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11,2 Millionen Euro Bundesmittel im kommenden Schuljahr für das neue Übergangssystem "Kein Abschluss ohne Anschluss"
Jugendliche fit machen für Start ins Berufsleben

Nordrhein-Westfalen regelt als erstes deutsches Flächenland den Übergang von der Schule in den Beruf neu.
"Wir wollen erreichen, dass kein junger Mensch einen Abschluss ohne Anschluss macht", erklärte Minister Schneider.
Zentrale Ziele eines neuen Übergangssystems sind:
* Weniger Ausbildungs- und Studienabbrüche durch eine bessere Berufsorientierung ab der achten Klasse sowie durch gezielte Anschluss-Empfehlungen
* Eine Reduzierung der Maßnahmenvielfalt mit zu vielen Bildungsgängen und Fördermaßnahmen im bestehenden Übergangssystem

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Bund und Land investieren in den Ausbau des neuen Übergangssystems von der Schule in den Beruf
20. August 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

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Neues Übergangssystem von der Schule in den Beruf startet in diesem Schuljahr
Das neue Übergangssystem von der Schule in den Beruf startet in diesem Schuljahr / Beginn mit rund 27.000 Jugendlichen in sieben Kommunen
22. August 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Weitere Maßnahmen: 500 Stellen werden den Gymnasien über ihren Bedarf hinaus zur weiteren Abfederung des Doppeljahrgangs zur Verfügung gestellt.
109 Stellen werden zusätzlich für die weitere Erhöhung der Leitungszeit an Grundschulen eingesetzt.
70 Stellen werden für das neue Übergangssystem Schule-Beruf bereitgestellt.
50 Stellen werden für den Ausbau des islamischen Religionsunterrichts eingesetzt.
Die Zuschüsse für die privaten Ersatzschulen erhöhen sich um rund 62 Millionen Euro auf insgesamt über 1,39 Milliarden Euro.

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Jugendliche fit machen für Start ins Berufsleben / Bund gibt bis zu 60 Millionen Euro für das neue Übergangssystem Schule-Beruf in NRW
19. Dezember 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia

Landesregierung setzt Initiative "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule-Beruf in NRW" konsequent um
5. Juni 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Beim Spitzengespräch des Ausbildungskonsenses in Nordrhein-Westfalen haben die Partner aus Landesregierung, Wirtschaft, Kommunen und Arbeitsagenturen den aktuellen Stand der Umsetzung des neuen Übergangssystems erörtert, das in sieben Referenzkommunen gestartet wurde.
Bereits 24.000 Achtklässler in Aachen, Bielefeld, Borken, Dortmund, Mülheim, dem Rheinisch-Bergischen Kreis und dem Kreis Siegen-Wittgenstein erhalten im laufenden Schuljahr 2012/13 eine stärken- und handlungsorientierte Analyse ihrer Potentiale ("Potentialanalyse") zur Verbesserung ihrer Berufsorientierung.
Damit werden jetzt schon 90 Prozent der Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen in den Referenzkommunen und -kreisen von diesem Angebot erreicht.

Nord-rhein-Westfalen ist mit diesem flächendeckenden Angebot und der Gesamtzahl der Produktionsschulplätze bundesweit führend.
"Jeder Jugendliche in NRW soll eine Perspektive haben, später beruflich auf eigenen Beinen zu stehen und seinen Lebensunterhalt selbstständig zu sichern", begründete Arbeitsminister Guntram Schneider die Ausweitung der Förderung des Programms "Produktionsschule NRW".
Das Angebot ist ein wichtiger Baustein von "Kein Abschluss ohne Anschluss", dem neuen Übergangssystem von der Schule in den Beruf in NRW.
"Wer über die Produktionsschule den Weg in Arbeit oder Ausbildung findet, ist nicht mehr auf Sozialleistungen angewiesen", betonte Schneider die Nachhaltigkeit dieses Angebotes.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte unter 0211/855-3118 an die Pressestelle des Ministeriums für Arbeit, Integration und Soziales.

