Ministerin Löhrmann ließ erkennen, wie sehr es ihr am Herzen liegt, die pädagogische Arbeit, die Lehrkräfte täglich leisten, auf einer Feier wie dieser wertzuschätzen: "Lehrerinnen und Lehrer sind mehr als Wissensvermittlerinnen und Wissensvermittler.
Sie haben die verantwortungsvolle Aufgabe, Schülerinnen und Schülern in einer schnelllebigen und sich stark verändernden Umwelt Orientierung zu bieten und sie in ihren Lern- und Erfahrungsprozessen zu begleiten," so Ministerin Löhrmann.
Ministerin Löhrmann machte darüber hinaus auf die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern mit Zuwanderungsgeschichte aufmerksam, die durch ihre spezifischen bikulturellen und mehrsprachigen Kompetenzen wichtige Impulse für die kulturelle Öffnung der Schule geben können:
"Lehrerinnen und Lehrer mit Zuwanderungsgeschichte stehen für eine Schulkultur, die alle willkommen heißt.
Die Vielfalt in der Gesellschaft und in den Klassenzimmern soll auch in den Lehrerzimmern und Schulleitungsbüros ankommen.

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Integrationsministerium startet aktive Partnerschaften zur interkulturellen Öffnung von Behörden und Institutionen in NRW / Paritätischer NRW und Stadt Duisburg unterstützen Landesvorstoß als Erstunterzeichner
Mit einer Landesinitiative zur interkulturellen Öffnung will das NRW-Integrationsministerium die kulturelle Vielfalt in der nordrhein-westfälischen Arbeitswelt fördern.
Interkulturelle Öffnung als Erfolgsfaktor".

Der Westdeutsche Rundfunk und das NRW-Integrationsministerium haben eine Partnervereinbarung zur interkulturellen Öffnung unterzeichnet.
Wir brauchen eine interkulturelle Öffnung in den Redaktionen und irgendwann auch in den Chefetagen", sagte Minister Guntram Schneider in Köln bei einer Feierstunde zum zehnjährigen Jubiläum des Integrationsbeauftragten beim WDR.
Schneider würdigte die Rolle des Senders bei der Verständigung zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen.
Er begrüßte, dass sich der WDR ausdrücklich zur interkulturellen Öffnung bekenne: "Migration, Integration und kulturelle Vielfalt prägen zunehmend unseren Alltag.
" Die Partnervereinbarung ist ein zentrales Modul aus dem Maßnahmenkatalog der Landesinitiative "Mehr Migrantinnen und Migranten in den öffentlichen Dienst - Interkulturelle Öffnung der Verwaltung".

Interkulturelle Öffnung als Erfolgsfaktor" will Behörden, Verbände und Unternehmen dazu motivieren, die Chancen der Menschen mit Einwanderungsgeschichte in der Arbeitswelt zu fördern und auf ihre Erfordernisse einzugehen.
Die Partner der Initiative verpflichten sich, passgenaue Maßnahmen zur interkulturellen Öffnung zu entwickeln und umzusetzen.
Kulturelle und religiöse Vielfalt sind in unserem Land gesellschaftliche Realität.
Deswegen ist die interkulturelle Öffnung eine wichtige Voraussetzung für die Leistungsfähigkeit von Behörden, Verbänden und Unternehmen und für eine gelingende Teilhabe.

Kulturelle und religiöse Vielfalt sind in unserem Land gesellschaftliche Realität.
Mit der interkulturellen Öffnung von Behörden, Verbänden und Unternehmen wollen wir deren Leistungsfähigkeit weiter steigern und die Voraussetzung für gelingende Teilhabe schaffen.
Kulturelle Vielfalt ist in unserem Hause seit vielen Jahren gelebte Realität.
Mit dem Beitritt zu der Partnerinitiative "Erfolgsfaktor Interkulturelle Öffnung - NRW stärkt Vielfalt" wollen wir ein Zeichen setzen und unsere bisherigen Bestrebungen in diesem Feld vertiefen.

Geschäftsführerin Dülge fügte an: "Diversitätsorientierung und die interkulturelle Öffnung unserer Strukturen sind für uns als lernende Organisation wichtige strategische Ziele.
Ein wesentlicher Schwerpunkt der Landesinitiative ist es, die interkulturelle Öffnung voranzubringen.
Der Verein setzt sich zudem für eine weltoffene Politik, kulturelle Vielfalt, Menschenrechte und friedliche Konfliktlösungen ein.
Das Ministerium unterstützt alle Partner der Initiative, sich miteinander zu vernetzen und, durch den Erfahrungsaustausch untereinander, die Ideen für die interkulturelle Öffnung im eigenen Arbeitsumfeld umzusetzen.

