Von der Grundschule bis zum Abiturjahrgang und sogar in länderübergreifenden Kooperationen können die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte gestalten.
Sie orientieren sich am so genannten Marktplatz der Möglichkeiten, aus dem sie Schwerpunkte wählen können.
Die Aufgaben sind jahrgangsspezifisch beschrieben und reichen von kreativen Texten, Kunst, Musik, Fotografie bis zur Verbesserung von Alltagserfindungen.
So waren beispielsweise Schülerinnen- und Schüler aus Meschede mit einem Fotoprojekt erfolgreich, Schülerinnen aus Oerlinghausen wurden für ein Video zum Thema Heimat ausgezeichnet, und eine Schülerin und zwei Schüler aus Mönchengladbach wurden für ein Lied über Zusammenhalt, Freundschaft und Gemeinschaft ausgezeichnet.
Eingereicht wurden in diesem Jahr insgesamt 1.981 schriftliche und künstlerische Beiträge von rund 5.000 Schülerinnen und Schülern, darunter 757 Schülerinnen und Schüler aus 14 ost- und mittelosteuropäischen Ländern.

Unter der Überschrift "Richtig gut schreiben" wird es zum einen um Handschrift und richtige Rechtschreibung von Anfang an gehen, zum anderen um das kreative Schreiben von Texten.
Es unterstützt Kinder ab der 2. Klasse dabei, eigene Texte zu verfassen, Feedback zu geben und Rechtschreibung einzuüben.

Unter dem Titel #IchDuWirVonHier startet das Integrationsministerium einen Kreativ- und Schreibwettbewerb für Jugendliche und junge Erwachsene.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können ihre Sicht auf ein gelungenes Miteinander in der vielfältigen Gesellschaft des Landes kreativ umzusetzen.
Eingereicht werden können Texte, Audiobeiträge oder Kurzfilme, die Einblick in die Ansichten, Wertvorstellungen, Visionen und die eigenen Erfahrungen der Jugendlichen und jungen Erwachsenen geben.

Ministerin Steffens: Gewinnerinnen des Kreativ- und Schreibwettbewerbs "#netzheldin" stehen fest
Über 100 Texte, Filme, Bilder und Audiobeiträge haben Mädchen und junge Frauen beim Wettbewerb "#netzheldin" des Emanzipationsminis-teriums eingereicht.
Über 100 Texte, Filme, Bilder und Audiobeiträge haben Mädchen und junge Frauen beim Wettbewerb "#netzheldin" des Emanzipationsministeriums eingereicht.

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Lesen lernen - kreativ und spielerisch
Kurzgeschichten für Kinder, phantasievolle Lektüre, Texte aus Kinderzeitschriften - die Lernbibliothek des vom Schul- und Bildungsministerium angebotenen neuen "Leseraum Online" (LeOn) ist prall gefüllt.
Kurzgeschichten für Kinder, phantasievolle Lektüre, Texte aus Kinderzeitschriften - die Lernbibliothek des vom Schul- und Bildungsministerium angebotenen neuen "Leseraum Online" (LeOn) ist prall gefüllt.

Unter der Überschrift "Richtig gut schreiben" wird es zum einen um Handschrift und richtige Rechtschreibung von Anfang an gehen, zum anderen um das kreative Schreiben von Texten.
Es unterstützt Kinder ab der 2. Klasse dabei, eigene Texte zu verfassen, Feedback zu geben und Rechtschreibung einzuüben.

Dabei lernten sich Ältere und Jüngere besser kennen, teilten gemeinsame Interessen und wurden zusammen kreativ.
Entstanden ist eine ganz besondere Ausstellung, bei der die "Reisenden" ihre Traumziele künstlerisch-kreativ gestaltet haben.
Sie verfassten darüber hinaus eigene Ansichtkarten mit Texten imaginärer Erlebnisse aus Australien, Russland und Irland.

