1. +++ (SEM)

Diesem Kinder- und Jugendförderplan liegt die Erkenntnis zugrunde, dass die Bildung an Lernorten außerhalb von Schule an Bedeutung gewinnt.
Diese werden wichtiger für das Erlernen und Einüben der Kompetenzen, die zukünftig wesentliche Voraussetzungen für die Integration in Arbeit und Gesellschaft sind.
Soziale, interkulturelle und Genderkompetenzen, kulturelle und politische Bildung, Medienkompetenzen und die Befähigung zur Teilhabe an und Gestaltung der Gesellschaft sowie der Gedanke der Inklusion sind wesentliche Elemente, die zur Lebensbildung und zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen beitragen.
Sie bilden die Grundlage für unsere demokratische Gesellschaft und deren Weiterentwicklung.
Dieser Kinder- und Jugendförderplan will dazu beitragen, dass alle Kinder und Jugendliche gleiche Chancen erhalten und Benachteiligungen und Risiken präventiv begegnet werden.

Datum: 2013-07-04; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/grundlagen-der-forderung;
Themen: Jugendförderplan # ?, Kinderförderplan # ?, Jugendarbeit # ?, Grundlagen der Förderung # ?, erzieherischer Kinderschutz # ?, Förderbereiche # ?, Grundprinzipien der Landesförderung # ?, Jugendsozialarbeiten # ?, Lernorte der Lebensbildung # ?, Politikfeld # ?

2. +++ (SEM)

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Bereits am Vorabend des Konzerts hatte Kulturministerin Ina Brandes beim Empfang im Deutschen Generalkonsulat in New York die Musikerinnen und Musiker aus Nordrhein-Westfalen begrüßt.
Bei der politischen und kulturellen Bildung werde man künftig zusammenarbeiten, sagte Brandes.
Die Ministerin: "Musik kann einen entscheidenden Beitrag für den Zusammenhalt in der Gesellschaft leisten, weil sie eine universelle Sprache ist, die von allen Menschen verstanden wird.
Alter und kultureller Hintergrund spielen beim Musizieren keine Rolle, weil sich Musikerinnen und Musiker egal welcher Herkunft gemeinsam auf dieselben Regeln verständigen.

Datum: 2023-03-30; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/koelner-ensemble-erobert-die-carnegie-hall;
Themen: Concerto # ?, Musikerinnen # ?, Aufführungspraxis # ?, Kölnauftritt # ?, Museumsleiter # ?, Vorabend des Konzerts # ?, amerikanische Museumsexpertinnen # ?, einzigartiges Können # ?, politische kulturelle Bildung # ?, Konzertbesuch # ?

3. +++ (SEM)

Diesem Kinder- und Jugendförderplan liegt die Erkenntnis zugrunde, dass die Bildung an Lernorten außerhalb von Schule an Bedeutung gewinnt.
Diese werden wichtiger für das Erlernen und Einüben der Kompetenzen, die zukünftig wesentliche Voraussetzungen für die Integration in Arbeit und Gesellschaft sind.
Soziale, interkulturelle und Genderkompetenzen, kulturelle und politische Bildung, Medienkompetenzen und die Befähigung zur Teilhabe an und Gestaltung der Gesellschaft sowie der Gedanke der Inklusion sind wesentliche Elemente, die zur Lebensbildung und zur Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen beitragen.
Sie bilden die Grundlage für unsere demokratische Gesellschaft und deren Weiterentwicklung.
Dieser Kinder- und Jugendförderplan will dazu beitragen, dass alle Kinder und Jugendliche gleiche Chancen erhalten und Benachteiligungen und Risiken präventiv begegnet werden

Datum: 2013-07-05; aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zielgruppen;
Themen: Jugendförderplan # ?, Kinderförderplan # ?, Angebote # ?, Förderbereiche # ?, Zentrum von Angeboten # ?, intergenerativer Schwerpunkt # ?, Genderkompetenzen # ?, Lebensbildung # ?, Grundlagen der Förderung # ?, Grundsätze der Förderung # ?