Staatssekretär Klaus Kaiser aus dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft spricht über Bedeutung der "Hidden Talents"
4. Oktober 2017 phb NRW Talentscouting Grafik: RWTH Aachen
Was 2011 mit dem Talentscouting an der Hochschule Gelsenkirchen begann, hat sich inzwischen zu einer landesweiten Erfolgsgeschichte entwickelt.
17 Fachhochschulen und Universitäten haben sich mittlerweile dem NRW-Talentscouting angeschlossen und arbeiten gemeinsam mit über 250 weiterführenden Schulen an der individuellen Förderung von unentdeckten Talenten aus weniger privilegierten Familien.
Kultur und Wissenschaft

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Erfolgsgeschichte der Dritten Orte geht weiter: Landesregierung verkündet Start der nächsten Generation
46 Dritte Orte der ersten und zweiten Generation machen beim landesweiten Aktionstag Lust auf Kunst und Kultur / Ministerin Ina Brandes zu Gast in Gronau, Steinfurt und Nordwalde
Beim vierten landesweiten Tag der Dritten Orte öffnen am Samstag, 12. September 2026, alle 46 geförderten Dritten Orte ihre Türen und feiern zugleich die Fortsetzung der Erfolgsgeschichte Kultur und Wissenschaft

Die Waldjugendspiele sind und bleiben eine Erfolgsgeschichte in der Umweltbildung: 2025 haben rund 30.000 Kinder landesweit daran teilgenommen.
Die Waldjugendspiele sind und bleiben eine Erfolgsgeschichte in der Umweltbildung: 2025 haben rund 30.000 Kinder landesweit daran teilgenommen.

Einen schnellen Überblick über die vielfältigen landesweiten Aktivitäten zur Suchtvorbeugung bietet der Internetauftritt zur Landeskampagne "Sucht hat immer eine Geschichte".
"Damit bekommt die Landeskampagne nach einer fast 20-jährigen Erfolgsgeschichte eine zeitgemäße Präsenz im Internet.
Einen schnellen Überblick über die vielfältigen landesweiten Aktivitäten zur Suchtvorbeugung bietet der Internetauftritt zur Landeskampagne 'Sucht hat immer eine Geschichte'.

Die Waldjugendspiele sind eine echte Erfolgsgeschichte in der Umweltbildung - etwa 35.000 Kinder haben landesweit im Jahr 2024 daran teilgenommen.
Die Waldjugendspiele sind eine echte Erfolgsgeschichte in der Umweltbildung - etwa 35.000 Kinder haben landesweit im Jahr 2024 daran teilgenommen.

Die 20-jährige Erfolgsgeschichte des Nationalparks Eifel möchten wir fortschreiben und auch anderen Regionen ermöglichen.
Daher haben wir ein landesweites Verfahren für einen zweiten Nationalpark gestartet, das allen Regionen offensteht.

Von diesem erfolgreichen Landesansatz wird nun jeder Kreis und jede kreisfreie Stadt in Nordrhein-Westfalen profitieren können, damit wir der Wohnungslosigkeit in Nordrhein-Westfalen flächendeckend den Kampf ansagen und sie frühzeitig vermeiden können.
Die Landesinitiative 'Endlich ein ZUHAUSE' ist eine Erfolgsgeschichte, die wir nun weiterschreiben werden", erläuterte Sozialminister Laumann.
Zur landesweiten Ausweitung der "Kümmerer"-Projekte wird das Ministerium am 20. Dezember 2021 einen Aufruf zur Einreichung von Anträgen auf Projektförderung veröffentlichen.

SEVAS - eine Erfolgsgeschichte Die erfolgreiche Pilotphase hat 2015 im Rheinland unter Beteiligung von 148 Kommunen begonnen.
Nachdem SEVAS ("Software zur Eingabe, Verwaltung und Ausspielung von Vorrangrouten und Restriktionen im Schwerlastverkehr") anschließend im Rheinland schnell Fuß fasste, wird seit Ende 2018 eine landesweite Ausdehnung auf 31 Kreise und 396 Kommunen konzipiert und umgesetzt.

Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Die Zusammenarbeit im Ausbildungskonsens ist eine wahre Erfolgsgeschichte für Nordrhein-Westfalen.
Das ist eine gute Grundlage, um die großen Herausforderungen wie die digitale Transformation weiterhin erfolgreich zu gestalten.
Torsten Withake, Vorsitzender der Geschäftsführung der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit: "Mit der engen Kooperation aller Partner im Bereich der Beruflichen Bildung im Ausbildungskonsens und der Einführung der landesweiten Initiative "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule-Beruf (KAoA)" ist NRW ein Vorreiter für andere Bundesländer geworden.