7. Mai 2020 Kultur und Medien - Wir arbeiten an der Zukunft von Nordrhein-Westfalen Foto: fotolia.com / Anna Jurkovska
Um das kulturelle Leben in Nordrhein-Westfalen angesichts der weiterhin großen Herausforderungen der Corona-Krise schrittweise und verantwortungsvoll wieder zur Entfaltung zu bringen, hat die Landesregierung einen detaillierten Stufenplan vorgelegt.
Kultur und Wissenschaft
Um das kulturelle Leben in Nordrhein-Westfalen angesichts der weiterhin großen Herausforderungen der Corona-Krise schrittweise und verantwortungsvoll wieder zur Entfaltung zu bringen, hat die Landesregierung einen detaillierten Stufenplan vorgelegt.
Dieser sieht vor, die Anti-Corona-Maßnahmen im Kulturbereich in den kommenden Wochen und Monaten schrittweise zu reduzieren - abhängig von der weiteren Entwicklung des Infektionsgeschehens.
"Die zurückliegenden Wochen haben auf schmerzliche Weise deutlich gemacht, wie sehr das persönliche kulturelle Erleben in unserem Alltag fehlt.
Umso mehr freut es mich, dass die aktuelle Entwicklung jetzt eine behutsame Öffnung des kulturellen Lebens möglich macht.

Kulturelle und religiöse Vielfalt sind in unserem Land gesellschaftliche Realität.
Mit der interkulturellen Öffnung von Behörden, Verbänden und Unternehmen wollen wir deren Leistungsfähigkeit weiter steigern und die Voraussetzung für gelingende Teilhabe schaffen. unternehmer nrw ist dabei mit seinen 80.000 Unternehmen und drei Millionen Beschäftigen ein wichtiger Partner", erklärte Staatssekretärin Güler.
Um interkulturelle Öffnung noch stärker in der Wirtschaft zu verankern, beteiligen wir uns gerne an der Partnerinitiative.
unternehmer nrw will unter anderem die angeschlossenen Verbände und Unternehmen über das Thema informieren, sie für Prozesse der interkulturellen Öffnung sensibilisieren und bei der Umsetzung von entsprechenden Strategien zur Personal- und Organisationsentwicklung unterstützen.

Interkommunal" unterzeichnet Partnervereinbarung "Vielfalt verbindet" des NRW-Integrationsministeriums / Acht Ruhrgebietsstädte verpflichten sich zur interkulturellen Öffnung
Interkulturelle Öffnung als Erfolgsfaktor" mit dem Integrationsministerium unterzeichnet.
Die Oberbürgermeister, Dezernenten und Beauftragten der Städte Bochum, Dortmund, Duisburg, Essen, Gelsenkirchen, Herne, Mülheim an der Ruhr und Oberhausen verpflichten ihre Städte damit zur interkulturellen Öffnung.
"Die kulturelle Vielfalt in unseren Städten ist eine große Ressource.

"Wir wollen, dass die Menschen in allen Regionen Nordrhein-Westfalens Zugang zu Kunst, Kultur und kultureller Bildung haben.
Hier gibt es bereits zahlreiche kulturelle Initiativen, die vor allem von Bürgerinnen und Bürgern getragen werden", sagte der Staatssekretär. "
Nordrhein-Westfalen ist Vielfalt: Vielfalt der Regionen, Vielfalt der Menschen, Vielfalt der Kulturangebote.
Ziel des Förderprogramms ist die Entwicklung von neuen und die Weiterentwicklung von bereits bestehenden Dritten Orten: Kultur- und Bildungsangebote sollen durch Öffnung, Vernetzung und Bündelung zu regionalen Ankerpunkten werden.

Minister Pinkwart: Mit ihren Ideen und klugem Pandemie-Management ermöglichen die Kommunen wieder mehr soziale, kulturelle und wirtschaftliche Aktivitäten
Der Bund-Länder-Beschluss Ministerpräsidentenkonferenz mit der Bundeskanzlerin vom 22. März 2021 räumt Ländern die Möglichkeit ein, in ausgewählten Regionen Modellprojekte unter strengen Auflagen zu erproben, um die pandemiesichere Umsetzbarkeit von Öffnungsschritten zu untersuchen.
Wie können die Kommunen in Zeiten der Pandemie mit Hilfe digitaler Tools wieder soziale, kulturelle und wirtschaftliche Aktivitäten verantwortlich ermöglichen?

Das Förderprogramm "Dritte Orte - Häuser für Kultur und Begegnung im ländlichen Raum" unterstützt die Entwicklung und Umsetzung neuer Konzepte für die kulturelle Infrastruktur in ländlichen Regionen.
Kultur und Wissenschaft
Das Förderprogramm "Dritte Orte - Häuser für Kultur und Begegnung im ländlichen Raum" unterstützt die Entwicklung und Umsetzung neuer Konzepte für die kulturelle Infrastruktur in ländlichen Regionen.
Ziel ist die Entwicklung von neuen, beziehungsweise die Weiterentwicklung von bereits bestehenden Dritten Orten: Kultur- und Bildungsangebote sollen durch Öffnung, Vernetzung und Bündelung zu regionalen Ankerpunkten werden.
Auf diese Weise sichern und erweitern die Dritten Orte die kulturelle Infrastruktur im ländlichen Raum und schaffen gleichzeitig neue Möglichkeiten für Begegnung und gesellschaftlichen Zusammenhalt.

