalen eine moderne berufliche Bildung.

Die Herausforderungen in Nordrhein-Westfalen machen es gleichwohl erforderlich, die bestehenden Systeme und Angebote immer wieder auf den Prüfstand zu stellen und neue Ideen zu entwickeln.
Karl-Josef Laumann, Minister für Arbeit, Gesundheit und Soziales: "Damit wir weder junge Menschen am Übergang von Schule und Beruf noch die Unternehmen am Ausbildungsmarkt verlieren, werben wir für gemeinsames und gegenseitiges Verständnis.
240 Coaches des Landes werden ab 2025 in dem erprobten Programm "Ausbildungswege NRW" in ganz Nordrhein-Westfalen ausbildungssuchende junge Menschen individuell unterstützen - bei den Arbeitsagenturen, Jobcentern und dem Übergangssektor an den Berufskollegs.
Sie sollen wesentlich dazu beitragen, dass junge Menschen und Betriebe zueinander finden und bei Bedarf so unterstützt werden, dass die Ausbildung erfolgreich gelingt.
Mona Neubaur, Ministerin für Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie: "Viele Unternehmen suchen Auszubildende, gleichzeitig haben viele interessierte junge Menschen Schwierigkeiten, ihren idealen Ausbildungsplatz zu finden.
Es ist deshalb wichtig, Berufsstartkompetenzen von jungen Erwachsenen sowie Ausbildungskompetenzen von Betrieben weiter zu stärken.

* Berufskolleg des Kreises Olpe, Lennestadt

Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer: "Ich freue mich, dass wir mit gezielten Impfangeboten an den Berufskollegs künftig dazu beitragen können, die Impfquote in der Bevölkerung weiter zu verbessern.
Daher ist es gut, dass wir jungen Erwachsenen jetzt die Möglichkeit geben, sich ohne großen organisatorischen Aufwand impfen zu lassen.
Bei der weiteren Bekämpfung der Pandemie wird es künftig immer stärker auf solche pragmatischen Angebote ankommen, wie wir sie jetzt mit den mobilen Impfungen an unseren Berufskollegs umsetzen.

Einigkeit herrscht bei den Spitzen des Ausbildungskonsenses, dass auch junge Flüchtlinge ein systematisches Berufsorientierungsangebot erhalten sollen.
Auch jungen Flüchtlingen müsse der Zugang zur betrieblichen Arbeitswelt ermöglicht werden, erklärte der Minister.
Die Beschulung von jungen Geflüchteten in den Internationalen Förderklassen im Rahmen der bestehenden Schulpflicht erfolgt aktuell und auch weiterhin bedarfsorientiert.
Das Schulministerium betonte, dass sich die Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen bemühen, die jungen Geflüchteten fortlaufend und nicht nur zu festgesetzten Einschulungsterminen aufzunehmen.

Ziel ist es, junge Menschen bestmöglich auf die berufliche Praxis in der digitalen Welt vorzubereiten.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Der digitale Wandel der Arbeitswelt stellt auch die Ausbildung in den Berufskollegs vor neue Herausforderungen.
Die Investition in die digitale Ausstattung der Berufskollegs trägt dazu bei, unseren Fachkräftenachwuchs noch besser auf die in den Unternehmen immer weiter zunehmende Digitalisierung von Arbeits- und Produktionsprozessen vorzubereiten.
Ohne eine moderne Ausstattung der Berufskollegs geht es nicht, wenn wir weiterhin auf unsere attraktive und wettbewerbsfähige duale Ausbildung vertrauen wollen.
Schulministerin Yvonne Gebauer: "Berufliche Bildung ist für die Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit unserer Gesellschaft von zentraler Bedeutung, denn sie sichert den Fach- und Führungskräftenachwuchs und eröffnet jungen Menschen hervorragende Karrierechancen.

Wie qualifiziert das Berufskolleg mit seinen Partnern die Fach- und Führungskräfte von morgen?
Neben den Schülerinnen und Schülern in den vollzeitschulischen Bildungsgängen, der dualen Berufsausbildung und beruflichen Weiterbildung besuchen aktuell 10.400 junge Menschen die Ausbildungsvorbereitungsklassen zur beruflichen Qualifikation und Orientierung.
Um sie beim Kennenlernen von Berufen im Rahmen von Praktika noch effizienter zu unterstützen, hat das Land an den Berufskollegs beispielsweise im vergangenen Jahr 133 Übergangslotsinnen und Übergangslotsen eingestellt.
"Es braucht zudem Unternehmen und Betriebe, die bereit und in der Lage sind, auch diejenigen jungen Menschen auszubilden, die eine größere Unterstützung benötigen."
Als Beispiel für eine solch gelungene Integration nannte sie das Projekt Ausbildungspaten im Kreis Recklinghausen, bei dem ehrenamtlich engagierte junge Menschen auf dem Weg in die Ausbildung und auch darüber hinaus intensiv unterstützen, um den Weg in die Berufsausbildung zu erleichtern und Abbrüche so weit wie möglich zu verringern.