" Die Entwicklung in der Eifel könne laut Krischer auch Beispiel für andere Regionen sein: "Diese Erfolgsgeschichte hier in der Eifel möchten wir fortschreiben und auch anderen Regionen ermöglichen.
Hierzu haben wir ein landesweites Findungsverfahren für einen zweiten Nationalpark gestartet, das allen Regionen Nordrhein-Westfalens offensteht.

Daher möchten wir die Erfolgsgeschichte des Nationalparks fortschreiben und auch anderen Regionen ermöglichen.
Hierzu haben wir ein landesweites Verfahren für einen zweiten Nationalpark gestartet, das allen Regionen offensteht.

Ministerin Löhrmann dankte den Schulleitungen und Lehrkräften, die durch ihre Expertise schon im Vorfeld zum Gelingen des neuen Bildungsgangs beigetragen haben: "Ich wünsche allen einen guten Einstieg und bin davon überzeugt, dass wir mit diesem neuen Bildungsgang eine Erfolgsgeschichte beginnen, die viele Jugendliche begeistern wird."
Die Ministerin betonte, dass das Berufliche Gymnasium ein Erfolgsmodell sei, das vielen jungen Menschen einen Weg zur allgemeinen Hochschulreife ebne.
Im vergangenen Schuljahr erwarben fast 9.000 Schülerinnen und Schüler an landesweit 209 Berufskollegs ihr Abitur.

NRW, kurz zdi, ist eine echte Erfolgsgeschichte.
" Das zdi-Forum 2012 präsentierte im neu eingeweihten Hörsaalgebäude der Rheinischen Fachhochschule Köln neue oder besonders erfolgreiche Wege der Nachwuchsförderung in den naturwissenschaftlichen und technischen Fächern.
Landesweit sind rund 1.700 Partner beteiligt, darunter zahlreiche Hochschulen, Unternehmen, Schulen und Kommunen sowie die Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit.

Die Integration von Menschen mit Einwanderungsgeschichte ist ein zentrales Anliegen der Landesregierung.
Mit zahlreichen Maßnahmen arbeitet das Integrationsministerium daran, die gesellschaftliche Vielfalt Nordrhein-Westfalens im beruflichen Alltag widerzuspiegeln - auch und gerade im Sinne einer erfolgreichen Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten und Menschen mit Einwanderungsgeschichte.
Eine zentrale Maßnahme ist die seit 2012 gesetzlich verankerte Landesinitiative "Erfolgsfaktor Interkulturelle Öffnung - NRW stärkt Vielfalt!".
Ziel der Initiative ist es, den Anteil der Beschäftigten mit Einwanderungsgeschichte im öffentlichen Dienst des Landes zu erhöhen, die interkulturelle Kompetenz der Landesbediensteten zu stärken und die interkulturelle Öffnung über ein Partnernetzwerk landesweit voranzubringen.
Das Partnernetzwerk unterstützt und motiviert Institutionen, Verwaltungen, Vereine, Verbände und Unternehmen darin, die Chancen der Menschen mit Einwanderungsgeschichte in der Arbeitswelt zu vergrößern und Vielfalt als Stärke zu begreifen.
Die Gemeinde hat sich mit der zentralen Frage beschäftigt, welche Schritte es für eine mittel- und langfristig erfolgreiche Integration von Geflüchteten und Menschen mit Einwanderungsgeschichte sowie für ein interkulturelles Zusammenleben aller Bürgerinnen und Bürger der Gemeinde Hüllhorst braucht.

Integrationsstaatssekretär Bahr: "Partnerinitiative setzt landesweit Standards"
Ein Schwerpunkt der Landesregierung ist die Integration von Menschen mit Einwanderungsgeschichte.
Ein Schwerpunkt der Landesregierung ist die Integration von Menschen mit Einwanderungsgeschichte.
Die Partnerinitiative "Erfolgsfaktor Interkulturelle Öffnung - NRW stärkt Vielfalt!" motiviert seit mittlerweile zehn Jahren Behörden, Verbände und Unternehmen, die Chancen der Menschen mit Einwanderungsgeschichte in der Arbeitswelt zu stärken und auf ihre Erfordernisse einzugehen.
Integrationsstaatssekretär Lorenz Bahr gratulierte bei einer Jubiläumsveranstaltung in Essen zum großen Erfolg des Engagements.