Die Partner der Initiative verpflichten sich, passgenaue Maßnahmen zur interkulturellen Öffnung zu entwickeln und umzusetzen.
Kulturelle und religiöse Vielfalt sind in unserem Land gesellschaftliche Realität.
Deswegen ist die interkulturelle Öffnung eine wichtige Voraussetzung für die Leistungsfähigkeit von Behörden, Verbänden und Unternehmen und für eine gelingende Teilhabe.

Das im Oktober 2019 im nordrhein-westfälischen Landtag verabschiedete Bibliotheksstärkungsgesetz ermöglicht es den Bibliotheken in Nordrhein-Westfalen, nun auch sonntags zu öffnen.
Um die Attraktivität der Bibliotheken weiter zu steigern, hat das Ministerium für Kultur und Wissenschaft jetzt im Rahmen der Stärkungsinitiative Kultur ein neues Förderprogramm, ausgestattet mit 1,2 Millionen Euro, aufgelegt, das die Bibliotheken bei der Umsetzung der Sonntagsöffnung unterstützt und Anreize für die Entwicklung von Kulturangeboten schafft.
Die Öffnung am Sonntag macht dieses Angebot noch besser zugänglich und trägt dazu bei, die Rolle der öffentlichen Bibliotheken als Kultur- und Begegnungsstätten zu stärken.
Wir wollen die Bibliotheken ermutigen, diese Chance zu nutzen und Konzepte für abwechslungsreiche Kulturprogramme zu entwickeln", sagt Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Im Zentrum des Förderprogramms steht die Erarbeitung eines Konzepts für die Sonntagsöffnung sowie der Ausbau von Personal, um den zusätzlichen Öffnungstag pro Woche zu gewährleisten.
Um die kulturelle Bedeutung der Bibliotheken weiter auszubauen, wird zudem die Konzeptentwicklung einer Veranstaltungsreihe gefördert, die unter der Überschrift "Sonntags in der Bibliothek" ein familienfreundliches Kulturprogramm anbieten soll.

Integrationsstaatssekretär Thorsten Klute und die 15 Erstunterzeichner der Landesinitiative "Vielfalt verbindet - Interkulturelle Öffnung als Erfolgsfaktor" haben Behörden, Verbände und Unternehmen in NRW aufgerufen, sich der Initiative anzuschließen.
"Interkulturelle Öffnung ist ein Thema, dem sich im Europa der offenen Grenzen keine Verwaltung, kein Verband und kein Unternehmen mehr entziehen kann, wenn es erfolgreich sein will", sagte Staatssekretär Thorsten Klute in Düsseldorf bei einem Treffen aller Erstunterzeichner der Initiative.
Die Initiative wolle nicht nur den Anteil von Menschen mit Zuwanderungsgeschichte in der öffentlichen Verwaltung erhöhen, sondern "eine interkulturelle Öffnung anstoßen, die eine Erfolgsstory wird", so Klute.
"Wir sehen kulturelle Vielfalt im öffentlichen Dienst als Chance an.

Mit dem Programm "Neue Normalität" sollen Barrieren und Benachteiligungen auf Grund von Hautfarbe, Herkunft, Geschlecht, Behinderung, Alter oder sexueller Identität im Kulturbetrieb abgebaut und neue Zugänge für bisher unterrepräsentierte Gruppen geschafft werden.
Dabei sollen gute Beispiele entstehen und multipliziert werden, wie diversitätssensible Öffnung und Teilhabe in Kultureinrichtungen unterschiedlicher Sparten - von Theatern, über Museen hin zu Musikschulen, Bibliotheken oder soziokulturellen Zentren - gelingen kann.
Gefördert werden u.a. Prozessbegleitung und Beratung etwa zur Erweiterung und Entwicklung von Leitbildern, aber auch Netzwerkveranstaltungen, Fortbildungen und Workshops für diversitätssensible Öffnungsprozesse.
"Neue Normalität" ist nach dem "Diversitätsfonds" und den Ergänzungsmitteln Barrierefreiheit das dritte neue Förderprogramm, das im Rahmen des Gesamtkonzeptes Diversität und Teilhabe von der Landesregierung ausgeschrieben wird und mit dem kulturelle Teilhabe im Kulturbetrieb strukturell verbessert werden soll.