1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Ausbau der IT-Sicherheitsforschung: Ministerin Pfeiffer-Poensgen eröffnet das landesweite Graduiertenkolleg NERD NRW
Ausbau der IT-Sicherheitsforschung: Ministerin Pfeiffer-Poensgen eröffnet das landesweite Graduiertenkolleg NERD NRW
Land fördert Nachwuchs-Kolleg mit vier Millionen Euro - Fünf Universitäten und vier Fachhochschulen beteiligt
Nordrhein-Westfalen stärkt den wissenschaftlichen Nachwuchs in der IT-Sicherheit: Am neuen Graduiertenkolleg "Human Centered Systems Security - North Rhine Westphalian Experts in Research on Digitalization (NERD NRW)" forschen künftig junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler hochschulübergreifend zu Fragen der Digitalen Sicherheit.
Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen hat das Kolleg bei einem Festakt an der Universität Bochum offiziell eröffnet.

"Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für die künftige Spitzenforschung.
Durch den Erfolg bei diesem so wichtigen DFG-Programm und die neuen Graduiertenkollegs wird der Forschungsnachwuchs in Nordrhein-Westfalen weiter gestärkt", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Die beiden neuen Graduiertenkollegs in Nordrhein-Westfalen
* GRK 2415/1 "Mechanobiologie epithelialer 3-D-Gewebekonstrukte", Sprecher: Prof. Dr. Rudolf Leube, RWTH Aachen
Die Doktorandinnen und Doktoranden des neuen Graduiertenkollegs an der RWTH in Aachen untersuchen die Mechanismen, die Eigenschaften und Entstehung von Geweben beeinflussen.

Die Priorität der Partner bleibt, die bestehenden Potenziale auf dem Ausbildungsmarkt zu erschließen, denn es gibt auch in diesem Jahr noch viele Ausbildungsmöglichkeiten für junge Menschen, die einen Ausbildungsplatz suchen.
"Der Ausbildungskonsens NRW richtet gemeinsam alle Anstrengungen darauf, Ausbildung sowohl zur Fachkräftesicherung der Unternehmen als auch zur Wahrung der beruflichen Perspektiven junger Menschen zu sichern.
"Wir haben schon frühzeitig alle Berufskollegs darüber informiert, dass auch bei Problemen in Ausbildungsbetrieben, die insolvent werden, die Förderung der jungen Menschen weiter erfolgen soll", sagt Schul- und Bildungsministerin Yvonne Gebauer.
"Wir sichern damit den Ausbildungserfolg ab und stehen bereit, damit auch bei schleppendem Ausbildungsbeginn oder rückläufigen Vertragsabschlüssen in diesem Jahr alle jungen Menschen bestmöglich auf einen späteren Einstieg in Ausbildung oder Studium vorbereitet werden."

Die Anlaufstelle für Fragen rund um den Lehrerberuf an Berufskollegs ergänzt das Beratungsangebot des im vergangenen Jahr gegründeten Landesprüfungsamtes für Lehrämter an Schulen.
Wir wollen mit der Landesweiten Beratungsstelle die Beratungsqualität verbessern, um somit mehr junge Menschen für das Lehramt an Berufskollegs zu gewinnen.
Heinz Brinkmann, Direktor des Landesprüfungsamtes für Lehrämter an Schulen, erläuterte das Angebot der Beratungsstelle: "In persönlichen Gesprächen und Kontakten per Email berät unser Team am Lehrerberuf für das Berufskolleg Interessierte.
Dabei gehen wir gezielt auf die unterschiedlichen Voraussetzungen und Vorstellungen der Ratsuchenden ein und zeigen ihnen individuelle Wege zum Beruf als Lehrerin oder Lehrer am Berufskolleg auf.
Lehrkräfte an Berufskollegs tragen mit zum Erfolg des Wirtschaftsstandortes Nordrhein-Westfalen bei.