Immer mehr nach Nordrhein-Westfalen zugewanderte Schülerinnen und Schüler erwerben erfolgreich das für die schulische Erstintegration entwickelte "Deutsche Sprachdiplom I" der Kultusministerkonferenz.
Waren es in der Pilotphase des Programms im Jahr 2017 noch 496 vergebene Bescheinigungen, stieg die Zahl im Jahr 2018 auf landesweit bereits 1.377 Schülerinnen und Schüler an 57 Schulen, die die Prüfung mit einem DSD-Zertifikat (979) oder einer Teilbescheinigung (398) erfolgreich abgeschlossen haben.
Immer mehr nach Nordrhein-Westfalen zugewanderte Schülerinnen und Schüler erwerben erfolgreich das für die schulische Erstintegration entwickelte "Deutsche Sprachdiplom I" der Kultusministerkonferenz.
Waren es in der Pilotphase des Programms im Jahr 2017 noch 496 vergebene Bescheinigungen, stieg die Zahl im Jahr 2018 auf landesweit bereits 1.377 Schülerinnen und Schüler an 57 Schulen, die die Prüfung mit einem DSD-Zertifikat (979) oder einer Teilbescheinigung (398) erfolgreich abgeschlossen haben.
Für Schulministerin Yvonne Gebauer ist diese Entwicklung sehr erfreulich: "Das Deutsche Sprachdiplom ist ein anerkannter Nachweis über die erreichten Deutschkenntnisse und kann für die Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte ein Türöffner sein.

Um Jugendliche und Eltern ausländischer Herkunft gezielt für Bildungs- und Berufswege zu gewinnen, startet jetzt die landesweite Informationskampagne "Mein Beruf, meine Zukunft.
Mit Ausbildung zum Erfolg!
"Eine gute Ausbildung ist ein zentraler Baustein für eine erfolgreiche Zukunft.
Wir dürfen das große Potenzial an jungen Fachkräften hier bei uns im Land nicht ungenutzt lassen und müssen ihnen Mut machen, damit sie alle ihre Chancen nutzen", begrüßt Landesarbeitsminister Guntram Schneider das Gemeinschaftsprojekt, das vor Ort von der Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH), dem Elternnetzwerk NRW und dem Projekt Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte durchgeführt wird.

Mit der Integrations- und Wertschätzungskampagne #IchDuWirNRW zeigt das Ministerium für Familie, Kinder, Flüchtlinge und Integration, dass Menschen mit Einwanderungsgeschichte einen wichtigen Beitrag für unsere Gesellschaft leisten und gute Integration gelingt.
13 Vorbilder, darunter der Profi-Rennrollstuhlfahrer Alhassane Baldé und der Fußballer Gerald Asamoah, stehen in der dritten Runde der landesweiten Kampagne erneut fu¨r Einbu¨rgerung, Werte, bu¨rgerschaftliches Engagement und Erfolg im o¨ffentlichen Dienst.
Weiterhin würdigt die Kampagne, pünktlich zum 60-jährigen Jubiläum des Anwerbeabkommens mit der Türkei, alle Gastarbeitergenerationen am Beispiel der Geschichte des italienischstämmigen Rentner-Paares De Bellis und greift damit Geschichte und Gegenwart der Einwanderung in Nordrhein-Westfalen zugleich auf.

Nordrhein-westfälische Stipendiatinnen und Stipendiaten erzählen hier von ihren persönlichen Geschichten - und motivieren damit andere, sich ebenfalls um ein Stipendium zu bewerben.
Mitunter gelingt es sogar, ansonsten gravierende Erfolgsdifferenzen zwischen Studierenden unterschiedlicher sozialer Herkunft nahezu auszugleichen.
Wir sehen im NRW-Talentscouting viele junge Leute, die sich mit einem Stipendium mehr zutrauen und hoch motiviert ihren eingeschlagenen Weg erfolgreich verfolgen.
Mit dem landesweiten Talentscouting-Programm werden Talente aus Nichtakademiker-Familien gezielt gefördert.

Gemeinsam mit Suat Yilmaz, Leiter der Landesweiten Koordinierungsstelle der Kommunalen Integrationszentren Nordrhein-Westfalen und Gründer von Talentscouting NRW sowie Vertretern aus Vereinen, Verbänden, Stiftungen und Kommunen geht es auch um die Frage, wie Projekte zur Talentförderung besser identifiziert und weiterentwickelt werden können.
Dazu brauchen wir kreative Köpfe mit frischen Ideen und erfolgreiche Ansätze der Talentförderung.
Im Themenforum des Ministeriums für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration können die Bürgerinnen und Bürger der Metropolregion Ruhr eigene innovative Ideen einbringen, wie Talente gerade von Menschen mit Einwanderungsgeschichte identifiziert und gehoben werden können.
Dabei geht es darum, erfolgversprechende Projekte der Talentförderung in ganz unterschiedlichen Lebensbereichen, wie Gesellschaft, Kultur, Sport oder Wirtschaft zu entdecken.