Der Landesverband möchte mehr Lehrkräfte mit Einwanderungsgeschichte einstellen und auch das Angebot in Hinsicht auf kulturelle Vielfalt weiterentwickeln.
Aus dem Erfahrungsaustausch sollen neue Ideen für eine interkulturelle Öffnung im eigenen Arbeitsumfeld entwickelt werden.

Diese entwickeln standortbezogene Angebote, zum Beispiel im Bereich Sprachförderung, Gesundheitsförderung oder kultureller Bildung.
Sie leisten einen relevanten Beitrag zur Öffnung von Schule, zur Vernetzung im Sozialraum und zur Stärkung der multiprofessionellen Zusammenarbeit aller Akteure in Schule.
Vor allem die Säule II, das Chancenbudget zur Schul- und Unterrichtsentwicklung, offenbart mit Kernvorhaben wie der Öffnung außerschulischer Erfahrungsräume, der Unterstützung der Elternarbeit oder der Bindung zwischen Schule und Sozialraum Anknüpfungspunkte für die FGZ-Arbeit als Schulentwicklungsprozess.

"Interkulturelle Öffnung, wie sie auch zur Fachkräftesicherung unabdingbar ist, hat sich in der Wirtschaft längst noch nicht überall durchgesetzt.
Das international tätige Traditionsunternehmen mit mehr als 300 Beschäftigten stellt Spezialpapiere her und achtet bei der Personalauswahl insbesondere auf Sprach- und kulturelle Kompetenzen.

Jobcenter-Geschäftsführer Stefan Graaf: "Wir sind Dienstleister für Menschen aus der ganzen Welt und beschäftigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit verschiedensten kulturellen Hintergründen.
"Als Schirmherr der Partnerinitiative 'Vielfalt verbindet' möchte ich in ganz NRW die interkulturelle Öffnung anstoßen", so der Staatssekretär.

Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann: "Mit den Öffnungen, die uns die weiterhin positive Entwicklung gerade in unseren Krankenhäusern erlaubt, gehen wir einen großen Schritt in Richtung Normalität.
Damit können kulturelle, soziale, gesellschaftliche und sportliche Angebote wieder für die Zukunft planen.

Gemeinsam wollen wir uns für mehr Vielfalt in den Musikvereinen und -verbänden und für kulturelle Brückenschläge einsetzen.
Gerade auch für die Musik ist interkulturelle Öffnung eine große Bereicherung.

Wie alle bislang geförderten FGZ entwickeln auch die neuen Zentren standortbezogene Angebote, zum Beispiel in der Sprachförderung, der Gesundheitsförderung oder der kulturellen Bildung.
Sie öffnen die Schulen ins Quartier, vernetzen die verschiedenen Akteure im Sozialraum und stärken die multiprofessionelle Zusammenarbeit in den Schulen.
Vor allem die Säule II, das Chancenbudget zur Schul- und Unterrichtsentwicklung, bietet mit Kernvorhaben wie der Öffnung außerschulischer Erfahrungsräume, der Unterstützung der Elternarbeit oder der Bindung zwischen Schule und Sozialraum Anknüpfungspunkte für die FGZ-Arbeit.

Spannend sind insbesondere die Fortschritte bei der weiteren Öffnung und Diversifizierung der Museen in New York, die in fast alle Bereiche der Museumsarbeit hineinreichen und miteinander interagieren, von der erweiterten Nutzung des Museumsgebäudes bis zur kuratorischen Mitsprache durch unterschiedliche Publika und der Datenanalyse, die auch für uns neue Arbeitsfelder in der Museumsarbeit erschließen kann.
Mit einem professionellen Beratungsgremium aus Lehrerinnen und Lehrern erarbeitet das Museum zudem Konzepte für die kulturelle Bildung.

Intendanz, Leitungsteam und Ensemble schaffen damit quer durch die Generationen und Gesellschaftsschichten einen wichtigen öffentlichen Ort der Kunst, der Begegnung, des Diskurses und der kulturellen Bildung.
Dies ermöglicht eine breite Teilhabe und Öffnung des Theaters für alle Bürgerinnen und Bürger der Stadt.

o UNIAKTIV - Zentrum für gesellschaftliches Lernen und soziale Verantwortung der Universität Duisburg-Essen: Strategische Öffnung und Einbindung der Hochschule als aktiver gesellschaftlicher Partner durch Maßnahmen und Projekte, die zugleich der Gesellschaft und den universitären Kernaufgaben Forschung und Lehre nutzen
o Gemeinde Burbach: Strategische Leitinitiative "LebensWerte Dörfer" zur Vernetzung Städtebaulicher Programme, kultureller und sozialer Projekte sowie einer Vielzahl von Klimaschutzmaßnahmen