Dabei lernten sich Ältere und Jüngere besser kennen, teilten gemeinsame Interessen und wurden zusammen kreativ.
Entstanden ist eine ganz besondere Ausstellung, bei der die "Reisenden" ihre Traumziele künstlerisch-kreativ gestaltet haben.
Sie verfassten darüber hinaus eigene Ansichtkarten mit Texten imaginärer Erlebnisse aus Australien, Russland und Irland.

In den Kategorien Text, Video und Audio haben sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit kreativen, nachdenklichen und berührenden Beiträgen zu Themen rund um Integration, Werte, Rassismus, Vielfalt, gesellschaftliches Zusammenleben und Einwanderungsgesellschaft beteiligt und dabei beeindruckende Produkte erschaffen.
In der Kategorie Texte ausgezeichnet wurde Banu Altun für "Das Märchen von einem, der auszog, das schwarze Gold zu graben" über Hoffnung und eine neue Heimat.

Gesucht werden dazu kreative Beiträge wie Theaterszenen, Tanzperformances, musikalische Beiträge, Fotos und Filme, illustrierte Texte, Collagen, Graphic Novels oder Web-Programmierungen.

Marcel Maas, 1987 in Oberhausen geboren, hat in Hildesheim Kreatives Schreiben und Kulturmanagement studiert.
Hernach hat er in verschiedenen Funktionen, Projekten und Experimenten "Literatur als Performance" praktiziert, was sich auch in den begleitenden Texten im Überschneidungsbereich von Popmusik und Literatur niedergeschlagen hat.

Es ist ein mehrfach adressierter Text entstanden, der die Möglichkeit bietet, unterschiedliche Kinder und vielleicht vorlesende oder mitlesende Erwachsene zu fesseln.
Sie hat eine Ausbildung in Kreativem Schreiben und als Geschichtenerzählerin.

Die Seite zeigt in kurzen Videoclips, Fotos und Texten viele praktische und kreative Beispiele.
"Hier entsteht eine Landkarte der guten Ideen, mit der wir Gesichter zeigen, Integrationsgeschichten erzählen und Profis, Ehrenamtliche und nicht zuletzt die geflüchteten Menschen selbst zu Wort kommen lassen", so der Minister.

Und diese nordrhein-westfälischen Zeitungen sind vom journalistischen Nachwuchs an Schulen so gut gemacht und produziert worden, dass sie nun bundesweite Beachtung gefunden haben.
"Schülerzeitungen fördern das Miteinander und das demokratische Verständnis in unseren Schulen und formen die Kompetenzen ihrer kreativen Köpfe beispielsweise bei der Recherche, beim Schreiben von Texten, beim Layouten oder beim Vertrieb ihrer journalistischen Produkte."

* Das Webportal Handysektor ist ein Angebot der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen und des Forschungsverbundes Südwest in Kooperation mit Klicksafe und gibt Jugendlichen viele Tipps, Informationen und auch kreativen Ideen rund um Smartphones, Tablets und Apps:
* Das vom Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz geförderte Informationsportal des Vereins Digitale Gesellschaft "Deine Daten, Deine Rechte" erläutert Verbraucherinnen und Verbraucher mit kurzen Texten, Erklärvideos und Spielen die neuen Regeln der Datenschutz-Grundverordnung:

Gesucht wurden kreative Beiträge wie Theaterszenen, Tanzperformances, musikalische Beiträge, Fotos und Filme, illustrierte Texte, Collagen, Graphic Novels oder Web-Programmierungen.

Die neue "Kalendrina" für sportliche Mädchen mit und ohne Behinderung ist da: Der beliebte Mädchenkalender erscheint bereits zum 14. Mal und präsentiert sich in diesem Jahr mit neuem Titelbild, in einem überarbeiteten, frischen Layout und neuen kreativen Elementen.
Die neue "Kalendrina" für sportliche Mädchen mit und ohne Behinderung ist da: Der beliebte Mädchenkalender erscheint bereits zum 14. Mal und präsentiert sich in diesem Jahr mit neuem Titelbild, in einem überarbeiteten, frischen Layout und neuen kreativen Elementen.
Der Taschenkalender, der jedes Jahr ein anderes Motto trägt, setzt für 2017 auf die Devise: "Mach was draus!"
Die "Kalendrina" ist ein vielfältiger Taschenkalender und begleitet mit originellen Ideen und Texten, Rezepten, Bastelanleitungen, Interviews und Buchtipps durch das ganze Jahr.