Die jetzt bewilligten Kollegs nehmen die Arbeit im Laufe des Jahres auf und werden zunächst viereinhalb Jahre gefördert.
"Es freut mich sehr, dass der Forschungsnachwuchs in NRW durch die neuen Graduiertenkollegs weiter gestärkt wird.
Hervorragend qualifizierte junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sind das Fundament für Spitzenforschung in NRW.
Die Doktorandinnen und Doktoranden der drei neuen Graduiertenkollegs suchen nach natürlichen Wirkstoffen gegen resistente Tumoren und Infektionen, erforschen die Machtwirkung des Dokumentarischen oder untersuchen Strukturen, um zufällige Systeme besser zu verstehen.

Mit "Ausbildungswege NRW" und "Übergangslotsen" unterstützt die Landesregierung seit 2023 unversorgte ausbildungsinteressierte junge Menschen und Schülerinnen und Schüler im Übergangssektor an den Berufskollegs mit Coaches bzw. Übergangslotsen bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz.
"Nicht bei allen jungen Menschen verläuft die Schullaufbahn gerade und sie finden den direkten Weg in Beschäftigung.
Alle jungen Menschen verdienen eine Chance.

Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Die Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen sind durch ihre engen Verbindungen zu Wirtschaft und Arbeitswelt schon immer ausgesprochen innovativ gewesen und haben Digitalität bereits fest in ihre Lehr- und Lernprozesse integriert.
Ziel ist, die jungen Menschen an unseren Berufskollegs durch digitalisierte Unterrichtsformate und Arbeitsumgebungen noch besser auf die digitale Arbeitswelt von morgen vorzubereiten.
Gleichzeitig eröffnen wir mit dieser neuen Unterrichtsorganisation eine weitere flexible Möglichkeit zur Stabilisierung von Fachklassen in der dualen Ausbildung auch im ländlichen Raum, wo der Weg zum nächsten Berufskolleg sehr weit sein kann.
Nach dem Entwurf der Ausbildungs- und Prüfungsordnung soll die Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Rahmen der personellen und technischen Voraussetzungen in den verschiedenen Bildungsgängen des Berufskollegs in unterschiedlichem Umfang ermöglicht werden.

Der schulische Übergangsbereich an den Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen trägt mit seinen engagierten Lehrkräften und Fachpersonal wesentlich dazu bei, dass Schulabgängerinnen und -abgänger nicht verloren gehen.
Wir arbeiten Hand in Hand mit den Berufskollegs zusammen, die ihren Schülerinnen und Schülern im Übergangssektor vielfältige Praxiserfahrungen ermöglichen, und unterstützen sie dabei, sie mit Ausbildungsbetrieben zusammen zu bringen.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Nie waren die Chancen auf dem Arbeitsmarkt für junge Menschen so gut wie heute.
Wir helfen jungen Menschen, den Studiengang zu finden, der ihren Fähigkeiten, Talenten und Neigungen entspricht.

Vanessa Mai, erste Absolventin des Promotionskollegs NRW: "Das Promotionsprogramm des PK NRW bietet eine wichtige Orientierung zum strukturierten Vorgehen in der Promotion.
Der Abteilung für Medien und Interaktion gilt insbesondere mein Dank für die große Bereitschaft, mich durch die noch recht jungen Prozesse zu lotsen, um am PK NRW promoviert zu werden.
Prof. Dr. Martin Sternberg, Vorstandsvorsitzender des Promotionskollegs NRW: "Wir merken schon, wie das Promotionsrecht die Forschung an HAWen stärkt und beflügelt.
Mein Dank gilt dem gesamten Team und allen Professorinnen und Professoren des Promotionskollegs NRW für ihren Einsatz sowie dem Ministerium für das entgegengebrachte Vertrauen und die Unterstützung in den letzten Jahren.

Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung: "Wir müssen junge Menschen bei ihrem Übergang von der Schule in die Ausbildung dringend noch besser begleiten.
Es besuchen rund 10.000 junge Menschen in unseren Berufskollegs die Ausbildungsvorbereitungsklassen und benötigen Unterstützung beim Übergang in Ausbildung und Beruf.
Damit der Start in das Berufsleben erleichtert wird, benötigen wir qualitativ hochwertige Praktikumsplätze und die Bereitschaft, diese ausbildungsinteressierten jungen Menschen intensiver an die Hand zu nehmen.