Dieser Impuls für das Kulturleben in ländlichen Räumen muss erhalten und verstärkt werden, und zwar gerade auch in den Kommunen, die in diesem Jahr keine Förderung erhalten", sagte Claus Hamacher, Beigeordneter für Kultur des Städte- und Gemeindebunds Nordrhein-Westfalen.
Mit dem neuen Förderprogramm "Dritte Orte - Häuser für Kultur und Begegnung im ländlichen Raum" unterstützt die Landesregierung Konzepte für die kulturelle Infrastruktur in ländlichen Regionen.
Ziel ist die Entwicklung von neuen und die Weiterentwicklung von bereits bestehenden Dritten Orten: Kultur- und Bildungsangebote sollen durch Öffnung, Vernetzung und Bündelung zu regionalen Ankerpunkten werden.
Im Rahmen des neuen Förderpro-gramms zeichnet sich eine Kultureinrichtung als Dritter Ort durch die Erfüllung weiterer Merkmale aus - dazu gehört vor allem der niedrigschwellige Zugang, eine einladende Atmosphäre, verschiedene Nutzungen sowie die Mitwirkung der Bürgerinnen und Bürger.

Die Familiengrundschulzentren entwickeln standortbezogene Angebote, zum Beispiel im Bereich Sprachförderung, Gesundheitsförderung oder kultureller Bildung.
Sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Öffnung von Schule, zur Vernetzung im Sozialraum und zur Stärkung der multiprofessionellen Zusammenarbeit aller Akteure in Schule.

"Wir wollen uns auf den Weg zum 'Jugendkulturland NRW' machen.
Jugendliche sollen die kulturelle Vielfalt unseres Landes kennenlernen und diese mit ihren eigenen Aktivitäten bereichern.
Durch eine verbesserte Förderung zum Beispiel der Jugendkunstschulen und anderer Projekte vor Ort wollen wir den Zugang zur kulturellen Bildung ausbauen.
Insbesondere sozial benachteiligten jungen Menschen sollen damit bessere Wege in die kulturelle Bildung geöffnet werden", sagte Jugendministerin Schäfer.

Zur Förderung der kulturellen Bildung und der Medienkompetenz werden Träger unterstützt, die in der kulturellen Jugendbildung und Medienarbeit aktiv sind.
Das Land erwartet von diesen Trägern, dass sie Angebote für Kinder und Jugendliche bereit stellen und Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit für die Aufgaben der Vermittlung kultureller Bildung und Medienbildung qualifizieren.
Dabei soll das gesamte Spektrum der kulturellen Arbeit und der Mediensparten Gegenstand der Aktivitäten sein.
Vor dem Hintergrund der großen Bedeutung von Kultur und Medien für die Bildung setzt das Land hier einen Schwerpunkt bei der Förderung von Projekten.
Mit dem Projektbereich "Jugendkulturland NRW" soll eine neue Entwicklungsdynamik in der kulturellen Bildung initiiert werden, die u.a. auch diejenigen jungen Menschen in den Blick nimmt, die bislang nicht im Zentrum der Jugendkulturarbeit stehen.
Insbesondere sollen sozial benachteiligten jungen Menschen verbessert Wege in die kulturelle Bildung geöffnet werden.

Dabei sei ein wichtiger Bereich die kulturelle Bildung von jungen Menschen und die Förderung der Medienkompetenz.
Hierfür würden neben der Förderung der Infrastruktur an Projektmitteln jährlich rund 2,8 Millionen Euro bereitgestellt, allein rund zwei Millionen Euro zum Thema "Jugendkulturland NRW".
"Wir wollen uns auf den Weg zum 'Jugendkulturland NRW' machen.
Jugendliche sollen die kulturelle Vielfalt unseres Landes kennenlernen und diese mit ihren eigenen Aktivitäten bereichern.
Durch eine verbesserte Förderung zum Beispiel der Jugendkunstschulen und anderer Projekte vor Ort wollen wir den Zugang zur kulturellen Bildung ausbauen.
Insbesondere sozial benachteiligten jungen Menschen sollen damit bessere Wege in die kulturelle Bildung geöffnet werden", sagte Jugendministerin Schäfer.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Telefon 0211 837-2417.

Inzwischen bieten mehr als 130 Städte und Gemeinden im Land das Anfang 2012 gestartete Kulturangebot an.
Mit dem "Kulturrucksack NRW" sollen Kindern und Jugendlichen kostenlose oder deutlich kostenreduzierte kulturelle Angebote eröffnet werden.
Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit den Kommunen und ihren Kultur-, Bildungs- und Jugendeinrichtungen.
Das Land stellt für den "Kulturrucksack NRW" jährlich rund drei Millionen Euro zur Verfügung.
"Kulturelle Bildung kann einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen leisten.
Voraussetzung allerdings ist, dass wir die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so früh und so weit wie möglich öffnen", sagte Schäfer.
Der Ausbau der kulturellen Bildung sei deshalb ein zentrales Handlungsfeld der Bildungs,- Jugend- und Kulturpolitik der Landesregierung.
Die Ausstellung "Offene Türen" ist im Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport, Haroldstraße 4, 40213 Düsseldorf, vom 04.03.2013 bis zum 02.05.2013 von 8:00 Uhr bis 16:30 Uhr zum Besuch geöffnet.

