An jeder Hochschule ist dafür eine Netzwerkstelle als Brückenfunktion eingerichtet worden; das Land finanziert diese Stellen zunächst bis 2024.
Durch diese soll eine breite Vernetzung zwischen den Hochschulen, den Lehrenden vor Ort und dem Landesportal ORCA.nrw sichergestellt werden, um digitale Lehre durch Kooperationen und Synergien zu fördern.
Das Landesportal begrenzt sich dabei nicht auf offene Bildungsressourcen in Nordrhein-Westfalen, sondern bietet mit OERSI (Open Educational Resources Search Index) Zugriff auf bundesweite Ressourcen.
Hier arbeitet das Portal auch eng mit den Portalen aus anderen Bundesländern zusammen.
OERSI ist eine Suchmaschine für freie Bildungsressourcen, die vom TIB - Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften in Hannover und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) gemeinsam entwickelt und betrieben wird.

Diese Flexibilität schafft neue Freiräume für Lehrende und für Studentinnen und Studenten.
Deshalb wollen wir das Online-Lehrangebot weiter ausbauen!
OERContent.nrw ist die größte bundesweite Förderlinie für offene Bildungsressourcen.
Nach Abschluss der jeweiligen Projekte müssen die E-Learning-Angebote in die Materialsammlung des Landesportals für Studium und Lehre ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) eingestellt werden.
Gefördert wird in der aktuellen Runde etwa das Elektrotechnik-Projekt "GET it digital", für das sich die Bergische Universität Wuppertal, die Fachhochschule Aachen, die Universität Paderborn, die Fachhochschule Südwestfalen, die Hochschule Ruhr West und die Fachhochschule Dortmund zusammengetan haben.

Aus diesem Grund schreibt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) bereits zum zweiten Mal die Förderlinie OERContent.nrw (Open Education Resources) mit einem Volumen in Höhe von fünf Millionen Euro aus.
Mit der Förderlinie sollen die Entwicklung, Umsetzung und Verbreitung qualitativ hochwertiger digitaler Lehr- und Lernmaterialien an den öffentlich-rechtlichen Hochschulen in Nordrhein-Westfalen unterstützt werden.
OERContent.nrw ist die größte bundesweite Förderlinie für offene Bildungsressourcen.
Die Bewerbungsfrist für die Anträge läuft bis zum 31. Oktober 2021.
Bereits im vergangenen Jahr wurden im Rahmen der ersten Ausschreibung 18 Konzepte von Hochschulen mit einem Fördervolumen von insgesamt 10,5 Millionen Euro für die digitale Lehre gefördert.

Bis zum 12. Juli 2019 können sich Lehrende nun für die Förderung im Jahr 2020 bewerben.
"Digitale Lehr- und Lernformate unterstützen den Lernerfolg in der Präsenzlehre an den Hochschulen und bieten zugleich neue Möglichkeiten des Austausches sowie der Kooperation zwischen den Lehrenden.
Dies unterstützen wir in der aktuellen Ausschreibung durch den Fokus auf die Kooperation von Lehrenden in 'Tandem-Fellowships' und eine konsequente Ausrichtung auf die Förderung offener Bildungsressourcen", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Mit dem Programm wollen wir erreichen, dass digitale Medien im Hörsaal intensiver eingesetzt werden", erklärte Andreas Schlüter, Generalsekretär des Stifterverbandes.
"Durch eine digitale Hochschullehre wird das Lernen und Lehren passgenauer gestaltet.