Es müssen deutlich mehr Ausbildungsverträge abgeschlossen werden", sagte Schneider in Köln auf einer gemeinsamen Veranstaltung seines Ministeriums und der Bertelsmann Stiftung zum Thema 'Kein Kind zurücklassen!
Kommunen in NRW beugen vor'.
"Wir wollen auch beim Start in das Berufsleben kein Kind zurücklassen und setzen deshalb als erstes Flächenland ein neues Übergangssystem von der Schule in den Beruf flächendeckend um", erklärte der Minister auf der Kölner Veranstaltung unter dem Titel 'MIT UNTERNEHMEN'.
27.000 Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 werden seit diesem Schuljahr systematisch bei der Berufsorientierung unterstützt.
"Das Programm mit dem Ziel einer echten Ausbildungsgarantie für ausbildungsreife Jugendliche kann aber nur fruchten, wenn auch die Wirtschaft mitzieht und eine ausreichende Zahl an betrieblichen Ausbildungsplätzen sowie an Plätzen für Berufsfelderkundungen und Schülerpraktika bereitstellt", betonte der Minister.

Dafür müssen alle eine ungefähre Vorstellung davon haben, was für Berufe es gibt und welche Stärken sie selber besitzen," sagte Arbeitsminister Guntram Schneider in Düsseldorf.
Deshalb werden Jugendliche in Nordrhein-Westfalen seit drei Jahren nach und nach ab der 8. Klasse mit Potentialanalysen, Berufsfelderkundungen und zahlreichen Praktika an die Berufswelt herangeführt.
Mittlerweile profitieren bereits knapp 200.000 Kinder vom neuen Übergangssystem.
Ab dem kommenden Schuljahr werden es 340.000 Schülerinnen und Schüler in allen 53 Kreisen und kreisfreien Städten NRWs sein.
Der schrittweise Ausbau aller Elemente von "Kein Abschluss ohne Anschluss" an allen Schulen und in allen Jahrgängen wird bis 2018 angestrebt.

Dort sei der Anteil ohne berufliche Ausbildung auch in den Nachfolgegenerationen nach wie vor zu hoch.
"Dies zeigt aber, dass wir mit unserem Programm "Übergang Schule Beruf" genau richtig liegen", so Schneider, der zugleich Arbeitsminister in NRW ist.
Mit dem neuen Übergangssystem sollen Jugendliche in NRW schon ab der 8. Klasse mit der Berufswelt in Kontakt treten und schon so früh wie möglich Talente und Fähigkeiten feststellen, Berufsbilder kennen lernen und erste Kontakte zu Unternehmen knüpfen.
Die Daten der 12. Mehrthemenbefragung zeigen auch, dass die Rückkehrneigung bei Hochqualifizierten zurzeit nicht weiter zunimmt.
In der Vergangenheit hatte mehr als ein Drittel der türkischstämmigen Hochschulabsolventinnen und -absolventen diese Rückkehrneigung in Umfragen gezeigt.

2. Juli 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
In Düsseldorf haben sich am Dienstagabend (1. Juli 2014) die Partner im Ausbildungskonsens NRW zum Spitzengespräch mit Arbeitsminister Guntram Schneider und Schulministerin Sylvia Löhrmann getroffen.
Dabei standen die Bedeutung der dualen Ausbildung und der Stand des neuen Übergangssystems von der Schule in den Beruf "Kein Abschluss ohne Anschluss" sowie die aktuelle Situation auf dem Ausbildungsmarkt im Mittelpunkt.
Hier gibt es auch in diesem Jahr wieder deutlich mehr Bewerberinnen und Bewerber als Ausbildungsplätze.
Arbeit, Gesundheit und Soziales Schule und Bildung Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

Kein Abschluss ohne Anschluss - nach diesem Motto führt Nordrhein-Westfalen seit 2012 als erstes Flächenland ein landesweit einheitliches und effizient gestaltetes Übergangssystem ein.
Es fördert offenes Denken und Handeln bei der Berufs- und Studienwahl.
"Das neue Übergangssystem öffnet den Blick in der Berufs- und Studienorientierung, indem alle Schülerinnen und Schüler aller Schulformen individuell und gezielt nach ihren Stärken unterstützt werden und es so tradiertes Rollendenken hinter sich lässt", so Minister Schneider und Ministerin Steffens.
Bei dem neuen, begleitenden Projekt "Gendersensibilität erhöhen - Qualität im Übergang Schule - Beruf sichern" gilt das besondere Augenmerk der nachhaltigen geschlechterspezifischen Umsetzung des neuen Übergangssystems.
Dafür werden für die am Prozess Beteiligten qualifizierte Angebote zur Erweiterung der genderbezogenen Kompetenzen zur Verfügung gestellt.