"Kulturelle Bildung kann einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen leisten.
Voraussetzung allerdings ist, dass wir die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so früh und so weit wie möglich öffnen", sagte die Ministerin.
Mit dem 2012 an den Start gegangenen Landesprogramm "Kulturrucksack NRW" sollen Kindern und Jugendlichen kostenlose oder deutlich kostenreduzierte kulturelle Angebote eröffnet werden.
Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit den Kommunen und ihren Kultur-, Bildungs- und Jugendeinrichtungen.
"Der Kulturrucksack NRW lädt nicht nur junge Menschen zur Teilhabe am kulturellen Leben ein, er verbindet und stärkt auch vor Ort bewährte Strukturen der kulturellen Kinder- und Jugendbildung", so Schäfer.
Das Land stellt für den "Kulturrucksack NRW" jährlich rund drei Millionen Euro zur Verfügung.
In diesem Alter entwickeln die jungen Menschen eigene kulturelle Interessen und Vorstellungen.

"Mit dem Kulturrucksack NRW wollen wir vor allem 10- bis 14-Jährige ansprechen, weil es für diese Altersgruppe bisher zu wenig Angebote gibt.
In diesem Alter entwickeln die jungen Menschen eigene kulturelle Interessen und Vorstellungen.
Wir müssen ihnen auch die Gelegenheit geben, sie in kulturelle Projekte einzubringen.
Der Kulturrucksack soll sie dabei unterstützen", sagte Neuendorf.
Kulturelle Bildung könne einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen leisten.
Deshalb sei es ein wichtiger kulturpolitischer Schwerpunkt der Landesregierung, Kindern und Jugendlichen die Tür zu Kunst und Kultur so früh und so weit wie möglich zu öffnen.
Dortmund gehört zu den Pilotstädten im Landesprogramm "Kulturrucksack NRW".

Die Stadt Monheim hat das Elternhaus der Schriftstellerin Ulla Hahn vollständig umgebaut und daraus einen Ort der kulturellen Bildung gemacht.
"Dieses Projekt gehört ohne Frage zu den Best-Practice-Beispielen der kulturellen Bildung.
Es öffnet die Türen zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche - und zwar so früh und so weit wie möglich", erklärte Schäfer.

Das soziokulturelle Kunsthaus öffnen und vermitteln
cuba 25 - kommunikation(s)kultur & konzept
Diversitätssensible Handlungskompetenzen in Kultur & Kommunikation

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Ministerin Scharrenbach: Kulturelle Giganten öffnen am UNESCO-Welterbetag ihre Türen
Am 2. Juni, dem UNESCO-Welterbetag, bieten die Kultur- und Naturstätten in Deutschland unter dem Motto "Vielfalt entdecken und erleben" zahlreiche Veranstaltungen und Mitmachaktionen an.
Am 2. Juni, dem UNESCO-Welterbetag, bieten die Kultur- und Naturstätten in Deutschland unter dem Motto "Vielfalt entdecken und erleben" zahlreiche Veranstaltungen und Mitmachaktionen an.
Auch die sechs UNESCO-Welterbestätten in Nordrhein-Westfalen öffnen ihre Türen und Tore, darunter der Aachener Dom, die Schlösser Augustusburg und Falkenlust in Brühl, der Kölner Dom, die Zeche Zollverein in Essen, das Kloster Corvey in Höxter und der Niedergermanische Limes.

Dies bringt uns unserem Ziel wieder ein Stück näher, Nordrhein-Westfalen zu einem Kinder- und Jugendkulturland zu machen", erklärte Schäfer.
"Kulturelle Bildung kann einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen leisten.
Voraussetzung allerdings ist, dass wir die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so früh und so weit wie möglich öffnen", sagte die Ministerin.
Mit dem 2012 an den Start gegangenen Landesprogramm "Kulturrucksack NRW" sollen Kindern und Jugendlichen kostenlose oder deutlich kostenreduzierte kulturelle Angebote eröffnet werden.
Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit den Kommunen und ihren Kultur-, Bildungs- und Jugendeinrichtungen.
"Der Kulturrucksack NRW lädt nicht nur junge Menschen zur Teilhabe am kulturellen Leben ein, er verbindet und stärkt auch vor Ort bewährte Strukturen der kulturellen Kinder- und Jugendbildung", so Schäfer.
Das Land stellt für den "Kulturrucksack NRW" jährlich rund drei Millionen Euro zur Verfügung.