Gesucht wurden dazu kreative Beiträge wie Theaterszenen, Tanzperformances, musikalische Beiträge, Fotos und Filme, illustrierte Texte, Collagen, Graphic Novels oder Web-Programmierungen.

In Bildern, Texten, Liedern, Filmen oder medialen Beiträgen setzen sich die Kinder und Jugendlichen kreativ mit europäischen Themen auseinander.

Es erzählt von Menschen, die vor dem Krieg geflüchtet sind und ihre Familien zurücklassen mussten.
Das machen WIR!
Das Internetportal www.das-machen-wir.nrw zeigt in Videoclips, Fotos und Texten viele praktische und kreative Beispiele.
Minister Schmeltzer: "Hier haben wir eine Landkarte der 100 guten Ideen, die Gesichter zeigt, Integrationsgeschichten erzählt und Profis, Ehrenamtliche und geflüchtete Menschen zu Wort kommen lässt."

Bei dem landesweiten Wettbewerb präsentierten die Schülerinnen und Schüler kurze Texte, Theaterstücke, Sketche, Lieder oder Gedichte in chinesischer Sprache und lieferten Einblicke in den deutsch-chinesischen Sprach- und Kulturaustausch.
Die Jury berücksichtigte in ihrer Bewertung nicht nur die sprachlichen Fertigkeiten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, sondern auch die Kreativität, mit der sie zum deutsch-chinesischen Kulturtransfer beitrugen.
Der Kreativwettbewerb geht auf eine gemeinsame Initiative des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, der Botschaft der Volksrepublik China in der Bundesrepublik Deutschland, des Konfuzius-Instituts Düsseldorf, des Konfuzius-Instituts Metropole Ruhr und des Landesspracheninstituts der Ruhr-Universität Bochum zurück.

Die fantasievollen Beiträge des Kreativwettbewerbs zeigen, mit welcher Begeisterung sich unsere Schülerinnen und Schüler dem Erlernen der chinesischen Sprache und der Entdeckung der chinesischen Kultur widmen", erklärte Ministerin Löhrmann.
Die Schülerinnen und Schüler präsentierten kurze Texte, Theaterstücke, Sketche, Lieder oder Gedichte in chinesischer Sprache und lieferten Einblicke in den deutsch-chinesischen Sprach- und Kulturaustausch.
In ihrer Bewertung berücksichtigte die Jury nicht nur die sprachlichen Fertigkeiten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, sondern auch die Kreativität, mit der sie zum deutsch-chinesischen Kulturtransfer beitragen.

Sie sind illustriert mit Fotografien und künstlerischen Beiträgen.
Auf 200 Seiten sind die besten Texte der Stipendiatinnen und Stipendiaten versammelt.
Sie sind illustriert mit Fotografien und künstlerischen Beiträgen.
Es umfasst eine Auswahl der Texte, die auf dem Blog stadt.land.text NRW 2017 (www.stadt-land-text.de) veröffentlicht und bei Lesungen an verschiedenen Orten der Kulturregionen vorgetragen wurden.

Davon erzählt die Ausstellung "Hier kommt keiner durch?", die Staatssekretär Andreas Bothe im Familienministerium eröffnet hat.
"Die Kinder haben sich künstlerisch mit Orten beschäftigt, an denen geographische, gesellschaftliche oder persönliche Grenzen eine Rolle spielen.
Die Ergebnisse zeigen eindrücklich die Vielfalt des Themas und den kreativen Umgang damit", sagte Staatssekretär Bothe.
Für das Projekt hat das Kinder- und Jugendliteraturzentrum NRW "Jugendstil" Schülerinnen und Schüler eingeladen, sich in Workshops kreativ mit dem Überwinden von Grenzen auseinanderzusetzen.