Das Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales bietet ab sofort im Internet einen neuen Wegweiser für einen erfolgreichen Start ins Berufsleben an.
"Zu viele Schülerinnen und Schüler landen in Warteschleifen, machen unnötige Umwege.
Mit dem neuen Übergangssystem Schule-Beruf sorgen wir in Nordrhein-Westfalen für klare Wege bis hin zu einer verbindlichen Ausbildungsperspektive.
Die Internetseite ist ein Serviceangebot an alle Interessierten und macht das Landesvorhaben jederzeit transparent", lädt Minister Guntram Schneider ein, dieses Angebot zu nutzen.
Mit dem neuen Internetauftritt "www.keinabschlussohneanschluss.nrw.de" wird detailliert über das Landesvorhaben und den jeweils aktuellen Stand der Umsetzung informiert.

2. September 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Für Schulabgänger in Nordrhein-Westfalen haben sich die Chancen auf eine erfolgreiche berufliche Ausbildung im vergangenen Schuljahr verbessert.
Durch die Einführung eines neuen Übergangssystems von der Schule in den Beruf werden mittlerweile über 70.000 Achtklässler in bereits 31 von 53 Kreisen und kreisfreien Städten erreicht.
"Mit unserem systematischen und einheitlichen Übergangssystem wollen wir Schluss machen mit dem Angebotswirrwarr, das in der Vergangenheit viel zu häufig in Warteschleifen und zu Ausbildungs- und Studienabbrüchen geführt hat", erklärte Arbeitsminister Guntram Schneider in Düsseldorf.
Das neue Übergangssystem war 2012 zunächst in sieben Kommunen und Kreisen gestartet mit einem Angebot für insgesamt 27.000 Schülerinnen und Schüler und wurde fortlaufend ausgebaut.

An den beruflichen Schulen sind mit dem Haushaltsentwurf 2016 weitere 110 zusätzliche Lehrerstellen vorgesehen.
Ministerin Löhrmann: "Damit haben wir an den Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen innerhalb von zwei Jahren 310 zusätzliche Lehrerstellen im Bereich der Inklusion bzw. für Multiprofessionelle Teams geschaffen."
Weitere Maßnahmen im Stellenplan sind: 350 Stellen (+70) für das neue Übergangssystem Schule-Beruf, 150 Stellen (+50) für den Ausbau des islamischen Religionsunterrichts.
Die Zuschüsse für die privaten Ersatzschulen erhöhen sich um rund 16 Millionen Euro auf insgesamt über 1,48 Milliarden Euro.
Die Zahl der Lehrerstellen steigt 2016 im Vergleich zum 2. Nachtragshaushalt 2015 im Saldo um 243 auf 151.928.

Darauf haben sich die Partner aus Landesregierung, Wirtschaft, Kommunen und Arbeitsagenturen im Ausbildungskonsens verständigt.
Kernelement ist eine verpflichtende systematische Berufs- und Studienorientierung ab der 8. Klasse in allen Schulformen.
Berufsfelderkundungen in Unternehmen und betriebliche Praktika sind ebenfalls ein wesentlicher Bestandteil des neuen Übergangssystems.
Sieben Referenzkommunen setzen bereits Teile des neuen Übergangssystems um.
Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die Pressestelle des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Telefon 0211 5867-3505.

Mit dem Landesvorhaben 'Kein Abschluss ohne Anschluss' wird an allen Schulformen eine gezielte Berufs- und Studienorientierung ab Jahrgangstufe acht möglich, ausdrücklich auch an den Gymnasien.
Dazu gehören individuelle Potenzialanalysen und Betriebspraktika, damit junge Menschen herausfinden können, welcher Beruf zu ihnen passt.
Mit dem neuen Übergangssystem unterstützen wir Schülerinnen und Schüler dabei, die richtige Entscheidung über den eigenen beruflichen Werdegang zu treffen.
"
Das Landesvorhaben "Kein Abschluss ohne Anschluss" wird seit dem Schuljahr 2012/13 schrittweise aufgebaut.

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Ministerin Löhrmann und Minister Schneider beim Spitzengespräch zum Ausbildungskonsens / Landesregierung setzt mit Hochdruck neues Übergangssystem von der Schule in den Beruf um - Sorge bereitet die niedrige Anzahl der Ausbildungsverträge
21. November 2012 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Beim heutigen Spitzengespräch des Ausbildungskonsens in Nordrhein-Westfalen haben die Partner aus Landesregierung, Wirtschaft, Kommunen und Arbeitsagenturen den derzeitigen Stand der Umsetzung des neuen Übergangssystems erörtert.