Der Bevollmächtigte der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit, Ministerpräsident Armin Laschet, ist zu seiner ersten Reise in seiner neuen Funktion nach Frankreich aufgebrochen.
Der Kulturbevollmächtigte Ministerpräsident Armin Laschet besucht Frankreich
Konzert des Landesjugendorchesters Nordhrein-Westfalen im Château de Compiègne Download (13 MB) Zum Download öffnen Sie die Galerie bitte in der Mediathek.
Seit dem 1. Januar 2019 hat Ministerpräsident Armin Laschet für vier Jahre das Amt des Bevollmächtigten der Bundesrepublik Deutschland für kulturelle Angelegenheiten im Rahmen des Vertrags über die deutsch-französische Zusammenarbeit inne.
Der deutsch-französische Kulturbevollmächtigte ist im Rang eines Bundesministers angesiedelt.
Er vertritt ohne Weisungsgebundenheit die Interessen des Bundes und der 16 deutschen Länder in bildungspolitischen und kulturellen Angelegenheiten gegenüber Frankreich.

28 neue Projekte stehen voller Energie in den Startlöchern.
An jedem unserer Dritten Orte im ganzen Land können wir eindrucksvoll erleben, wie das gesellschaftliche und kulturelle Miteinander in ländlichen Regionen gelingen kann.
Florian Kluge, Dekan des Fachbereichs Architektur an der Alanus Hochschule, brachte in einem Vortrag unter dem Titel "Dritte Orte: Was Sie ausmacht ...und warum sie toll sind" auf den Punkt, was einen Dritten Ort zu etwas Besonderem macht:

Ebenfalls geehrt wurde die Fröbelschule in Arnsberg und die Kita "Kinder Insel Hombroich" in Neuss für ihr beispielhaftes Kulturprofil.
"Wir wollen für junge Menschen Möglichkeiten schaffen, sich mit Kunst und Kultur auseinander zusetzen.
Die Künstlerinnen und Künstler, Kulturpädagoginnen und Kulturpädagogen, Erzieherinnen und Erzieher hätten mit ihren Projekten nachhaltig beeindruckt.
"Sie haben mit großem Engagement dazu beigetragen, die kulturelle Bildung der Kinder und Jugendlichen zu stärken.
Die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so weit und so früh wie möglich zu öffnen, sei ein wichtiger kulturpolitischer Schwerpunkt der Landesregierung.
"Deshalb erhalten in diesem Jahr auch sechs künstlerisch-kulturelle Projekte in und mit Kindertageseinrichtungen einen Preis", begündete Schäfer.

Ebenfalls geehrt wurde die Fröbelschule in Arnsberg und die Kita "Kinder Insel Hombroich" in Neuss für ihr beispielhaftes Kulturprofil.
"Wir wollen für junge Menschen Möglichkeiten schaffen, sich mit Kunst und Kultur auseinander zusetzen.
Die Künstlerinnen und Künstler, Kulturpädagoginnen und Kulturpädagogen, Erzieherinnen und Erzieher hätten mit ihren Projekten nachhaltig beeindruckt.
"Sie haben mit großem Engagement dazu beigetragen, die kulturelle Bildung der Kinder und Jugendlichen zu stärken.
Die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so weit und so früh wie möglich zu öffnen, sei ein wichtiger kulturpolitischer Schwerpunkt der Landesregierung.
"Deshalb erhalten in diesem Jahr auch sechs künstlerisch-kulturelle Projekte in und mit Kindertageseinrichtungen einen Preis", begündete Schäfer.

Der in unmittelbarer Nähe der Museums-Straßenbahnstrecke gelegene Manuelskotten mit seinem sechs Meter großen Wasserrad ist während der Fahrtage geöffnet und bietet Einblicke in die Arbeitswelt der frühen bergischen Kleineisenindustrie.
Er soll die Öffentlichkeit für die Bedeutung des kulturellen Erbes sensibilisieren und Interesse für die Belange der Denkmalpflege wecken.
Historische Bauten und Stätten, die sonst nicht oder nur teilweise zugänglich sind, öffnen an diesem Tag ihre Türen.

Gleichzeitig gelte es, die breit und vielfältig gewachsene Kulturlandschaft des Landes mit ihren Strukturen zu erhalten.
"Ein Schwerpunkt für die Legislaturperiode wird die Kulturelle Bildung sein.
Da für die Kulturelle Bildung die frühen Begegnungen die prägenden sind, wollen wir alle Kinder mitnehmen.
Wir wollen die Möglichkeiten, die unsere reiche Kulturlandschaft bietet, besser nutzen, die Vernetzung stärken und Kunst und Kultur für neue Zielgruppen öffnen.
Gemeinsam mit den Kommunen wollen wir NRW zum 'Kinder- und Jugendkulturland' machen", erklärte Schäfer.
Schäfer nannte exemplarisch den im letzten Jahr gestarteten "Kulturrucksack NRW".