Aus Anlass des EU-Projekttages hat Schulministerin Sylvia Löhrmann das Berufskolleg Barmen in Wuppertal besucht.
Sylvia Löhrmann zeigte sich beeindruckt von der Begeisterung der Jugendlichen für Europa: "Am Berufskolleg Barmen wird die europäische Idee mit Leben gefüllt.
" Ministerin Löhrmann diskutierte mit Schülerinnen und Schülern des Berufskollegs sowie mit Praktikantinnen und Praktikanten aus den Niederlanden und Belgien über die Chancen, die Europa heute bietet, und über die Verantwortung, die die junge Generation für die Zukunft Europas trägt.
Als zertifizierte Europaschule will das Berufskolleg Barmen Schülerinnen und Schüler auf ein Leben als Bürgerinnen und Bürger in der Europäischen Union vorbereiten.

Stadt Münster + Ludwig-Erhard-Berufskolleg
Europatage für junge Leute

Die teilnehmenden Städte und Kreise setzen sich als "Regionales Bildungszentrum des Berufskollegs" das Ziel, die Absolventinnen und Absolventen bei ihrem Start in das Berufsleben intensiver zu unterstützen, das digitale Lernen weiterzuentwickeln und das berufliche Weiterbildungsangebot zu verbessern.
Zudem kann die Zusammenarbeit zwischen den Berufskollegs und dem Schulträger gestärkt werden, um gemeinsam zukunftsweisende Maßnahmen in Form von flexiblen Reaktionen auf die Änderungen der Bildungslandschaft und des Wirtschaftsstandortes auf den Weg zu bringen.
Die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler möglichst optimal auf die Herausforderungen einer sich ständig ändernden Arbeitswelt vorzubereiten, haben alle fünf städtischen Bochumer Berufskollegs längst für sich erkannt - und mit diesem Schulversuch jetzt sogar für sich erweitert.
Landrat Bodo Klimpel, Kreis Recklinghausen: "Unser Ziel ist es, jungen Menschen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft die bestmöglichen Bildungschancen und damit eine Perspektive für ihr ganzes berufliches Leben zu bieten.
Dafür setzen wir uns als Kreis Recklinghausen mit unseren Berufskollegs seit vielen Jahren mit großem Engagement ein.

Die jungen Frauen und Männer haben in den vergangenen zwei Jahren Unterricht am Berufskolleg mit Praxisphasen in Polizeibehörden kombiniert.
Die jungen Frauen und Männer haben in den vergangenen zwei Jahren Unterricht am Berufskolleg mit Praxisphasen in Polizeibehörden kombiniert.
Das Land eröffnet damit jungen Menschen mit mittlerem Schulabschluss im Anschluss daran einen praxisorientierten Zugang zum Polizeistudium und stärkt zugleich die Nachwuchsgewinnung für die Polizei.
Hier stehen junge Leute, die zwei Jahre lang Schule und Polizeialltag kombiniert haben.

Junge Menschen im Übergangssystem in Ausbildung führen
Rund 10.000 Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen, die sich in Bildungsgängen der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs befinden, werden fortan von über 130 Übergangslotsen bei der Suche nach Ausbildungs- und Praktikumsstellen unterstützt.
Die Lotsen werden ihre Arbeit im Wesentlichen vor Ort in den Berufskollegs umsetzen.
Schülerinnen und Schüler in den Berufskollegs, die Interesse haben, am Programm teilzunehmen, können sich direkt an die Lotsen oder an ihre Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer wenden.

Verbändebeteiligung zur Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe am Berufskolleg gestartet / 5. Abiturfach und neue Prüfungsformate vorgesehen
26. Juni 2026 Eine junge Frau steht in Jeans-Latzhose und einem rötlichem T-Shirt mit mehreren Büchern in den Armen vor einer Tafel voller handschriftlicher mathematischer Formeln und Diagramme.
Das Schulministerium hat die Verbändebeteiligung zur Weiterentwicklung des Beruflichen Gymnasiums an den Berufskollegs eingeleitet.
Mit der Reform werden die Bildungsgänge des Beruflichen Gymnasiums an aktuelle Anforderungen von Studium, Beruf und Gesellschaft angepasst und zugleich die besonderen Stärken des Berufskollegs weiterentwickelt.