Ein ausgewähltes Konzept ist beispielsweise das Projekt "Digital HISTO NRW" (Digitale Histologie in der Hochschulmedizin, Bio- und Gesundheitswissenschaften in Nordrhein-Westfalen).
Hier haben sich die medizinischen Fakultäten der Universitäten Aachen, Bochum, Bonn, Düsseldorf, Essen und Münster sowie die Hochschule für Gesundheit in Bochum mit dem Ziel zusammengefunden, die Lehre durch interaktiv gestaltete Digitalisierungsprojekte und Tutorials für Studierende im Fach Anatomie zu verbessern.
Die Universität Wuppertal, die Hochschule für Musik und Tanz in Köln sowie die Universität Köln etwa haben ein Konsortium gebildet, um die Entwicklung und Erprobung von Angeboten im Bereich der offenen Bildungsressourcen in den Fächern Tonsatz/Musiktheorie und Gehörbildung voranzutreiben.
OERContent.nrw ist die größte bundesweite Förderlinie für offene Bildungsressourcen.
Durch die Förderlinie soll der Nutzen von frei zugänglichen Lehr- und Lernangeboten für Lehrende und Studierende erkennbar und erfahrbar werden.

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OERContent.nrw: Land fördert erneut 18 Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate an Hochschulen mit mehr als zehn Millionen Euro
Fördersumme aufgrund der Corona-Pandemie zum zweiten Mal verdoppelt - Ministerin Pfeiffer-Poensgen: Setzen ein starkes Signal für die hochschulübergreifende digitale Lehre mit offenen Bildungsressourcen
11. Februar 2022 Bild Studenten Hochschule Hörsaal Foto: panthermedia.net / Wavebreakmedia ltd
Um die aktuellen Fortschritte in Bezug auf die digitale Lehre an den Hochschulen nachhaltig und qualitätsgesichert auszubauen, fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft gemeinsam mit der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) in der Förderlinie "OERContent.nrw" (Open Education Resources) zum zweiten Mal 18 Konzepte für digitale Lehr- und Lernformate mit mehr als zehn Millionen Euro.

Schwerpunkte und Schlaglichter im Haushaltsplan für den Bereich Schule und Bildung:
* Mehr Plätze und mehr Qualität in der OGS Im Haushalt 2019 sind insgesamt 37,7 Millionen Euro zur Steigerung der Qualität im Offenen Ganztag verankert.
Insgesamt erreicht der offene Ganztag im Primarbereich im Haushaltsentwurf 2019 damit ein Ausgabenvolumen von fast 547 Millionen Euro, das ist ein Plus von rund 90 Millionen Euro im Vergleich zu 2017.
Die neuen Ressourcenstandards für die Schulen des Gemeinsamen Lernens in der Sekundarstufe I (Formel "25 - 3 - 1,5") greifen zunächst in der Jahrgangsstufe 5 und wachsen dann schrittweise weiter auf.

[...] Damit zeigt der Waldkindergarten, dass Architektur auch im kleinen Maßstab soziale Wirkung entfalten, Ressourcen schonen und Perspektiven für eine nachhaltige Baukultur eröffnen kann.
Bildungsorte, geförderte Wohnangebote, Arbeits- und Begegnungsräume sowie ein großzügiger Nachbarschaftspark werden miteinander verwoben und erzeugen einen offenen und vernetzenden Stadtraum für alle Generationen und Kulturen.

Ursache für den steigenden Personalbedarf sind insbesondere höhere Schülerzahlen, zusätzliche Unterstützungsangebote für Schulen, der weitere Ausbau des Ganztags, die Stärkung des Gemeinsamen Lernens sowie zusätzliche Ressourcen zur Verbesserung der Bildungsqualität.
Dies ist ein wesentlicher Grund dafür, dass die Zahl der offenen Stellen trotz erheblicher zusätzlicher Einstellungen bislang nur langsam zurückgeht.

Zu den zu verfolgenden Maßnahmen gehören unter anderem eine noch stärkere Orientierung der öffentlichen Wohnraumförderung an einen sparsamen Ressourceneinsatz, eine verstärkte und kooperierende Beratungs- und Öffentlichkeitsarbeit, Vorbildwirkung und Bewusstseinsbildung, die Erarbeitung eines Modellansatzes für das "grüne Quartier" und der Aufbau einer landesweiten Datenbank zur Bilanzierung von Energieverbrauchsdaten und der CO2-Emissionen.
Dabei ist der Klimapakt "Wohnen" für weitere interessierte Verbände und Organisationen zur Mitarbeit offen.