Durch eine umfassende sprachliche Bildung von Anfang an wollen wir den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte unterstützen.
Das Projekt wird von der Stiftung Mercator, dem Schulministerium und der Landesweiten Koordinationsstelle der Kommunalen Integrationszentren (LaKI) NRW getragen.

Ministerin Silke Gorißen: "Das Nordrhein-Westfälische Landgestüt blickt auf eine beeindruckende, zwei Jahrhunderte umfassende Geschichte zurück.
Mit der Ausbildung von Fachkräften nimmt das Landgestüt zudem bedeutende Aufgaben für das Gemeinwohl wahr und ist ein landesweites, kulturelles Wahrzeichen.
Die Ministerin weiter: "Dieses Jubiläum würdigt die Erfolge der Vergangenheit, richtet den Blick aber auch klar nach vorne.

Hier hat 1969 angefangen, was sich heute im Jahr 2019 in der Zahl 340 Gesamtschulen landesweit ausdrückt: Die Gesamtschule ist eine stark nachgefragte Schulform, die viele Bildungschancen für eine breite Schülerschaft eröffnet", so Staatssekretär Richter.
Schulministerin Yvonne Gebauer gratuliert allen Schulen, die in diesem Jahr ihr 50-jähriges Bestehen feiern und hebt die wichtige Arbeit hervor, die alle Gesamtschulen im Land täglich leisten: "In ihrer 50-jährigen Geschichte ist aus dem Schulversuch Gesamtschule eine anerkannte Schulform entstanden, die ihre Leistungsfähigkeit immer wieder unter Beweis stellt.
Landesweit ermöglichen die Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen den Schülerinnen und Schülern, den für sie individuell besten Abschluss zu erlangen.
Sie haben damit einen großen Anteil an zahlreichen erfolgreichen Bildungslaufbahnen und ermöglichen allen Kindern und Jugendlichen unabhängig von ihren Startbedingungen eine Chance auf Bildungsaufstieg.

Auch durch ihr Engagement sind die Kommunalen Integrationszentren zu einer festen Größe und einem wichtigen Partner für erfolgreiche Integrationsarbeit geworden.
" Die Laki berät und begleitet die Arbeit aller landesweit 53 Kommunalen Integrationszentren.
Die Einrichtungen bieten Angebote für Kinder und Jugendliche mit Einwanderungsgeschichte, die die Bildungschancen verbessern sollen.

Davon profitieren schon 200.000 Schülerinnen und Schüler landesweit, darunter viele Migrantinnen und Migranten.
Durchgeführt wird das Landesprojekt des Arbeitsministeriums zusammen mit der Zentralstelle für Weiterbildung im Handwerk (ZWH), dem "Elternnetzwerk NRW - Integration miteinander" und dem Projekt "Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW".
Mit Ausbildung zum Erfolg" und den mehrsprachigen Informations-Flyern finden Sie unter: http://www.meine-zukunft-nrw.de/

Mit der Buchveröffentlichung geht das landesweite literarisch-journalistische Stipendienprojekt stadt.land.text NRW 2017 zu Ende.
Susanne Ladwein (Projektleitung Region Aachen - Zweckverband) gab einen Einblick in die Entstehungsgeschichte des Pilotprojektes.
Anlässlich dieses Jubiläums ist mit Unterstützung des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft das seit drei Jahren erfolgreich in der Region Aachen laufende Projekt "stadt.land.text" auf ganz Nordrhein-Westfalen ausgeweitet worden.

Die Kommunalen Integrationszentren werden in einem Entwicklungsprozess zwei bewährte und erprobte Ansätze zu einer neuen, landesweiten Struktur bündeln: Die seit mehr als 30 Jahren bestehenden "Regionalen Arbeitsstellen zur Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Zuwandererfamilien (RAA)" mit ihrem Fokus auf Bildung werden zeitgemäß weiterentwickelt und mit den Ansätzen und Erkenntnissen aus dem Landesprogramm "Innovation in der kommunalen Integrationsarbeit - KOMM-IN NRW" verknüpft.
"Wir müssen die Chancen der Vielfalt nutzen und den Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte ein Bildungsangebot bereitstellen, das auf ihre Stärken eingeht und ihnen schulischen Erfolg ermöglicht", so Schulministerin Löhrmann.