"Der Ausbau des Gemeinsamen Lernens vollzieht sich in maßvollen Zuwachsraten, die sich im Rahmen der vergangenen Jahre bewegen.
Ich bin optimistisch, dass die Schulen den Anstieg meistern werden", erklärte die Ministerin und betonte, dass der Prozess eng begleitet und bei Bedarf nachgesteuert werde.
Weitere Maßnahmen im Stellenplan sind: 357 Stellen für die weitere Erhöhung der Leitungszeit an weiterführenden Schulen, 280 Stellen für das neue Übergangssystem Schule-Beruf, 200 Stellen für multiprofessionelle Teams zur Unterstützung der pädagogischen Arbeit, 50 Stellen für den Ausbau des islamischen Religionsunterrichts.
Die Zuschüsse für die privaten Ersatzschulen erhöhen sich um rund 58 Millionen Euro auf insgesamt über 1,46 Milliarden Euro.
"Auch mit dem Haushaltsentwurf 2015 nutzen wir die demografische Rendite wie versprochen vollständig für systematische Qualitätsverbesserungen in unseren Schulen", so die Ministerin.

Er selbst kündigte an, alles zu tun, um die Betriebe vor Ort besser einzubinden.
Schneider und die Spitze seines Hauses will daher ab Anfang 2014 durch alle Kammerbezirke der Industrie- und Handelskammern sowie der Handwerkskammern touren und bei Betrieben für Ausbildungsplätze und Berufsfelderkundung werben.
In 31 von 53 Kreisen und kreisfreien Städten wird das das neue Übergangssystem ab Klasse acht bereits eingeführt.
Das heißt: Mittlerweile profitieren schon über 70.000 Schülerinnen und Schüler von der intensiven Berufs- und Studienorientierung.
In weiteren zehn Kommunen sind bereits Kommunale Koordinierungsstellen zur Vorbereitung des Übergangssystems eingerichtet.

Wichtig ist, dass die Systeme durchlässig sind und wir gerade in den MINT-Berufen niemanden auf der Strecke verlieren.
"
Guntram Schneider wies auf das neue berufsorientierende Übergangssystem der Landesregierung an Schulen hin: "Mit dem Landesvorhaben ,Kein Abschluss ohne Anschluss' will das Land Jugendliche systematisch mit mehr Berufsbildern bekannt machen.
Das Arbeitsministerium will so auch eine Lücke schließen bei der Bekämpfung des Fachkräftemangels.
Die zdi-Netzwerke sind exzellent dafür aufgestellt, dies ergänzend zu unterstützen.

Neben mehr Transparenz und Effizienz im Bildungsangebot der Berufskollegs soll vor allem das neue Übergangssystems Schule-Beruf unterstützt werden.
Als wesentliches Instrument der Raumordnung in Nordrhein-Westfalen wird derzeit ein neuer Landesentwicklungsplan erarbeitet, der noch bis zum 28. Februar 2014 im Beteiligungsverfahren ist und nach Abwägung aller vorgetragenen Belange sowie nach Abschluss des Aufstellungsverfahrens als Landesverordnung in Kraft gesetzt wird.
* Durch eine Novellierung des RVR-Gesetzes soll der RVR neu aufgestellt und gestärkt werden.

In den letzten Monaten hat Nordrhein-Westfalen bedeutende Fortschritte bei der Gestaltung von Übergängen für Schülerinnen und Schüler gemacht.
So wurde beispielsweise das "Neue Übergangssystem Schule - Beruf in NRW" entwickelt.
"NRW ist damit das erste Flächenland in Deutschland, das ein solch systematisches Übergangssystem einführt", sagte Löhrmann.

Schulministerin Yvonne Gebauer, Christiane Schönefeld, Vorsitzende der Geschäftsführung der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit, und Arbeitsminister Karl-Josef Laumann unterzeichneten die neue Rahmenvereinbarung "Schule und Berufsberatung", die eine Intensivierung der Kooperation beinhaltet.
Schulministerin Yvonne Gebauer: "Die Berufliche Orientierung an Schulen muss den Anspruch haben, immer auf der Höhe der Zeit und der neusten Entwicklungen in der Arbeitswelt zu sein.
Mit der neuen Rahmenvereinbarung schaffen wir die Grundlage dafür, dass Schülerinnen und Schüler noch besser dabei begleitet werden, eine verantwortungsvolle Entscheidung über ihren beruflichen Werdegang zu treffen, die ihren Talenten und Interessen entspricht.
Mit Kein Abschluss ohne Anschluss haben wir in Nordrhein-Westfalen schon seit vielen Jahren ein gemeinsames, effizientes Übergangssystem geschaffen, das zum Vorbild für ganz Deutschland geworden ist.