In diesem Jahr wählte eine Jury aus 70 Bewerbungen acht Stipendiatinnen und Stipendiaten aus, deren künstlerische Arbeit an Prosa- und Lyriktexten nun vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft mit jeweils 4.100 Euro gefördert wird.
Die Arbeitsstipendien für Autorinnen und Autoren sind der finanzielle Rückenwind, der den Kopf frei macht für gute Texte.

EMSCHERKUNST versteht sich als Zukunftswerkstatt, bei der sich Künstlerinnen und Künstler mit dem Strukturwandel im nördlichen Ruhrgebiet und der Renaturierung der Emscher, die 2020 abgeschlossen sein soll, künstlerisch auseinandersetzen.
Neben gesellschaftsrelevanten Themen wie "Klimawandel" und "Ökologie" spielen dabei in der Arbeit der Künstlerinnen und Künstler auch partizipative Elemente eine wichtige Rolle - so wurden von Anfang an bei den Kunstwerken der Schwedin Elin Wikström oder der Slowenin Apolonija Sustersic Bürgerinnen und Bürger in die künstlerische Arbeit mit einbezogen.
Der deutsch-englische Katalog von EMSCHERKUNST-Kurator Florian Matzner ist im Kunstbuchverlag HatjeCantz erschienen und enthält Begleittexte zu den Kunstwerken und literarische Beschreibungen der Emscherregion.

"Ich bin ein kreativer, neugieriger und handlungsorientierter Mensch", erzählt die 28-Jährige, "mir selbst fiel das stille Sitzen und das theoretische Lernen in der Schule nicht immer leicht.
Ich habe jedoch das große Privileg erlebt, zu Hause durch kreative und alternative Lernwege individuell gefördert zu werden.

Seinen künstlerischen Anspruch verbindet er mit gesellschaftlichem Engagement.
1979 hat Herr Gölzenleuchter in Bochum seinen Kleinverlag "Edition Wort und Bild" aus der Taufe gehoben.
Die von ihm edierten eigenen literarischen Texte und Illustrationen sind im Wortsinne "Zeitzeugnisse" eines engagierten Zeitgenossen.
Im Elfenbeinturm hat "Oskar", wie Horst Dieter Gölzenleuchter im Künstler- und Freundeskreis genannt wird, nie gesessen: So hat er sich uneigennützig um Ausstellungs- und Publikationsmöglichkeiten für andere Künstler gekümmert und damit zur Entwicklung der künstlerischen Szene im Ruhrgebiet beigetragen.

Mit ihrer Kreativität und Innovationsfreude sind sie Treiber des digitalen Strukturwandels.
Dieser Pressetext ist auch über das Internet verfügbar unter der Internet-Adresse der Landesregierung http://www.nrw.de

Auf einem Parcours zu wechselnden Themen können die Aufgaben individuell gelöst werden, Kreativität ist hier der Schlüssel zum Erfolg.
* Die Redetexte der Laudatorinnen und Laudatoren können wir Ihnen nach Verfügbarkeit gerne zusenden.

Vielen Gefangenen gelingt es, mit künstlerischen Mitteln ihre Situation auszudrücken und ihre Taten zu verarbeiten.
Den Justizvollzugsanstalten wiederum eröffnet sich durch künstlerische Arbeit die Möglichkeit, Gefangene im Rahmen der Behandlung zu erreichen.
Außerdem gibt es Konzerte, Textarbeiten und Lesungen.

In diesem Jahr wählte eine Jury aus 79 Bewerbungen acht Stipendiatinnen und Stipendiaten aus, deren künstlerische Arbeiten mit jeweils 4.100 Euro gefördert werden.
Millionen von Leserinnen und Lesern kennen die Texte von Annette von Droste-Hülshoff, Heinrich Heine, Heinrich Böll, Marion Poschmann oder Navid Kermani.