Ich freue mich über jeden einzelnen jungen Menschen, dem wir mit Ausbildungswege NRW eine Perspektive verschaffen konnten.
Insgesamt haben sich 2025 bislang rund 12.500 junge Menschen aus Nordrhein-Westfalen mit ihren Coaches und Übergangslotsen und -lotsinnen auf den Weg gemacht, eine Ausbildungsperspektive für sich zu realisieren.
"Unternehmen und Betriebe, die händeringend auf der Suche nach passenden Kandidatinnen und Kandidaten für ihre Ausbildungsstellen sind möchte ich ermutigen, offen gegenüber jungen Menschen zu sein, die vielleicht nicht den ganz geraden Weg gegangen sind.
Ausbildungsinteressierte und ausbildungssuchende junge Menschen können jeder Zeit in das Programm einsteigen und ihren "Ausbildungsweg" starten, indem sie sich an die örtlichen Agenturen für Arbeit oder Jobcenter oder an die Lehrerinnen und Lehrer an ihrem Berufskolleg wenden.

Schulpflichtige junge Menschen haben damit die Möglichkeit, sich insgesamt drei Jahre lang durch den nachfolgenden Besuch der internationalen Förderklassen sprachlich und hinsichtlich erster beruflicher Kenntnisse für Ausbildung und Arbeitsmarkt fit zu machen.
Die Umsetzung dieser Maßnahme kann ab 1. Februar 2017 in Berufskollegs begonnen werden.
Ministerin Sylvia Löhrmann: "Gemeinsam mit der deutlich erleichterten Aufnahme junger Geflüchteter in Vorbereitungsklassen und Bildungsgängen der Weiterbildungskollegs ist damit ein wichtiger Schritt zur gelingenden Integration Geflüchteter unternommen worden."

Wissenschaftsministerin Ina Brandes wird die symbolische Verleihung des Promotionsrechts an das Promotionskolleg NRW am 17. November bei einem feierlichen Festakt in Essen vornehmen.
Damit sind sie besonders attraktiv für junge Menschen, die Theorie und Praxis miteinander verknüpfen wollen.
Die Verleihung des Promotionsrechts an das Promotionskolleg ist ein Meilenstein für die weitere Entwicklung der HAW in Nordrhein-Westfalen.
Es gibt der anwendungsorientierten Forschung einen zusätzlichen Schub und macht das Studium an einer HAW noch attraktiver.
Ich gratuliere dem Promotionskolleg NRW zu diesem Erfolg und bin gespannt auf die ersten eigenständigen Promotionen", sagt Wissenschaftsministerin Ina Brandes.

Professor Dr. Bernd Kriegesmann, Präsident der Westfälischen Hochschule: "Das Ruhrgebiet verfügt über viele junge Menschen, die aufgrund ungünstigerer Rahmenbedingungen für Bildung ihre Potenziale nicht immer zur Entfaltung bringen können.
Deshalb ist es gut, mit der Talentförderung mutig und vor allem dauerhaft neue Wege zu gehen, die von den realen Lebenskontexten junger Menschen aus gedacht sind.
Das gelingt mit dem Stipendienprogramm und den Talentkollegs gleichermaßen.
Darum freut es mich sehr, dass die seit 2015 von Land, Westfälischer Hochschule und Stiftung Mercator aufgebauten Talentkollegs im Rahmen der Ruhr-Konferenz verstetigt werden können.

Die im Konzept aufgeführten Maßnahmen reichen von der Beratung der Betriebe, über verstärkte Beratung von jungen Menschen an Berufskollegs bis hin zur Förderung zusätzlicher personeller Matching-Kapazitäten zur Besetzung konkreter offener Ausbildungsplätze als Unterstützung für kleine und mittlere Unternehmen.
Unsere Botschaft ist: Für junge Menschen gibt es aktuell noch viele tolle Angebote.
Deshalb freue ich mich sehr, dass wir zusammen als Partner im Ausbildungskonsens NRW alles tun, um junge Menschen und Unternehmen zu unterstützen und zusammenzubringen.

Zu den Maßnahmen, die mit dem ESF kofinanziert werden, gehören zum Beispiel die landesweiten Coachingangebote für junge Menschen am Übergang zwischen Schule und Beruf.
Mit dem Programm "Ausbildungswege NRW" werden unversorgte, ausbildungsinteressierte junge Menschen mithilfe von Coaches für eine Ausbildung gewonnen und bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz unterstützt.
Seit Beginn des Programms im Juli 2023 haben rund 1.350 junge Menschen eine berufliche Ausbildung aufgenommen oder eine ausbildungsvorbereitende Qualifizierungsmaßnahme begonnen.
Über den ESF wird auch das neue Programm "Übergangslotsen" gefördert: Seit November 2023 unterstützen Übergangslotsinnen und -lotsen in Nordrhein-Westfalen die rund 10.000 Schülerinnen und Schüler, die sich in Bildungsgängen der vollzeitschulischen Ausbildungsvorbereitung sowie der Berufsfachschule 1 und 2 (Übergangssektor) an Berufskollegs befinden, bei der Suche nach Ausbildungs- und Praktikumsstellen.