Dafür werden neue Angebote geschaffen und bereits vorhandene verbessert.
Zum 1. Juli 2023 startet das neue Programm "Ausbildungswege NRW", mit dem interessierte junge Menschen durch gezielte Unterstützung ein individuelles Ausbildungsangebot gemacht werden soll.

Weitere Maßnahmen im Stellenplan: Es werden 420 Stellen für das Übergangssystem Schule-Beruf zur Verfügung gestellt (das entspricht einem Plus von 70 Stellen), sowie 200 Stellen für den Ausbau des islamischen Religionsunterrichts (das entspricht einem Plus von 50 Stellen).
Seit Übernahme der Regierungsverantwortung im Jahr 2010 wurden rund 10.400 Stellen auf Grund von rückläufigen Schülerzahlen oder Umschichtungen für neue beziehungsweise zusätzliche Maßnahmen im System belassen.
6.199 zusätzliche Lehrerstellen wurden neu geschaffen.

Das neue Angebot für Jugendliche mit schweren Behinderungen soll in das neugestaltete allgemeine Übergangssystem Schule-Beruf in NRW überführt werden.

Dazu gehört auch ein guter Über-blick insbesondere über neue Studienangebote und Berufsperspektiven.
Um bereits vorher einen reibungslosen Übergang von der Schule in ein Studium oder einen Beruf zu sichern, setzt das 'Neue Übergangssystem Schule-Beruf NRW' frühzeitig an vielen Stellen im Schulalltag an.

Deshalb werde er den im Ausbildungskonsens Nordrhein-Westfalen beschlossenen Umbau des Übergangssystems von der Schule in den Beruf als ein wichtiges Instrument zur Fachkräftesicherung weiterhin konsequent umsetzen.
"Wir wollen erreichen, dass kein junger Mensch einen Abschluss ohne Anschluss macht", erklärte Schneider.
Aktuell haben bereits 30.000 Schülerinnen und Schüler in der 8. Klasse die Chance, frühzeitig bei der Berufsorientierung unterstützt zu werden.
Mit neuen Auszubildenden sichern sich die Betriebe die dringend benötigten Fachkräfte von morgen", sagte Schneider.

Zum Übergangssystem zählen auch die Bildungsgänge der Ausbildungsvorbereitung in Teilzeit, in denen sich rund 9.000 Schülerinnen und Schüler insbesondere in Berufsvorbereitungsangeboten der Bundesagentur für Arbeit befinden und zusätzlich von Bildungsträgern betreut werden.
Die Landesregierung hat eine Fachkräfteoffensive gestartet, um mit neuen, verbesserten und verstetigten Angeboten und Kooperationen, dem akuten und drohenden Fachkräftemangel zu begegnen.

Ministerin Sylvia Löhrmann: "Im Rahmen des 'Neuen Übergangssystems Schule - Beruf NRW' setzt die Berufs- und Studienorientierung auf vielfältige Weise an unterschiedlichen Stellen an.

"Die Berufs- und Studienorientierung ist ein wichtiges Element im neuen Übergangssystem 'Kein Abschluss ohne Anschluss' und bezieht auch die Orientierung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II mit ein", erläuterte Dr. Petra Hoffmann, Leiterin des Bereichs Ausbildung der NRW-Regionaldirektion der Bundesagentur für Arbeit.
Deshalb macht die TU Dortmund über das gesamte Jahr eine Vielzahl von fachlichen und persönlichen Beratungs-angeboten, um Studieninteressierte bei der Wahl ihres Studienfaches zu unterstützen", sagte Prof. Barbara Welzel, Prorektorin für Diversitätsmanagement der TU Dortmund.

Ministerin Sylvia Löhrmann, Schirmherrin des Berufswahlsiegels NRW, dankte den Organisatoren und den 14 ausstellenden Schulen für ihre Bereitschaft, ihre guten Erfahrungen mit anderen zu teilen: "Die Berufswahlsiegel-Schulen machen sich in besonderer Weise darum verdient, Jugendlichen einen erfolgreichen Start in eine Ausbildung oder ein Studium zu ermöglichen.
Ihre schulische Netzwerkarbeit ist ganz im Sinne des breit getragenen neuen Übergangssystems 'Kein Abschluss ohne Anschluss' der Landesregierung.

Jede helfende Hand wird aktuell gebraucht.
Leider münden noch zu wenige Schülerinnen und Schüler aus dem Übergangssystem in eine Ausbildung.