Die Künstlerin überzeugte die Jury mit ihrer interdisziplinären künstlerischen Praxis an der Schnittstelle von Video, Sound, Text und digitalen Technologien.
Ziel des seit dem Jahr 2000 vergebenen Stipendiums ist es, die Entwicklung eines neuen Werks zu fördern sowie der Künstlerin Freiraum für die Erprobung neuer künstlerischer Methoden zu ermöglichen.

Er setzt auf seine Neugier und Kreativität, um im Rahmen des Stipendiums neue Ausdrucksformen zwischen Belletristik und journalistischem Schreiben zu finden.
Ihre Idee für stadt.land.text NRW 2017 ist ein Klangtagebuch, bei dem sie sich mit der Verbindung von Landschaft, Text und Klang beschäftigt.

Hier schildern Inhaftierte ihre Erfahrungen und erzählen, wie sie die Zeit hinter Gittern erleben.
Kreativ wird es auf (www.knastladen.de).
Weiter geht's für Kulturfans unter www.knastkultur.de, der Internetseite für künstlerische Aktivitäten im Justizvollzug.

Ziel des Wettbewerbs ist es, junge Menschen dafür zu gewinnen, sich künstlerisch oder in Texten mit den Themen Flucht, Vertreibung und Aussiedlung, insbesondere im europäischen Kontext, auseinanderzusetzen.

Unter dem Motto "Neuland" sind die kreativsten Talente der bundesweit sieben größten Filmhochschulen dabei.
In diesem Spektrum können neue Möglichkeiten filmischen Erzählens in einer modernen Zuschaueransprache entstehen.

"Ich bin davon angetan, mit welchem Engagement und welcher Kreativität sich ein privater Freundeskreis für einen respektvolleren Umgang mit Beschäftigten von Repräsentanten des Staates und öffentlicher Institutionen einsetzt", sagte Minister Reul, "das ist ein großartiges Beispiel für entschlossenes bürgerschaftliches Engagement.
Neben den Bildern stehen Texte, in denen die Porträtierten Erfahrungen aus ihrem Dienstalltag schildern und über Motive sprechen, sich in den Dienst der Gesellschaft zu stellen.

Fernsehmoderatorin Susanne Wieseler führt durch das Programm des Konzerts, Schauspieler Axel Prahl trägt als Rezitator weihnachtliche Texte vor.
Ministerpräsident Hendrik Wüst weiter: "Die Vielfalt Nordrhein-Westfalens zeigt sich auch im Konzertprogramm und der internationalen Besetzung unserer künstlerischen Gäste.

Unter dem Motto "Neuland" sind die kreativsten Talente der bundesweit sieben größten Filmhochschulen dabei.
In diesem Spektrum können neue Möglichkeiten filmischen Erzählens in einer modernen Zuschaueransprache entstehen.

Ab 1. März 2020 werden die Stipendiatinnen und Stipendiaten vier Monate lang ihre Region erforschen und Eindrücke zu Alltag und Besonderheiten der kulturellen Vielfalt Nordrhein-Westfalens mit literarisch-künstlerischen Mitteln verarbeiten.
Ich freue mich sehr, dass wir wieder zehn vielversprechende Regionenschreiberinnen und -schreiber gefunden haben, die ihren ganz eigenen Blick auf Nordrhein-Westfalen werfen und in ihren Texten die unterschiedlichen Facetten der Kulturregionen auf literarische Weise lebendig werden lassen," sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Wir gratulieren und danken allen Kreativen für ihre Filme, die größtenteils unter erschwerten Bedingungen entstanden sind.
Drei der Filme laufen im Wettbewerb: Margarethe von Trottas neuer Spielfilm "Ingeborg Bachmann - Reise in die Wüste" mit Vicky Kriepsund Ronald Zehrfeld, der Thriller "Bis ans Ende der Nacht" von Christoph Hochhäusler sowie die tragische Liebesgeschichte "Irgendwann werden wir uns alles erzählen" von Emily Atef.