Das Kulturministerium fördere bereits seit fast 10 Jahren die Kooperation freier und kommunaler Theater, seit 2011 auch die Kooperation von Kommunaltheatern mit Soziokulturellen Zentren.
Die Ministerin hob die Bedeutung einer breiten kulturellen Teilhabe hervor.
"Wir können hier nur etwas bewegen und voran bringen, wenn wir früh damit beginnen, die Türen zu Kunst und Kultur so weit wie möglich zu öffnen - für Kinder, für Jugendliche, aber auch für die, die es schwer haben, Zugang zum Theater zu finden", erklärte Schäfer.

Kinder- und Jugendministerin Josefine Paul: "Kulturelle Bildung eröffnet Kindern und Jugendlichen neue Welten: Sie stärkt Kreativität, Selbstvertrauen und Gemeinschaftsgefühl - und gibt jedem Kind die Chance, sein eigenes Potenzial zu entdecken und zu entfalten.
Wir wollen möglichst allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von der Herkunft und sozialen Lebensumständen einen Zugang zu Angeboten kultureller Bildung schaffen.
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Die Schulen vermitteln nicht nur Kompetenzen in Deutsch, Mathe oder anderen Fächern, sondern sie bieten den Kindern und Jugendlichen - vernetzt mit vielen anderen Organisationen - auch die Möglichkeit, sich für die Welt der Kultur zu öffnen.

Angebote in der kulturellen Bildung müssen attraktiv und bezahlbar sein.
Ich danke unseren Partnern auf Landes- und kommunaler Ebene für die große Unterstützung des Kulturrucksacks.
Nur durch dieses Engagement öffnen sich für viele Kinder und Jugendliche erstmals die Türen zur Kultur.
Alle Partner eint das Wissen, dass Kunst und Kultur ungemein wichtig ist für die gute Entwicklung von Kindern und Jugendlichen", betonte die Ministerpräsidentin.
Die kulturelle Bildung von Kindern und Jugendlichen sei daher auch einer der zentralen Eckpunkte des geplanten Kulturfördergesetzes des Landes, den das Landeskabinett Mitte Mai als Referentenentwurf auf den Weg gebracht habe und der noch in diesem Jahr dem Landtag als Gesetz zur Abstimmung vorgelegt werden soll.

Jugend- und Kulturministerin Ute Schäfer: "Kulturelle Bildung kann einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen leisten.
Wir wollen deshalb jedem Kind den Zugang zu Musik so früh wie möglich öffnen.
"Über die Notwendigkeit früher kultureller Bildung scheint es inzwischen einen bundesweiten Konsens zu geben", sagte Professor Werner Lohmann, der Präsident des Landesmusikrats NRW, "entscheidend ist aber, ob diese Aufgabe im Alltag auch realisiert wird.

Das Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport teilt mit:
Jugend- und Kulturministerin Ute Schäfer hat den Jugendkunstschultag in Düsseldorf besucht, der unter dem Motto "Nägel mit Köpfen - Jugendkunstschulen im Jugendkulturland" stand.
150 Teilnehmerinnen und Teilnehmer berieten im Rahmen der Fachtagung über neue Perspektiven der kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche.
"Mit Nordrhein-Westfalen hat sich erstmals ein Flächenland das Ziel gesetzt, die vielfältigen Aktivitäten der außerschulischen kulturellen Kinder- und Jugendbildung in einem 'Jugendkulturland' miteinander zu vernetzen und weiter zu entwickeln", sagte Schäfer bei einem politischen Fachforum.
Veranstaltet wurde der Jugendkunstschultag von der Landesarbeitsgemeinschaft Kulturpädagogische Dienste und den Jugendkunstschulen NRW in den Räumlichkeiten des Vereins akki e.V.
Die Landesregierung wolle die Tür zu Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche so früh und so weit wie möglich öffnen.
Deshalb setze das Land auf die Förderung attraktiver kultureller Projekte aus den Mitteln des Kinder- und Jugendförderplans und die Finanzierung einer breiten Infrastruktur, die für eine gelingende Teilhabe am kulturellen Leben erforderlich sei.

Besucherinnen und Besucher erwartet ein vielfältiges Programm mit Themenführungen, Ausstellungen und Präsentationen, die das modernisierte Verwaltungsgebäude und seine neue Funktionalität erlebbar machen.
Station 3: 15 Uhr, Hilchenbach - Eröffnung des Kulturellen Marktplatz Dahlbruch (57271 Hilchenbach-Dahlbruch, Bernhard-Weiss-Platz)
Der neue Kulturelle Marktplatz Dahlbruch (kmd) - ein modernes Kultur-, Freizeit- und Sportzentrum für den ländlichen Raum - öffnet erstmals seine Türen.
Die Stadt Hilchenbach lädt alle Interessierten ein, das Großprojekt im Ortsteil Dahlbruch kennenzulernen, Kultur zu erleben und bei entspannter Atmosphäre miteinander ins Gespräch zu kommen.