Schulministerin Sylvia Löhrmann nahm dies zum Anlass, an der Abiturfeier im Berufskolleg Am Eichholz in Arnsberg teilzunehmen und den Abiturientinnen und Abiturienten zu gratulieren.
Ministerin Löhrmann sagte: "Mit den beiden naturwissenschaftlichen Leistungskursen Gesundheit und Biologie leistet dieser Bildungsgang einen wichtigen Beitrag zur Förderung des Fachkräftenachwuchses in den vielen Heil- und Gesundheitsberufen - besonders auch für junge Frauen und in Flächenregionen wie hier in Arnsberg.
Das Berufliche Gymnasium für Gesundheit ist ein Bildungsgang, der in Nordrhein-Westfalen an Berufskollegs zum Schuljahr 2013/14 als Schulversuch an den Start gegangen ist.
Inzwischen nehmen insgesamt 32 Berufskollegs mit rund 2.200 Schülerinnen und Schülern teil.

Eng verzahnt mit dem Talentscouting ist das TalentKolleg Ruhr in Herne.
Die bundesweit einmalige Kollegstruktur ermöglicht die gezielte Orientierung, Qualifizierung und Motivation von Jugendlichen aus weniger privilegierten Verhältnissen auf den Berufsstart und Studieneinstieg.
Uns ist es wichtig, alle Potenziale junger Menschen unabhängig von der Herkunft optimal zu heben", erklärte Oberbürgermeister Dr. Frank Dudda.

Innenminister Ralf Jäger hat Schülern des Leo-Statz-Berufskollegs aus Düsseldorf im Landtag den "Crash Kurs NRW" vorgestellt.
"Wir wollen mit der Kampagne dafür sorgen, dass weniger junge Menschen bei Verkehrsunfällen zu Schaden kommen.
Damit appellieren wir an das Verantwortungsbewusstsein der jungen Menschen", sagte Innenminister Jäger.

Das Auswahlverfahren wird zeitlich vorverlegt und schafft damit zu einem früheren Zeitpunkt Planungssicherheit für die jungen wissenschaftlichen Talente.
Neues Promotionskolleg der Fachhochschulen Mit dem neuen Hochschulgesetz wird das bisherige Graduierteninstitut der Fachhochschulen in ein rechtlich verselbstständigtes Promotionskolleg überführt.
Ziel ist es, dem Promotionskolleg das Promotionsrecht zu verleihen, wenn eine Begutachtung des Wissenschaftsrates erwiesen hat, dass das Promotionsgeschehen am Kolleg dem Qualitätsniveau des Promotionsgeschehens an Universitäten gleichwertig ist.

Eine Million junge Menschen haben inzwischen an Crash Kurs NRW teilgenommen.
Seit 2010 fand das Unfallpräventionsprogramm mehr als 4.500 Mal an Schulen und Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen statt.
Hier schaffen wir es, bei jungen Menschen ein realitätsnahes Gefahrenbewusstsein zu entwickeln.

Die Kommunen der Initiative "Gemeinsam klappt's" unterstützen Flüchtlinge, die keinen Zugang zu Leistungen nach dem Sozialgesetzbuch haben, nicht mehr der Schulpflicht unterliegen, nicht an Sprach- und Integrationskursen teilnehmen oder eine Ausbildung machen können und damit keinerlei Perspektive für ihre berufliche Qualifizierung haben.
"Wir müssen als Gesellschaft verhindern, dass eine Gruppe junger Menschen abgehängt wird.
Die berufliche Bildung der jungen Erwachsenen, die bislang von jeglicher Aus- und Fortbildungsmöglichkeit abgeschnitten sind, ist ein wichtiger Schritt für ihre Integration", sagte Staatssekretärin Serap Güler.
Vor Ort sind Bündnisse eingerichtet, in denen alle wesentlichen Partner zusammenkommen, unter anderem aus der Kommune, von Bildungsträgern, Jugendmigrationsdiensten, Berufskollegs, örtlichen Ausländerbehörden und Jobcentern.
Damit will die Landesregierung die Bildungschancen von jungen Menschen, darunter auch Flüchtlingen, erhöhen.