"Accatone", eine Adaption des berühmten Film-Debuts von Pier Paolo Pasolini, erzählt von Menschen am Rande der bürgerlichen Gesellschaft und findet in der erstmals bespielten Zeche Lohberg eine beeindruckende Kulisse.
2005 stillgelegt, wurde sie in ein Kreativquartier umgewandelt - initiiert von der RAG Montan und der Stadt Dinslaken, gefördert vom Land Nordrhein-Westfalen.

Der Historiker Prof. Dr. Michele Barricelli (Leibniz Universität Hannover) thematisierte in seinem Eröffnungsvortrag die herausragende Rolle des Erzählens beim Erinnerungslernen.
Die Themenpalette reicht von "Filmbildung im Unterricht" über "Kreatives Lernen zwischen Schulbank und Museum" bis hin zur "Leseschule NRW".

* Die Beeinträchtigung ist immer kategorienadäquat zu überprüfen, das heißt, bei der Beurteilung ist danach zu unterscheiden, aus welchen Gründen das betreffende Objekt einen Denkmalwert hat (siehe Eintragungstext in der Denkmalliste).
Bestehen künstlerische Schutzgründe für das Denkmal, ist zu prüfen und gesondert zu begründen, ob eine erhebliche Beeinträchtigung des Erscheinungsbildes und/oder ein erheblicher Substanzeingriff bei der Errichtung von Solaranlagen vorliegt.

"Das Landesinventar ist ein eindrückliches Zeugnis der menschlichen Kreativität und kulturellen Vielfalt in Nordrhein-Westfalen", sagt Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Der von einer eingängigen Melodie begleitete Text spiegelt die Lebenswelt der Bergleute wider und zeugt von Schaffenskraft, Solidarität und Optimismus.

Die Stipendien für den künstlerischen Spiel- oder Dokumentarfilm erhalten:
* Danila Lipatov für "Small Acts of Revolutionary Intimacy": Das Projekt begibt sich auf die Suche nach queeren, künstlerischen Selbstorganisationsformen in der späten DDR und der Sowjetunion.
Das Stipendium im Bereich künstlerischer Dokumentarfilm für Kinder oder Jugendliche geht an:
Aus Kindersicht erzählt, schildert der Film den Umgang mit dem "Fremden" in der Heimat und bezieht dabei mythologische und märchenhafte Aspekte mit ein.

Ich bin sehr gespannt auf das künstlerische Programm unter ihrer Leitung und die Produktionen, mit denen sie die besonderen Industriestätten des Ruhrgebiets bespielen wird", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Sie erzählen von vergangener Zukunft.
Die Kulturschaffenden in Nordrhein-Westfalen sind, ebenso wie das dortige Publikum, zu Recht bekannt für ihre Offenheit, Neugierde und Zugewandtheit zu allen erdenklichen Formen künstlerischer Energien", sagte Barbara Frey.

Als seine Mutter ihm erzählt, dass sie sich in diesem Jahr keinen Urlaub leisten können, ist er deshalb sehr enttäuscht.
"Zusammenhalt, Kreativität und Optimismus inspirieren Toni und seine Mutter auf der Suche nach Zufriedenheit.
Künstlerisch ansprechend und mit Herz und Humor gezeichnet erzählt Philip Waechter in seinem Comic vom Abenteuer unaufhaltsamer Willensstärke und Zuversicht.

Ziel ist es, in dieser frühen Phase Freiräume zur Entwicklung innovativer künstlerischer Entwürfe zu schaffen.
Die sechsmonatige Förderung richtet sich an Filmschaffende mit unkonventionellen künstlerischen Ansätzen, die neue Konzepte erproben und Genregrenzen hinterfragen.
So lädt eines der Stipendien ausdrücklich dazu ein, Kinder oder Jugendliche als Zielgruppe dokumentarischer Erzählformen zu adressieren.