1. +++ (SEM)
Ein Stipendium erhalten 2019 Geraldine Gau (Alfredo Zinola Productions, Köln), Frederik Hochheimer (echtzeit-theater, Münster), Lea Kallmeier (Junge Bühne Bochum), Matthias Kröling (COMEDIA Theater Köln), Sabet Regnery (TOBOSO Theater, Essen) und Valerie Wehrens (Junges Tanzhaus Düsseldorf).
Die Vorhaben der Stipendiatinnen und Stipendiaten bewegen sich im Spannungsfeld von künstlerischer Produktion und Vermittlung.
Sie reichen von der Erforschung der kindlichen Rezeption in Contemporary Dance & Performance über Audience Development und Barrierefreiheit bis zur Verbindung von Tanz und virtueller Realität.
Datum: 2019-03-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kuenstlerischen-nachwuchs-begeistern-stipendienfoerderung-im-bereich-freie-kinder;
Themen: Jugendtheater
# ?, Stipendiatinnen
# ?, experimentelle Formen
# ?, gastgebende Theater
# ?, geförderte Kooperationen
# ?, gewinnbringende Zusammenarbeit
# ?, kindliche Rezeption
# ?, künstlerische Kooperationen
# ?, Gau
# ?, Stipendienförderung
# ? 2. ++ (IR)
Das "mBook Gemeinsames Lernen" ermöglicht nun Kindern mit und ohne Behinderung das differenzierte Lernen am gleichen Gegenstand.
Die Unterstützung reicht dabei von technischen Rezeptionshilfen, also zum Beispiel eingesprochene Texte und eine Übersetzungsfunktion für zahlreiche Sprachen, bis hin zu Erklärvideos, in denen bestimmte Inhalte noch einmal leicht verständlich aufbereitet werden.
Datum: 2018-06-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-die-digitalisierung-bietet-hervorragende-moeglichkeiten-um;
Themen: Schulbuch für Geschichtsunterricht
# ?, hervorragende Möglichkeiten
# ?, Schulen der Sekundarstufe
# ?, Schulministerin
# ?, Digitalstrategie
# ?, Behinderung
# ?, Schulministerium
# ?, digitale Media
# ?, differenziertes Lernen
# ?, interaktive Übungsaufgaben
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