Zuständig für die Umsetzung der Landarztquote ist das Landeszentrum Gesundheit (LZG).
Das Bewerbungsverfahren ist zweistufig.
In der ersten Stufe wird die Abiturdurchschnittsnote mit 30 Prozent, der Test für Medizinische Studiengänge (TMS) mit 30 Prozent und eine Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeit mit 40 Prozent gewichtet.
In der zweiten Stufe zählen die Leistungen in den Auswahlgesprächen.
Grundlage der Landarztquote Nordrhein-Westfalen bildet das am 18. Dezember 2018 vom Landtag verabschiedete LAG NRW.

Eine Bewerbung ist bis zum 30. April 2019 unter www.landarztgesetz.nrw möglich.
Das Bewerbungsverfahren ist zweistufig.
In der ersten Stufe wird die Abiturdurchschnittsnote mit 30 Prozent, der Test für Medizinische Studiengänge (TMS) mit 30 Prozent und eine Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeiten mit 40 Prozent gewichtet.
Im Rahmen der zweiten Stufe finden im Juni strukturierte Auswahlgespräche statt, in denen u.a. Empathie und Sozialkompetenz der Bewerberinnen und Bewerber gewichtet werden.
Die Details regelt eine Rechtsverordnung zum Landarztgesetz, die im Februar dieses Jahres erlassen wurde.

* Bei der Antragstellung können Präferenzen für die acht Studienorte in Nordrhein-Westfalen angegeben werden, in denen ein Studium der Humanmedizin angeboten wird.
* Das Bewerbungsverfahren ist zweistufig.
In der ersten Stufe wird die Abiturdurchschnittsnote mit 30 Prozent, der Test für Medizinische Studiengänge (TMS) mit 30 Prozent und eine Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeit mit 40 Prozent gewichtet.
In der zweiten Stufe zählen die Leistungen in den Auswahlgesprächen.
* Die Auswahlgespräche für das Wintersemester 2019/2020 finden im Juni und für das Sommersemester 2020 im Dezember statt.

Damit werden zukünftig alle Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 8 durch eine landesweit einheitliche und systematische Berufs- und Studienorientierung befähigt, ihre Bildungs- und Berufsbiografien aktiv und eigenverantwortlich zu gestalten, Berufs- und Studienwahlentscheidungen zu reflektieren sowie realistische Ausbildungsperspektiven zu entwickeln.
Die Tage der Berufsfelderkundung werden dabei an zahlreichen Betrieben und Institutionen vor Ort durchgeführt.
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zeigen den Jugendlichen die Arbeitsfelder und lassen sie nach Möglichkeit auch praktische Tätigkeiten erproben.
Weitere Elemente der Berufs- und Studienorientierung sind die Potenzialanalyse sowie Praxiskurse.
Ministerin Löhrmann: "Berufliche Orientierung trägt durch realistische Einblicke in die Praxis dazu bei, Perspektiven für die Zeit nach dem schulischen Abschluss zu entwickeln und eine fundierte Entscheidung über die berufliche Zukunft treffen zu können.

Die kommunalen Spitzenverbände, Feuerwehrverbände, Hilfsorganisationen, Verbände aus dem Bereich des Gesundheitswesens und Gewerkschaften hatten in einer Verbändeanhörung Gelegenheit, zu dem Gesetzentwurf Stellung zu nehmen.
Sie haben die vorgesehenen Anpassungen und Neuerungen sowie die strukturelle Neuausrichtung des Gesetzes bestätigt.
Zudem haben sie die vorgesehenen Regelungen um ihre aus der praktischen Tätigkeit gewonnenen Erfahrungen präzisiert und ergänzt.
Jetzt wird der Gesetzentwurf in den Landtag eingebracht.
Betonung und Stärkung des Ehrenamtes

* unzureichende Fortschritte im Studium (Leistungsprobleme)
* mangelnde "Fachidentifikation", weil ein persönlicher Bezug zur Materie des Studiums fehlt (Studienmotivation)
* Wunsch nach praktischer Tätigkeit
* soziale Herkunft: Studierenden aus nicht akademisch vorgebildeten Familien fällt es besonders schwer, das Jurastudium erfolgreich zu absolvieren.
Die Studie spricht mögliche Maßnahmen in der voruniversitären Bildungsphase, bei Studieneinstieg und während des Studiums an, die dazu beitragen könnten, dass die Abbruchquote verringert oder zumindest der Entschluss, das Jurastudium nicht weiter fortzusetzen, schneller gefasst würde.

Zuständig für die Umsetzung der Landarztquote ist das Landeszentrum Gesundheit (LZG).
Das Bewerbungsverfahren ist zweistufig.
Für die erste Auswahlstufe sind Bildungserfolge, kognitives Leistungsvermögen und berufspraktische Erfahrungen maßgeblich: Hier wird die Hochschulzugangsberechtigung mit 30 Prozent, das Ergebnis des Tests für Medizinische Studiengänge (TMS) mit 30 Prozent und eine Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeit in einem geregelten medizinischen, pflegerischen oder therapeutischen Ausbildungsberuf mit 40 Prozent gewichtet.
In der zweiten Auswahlstufe werden die personalen und sozial-kommunikativen Kompetenzen sowie die Motivation geprüft, welche für die Tätigkeit als Landärztin bzw. Landarzt von besonderer Bedeutung sind.
Grundlage der Landarztquote Nordrhein-Westfalen bildet das am 18. Dezember 2018 vom Landtag verabschiedete Landarztgesetz (LAG NRW).

"Am Ende des Lebens braucht es Menschen, die zuhören, die letzte Wünsche erfüllen, eine Hand halten oder einfach nur da sind.
Mit ihrer unermüdlichen Begleitung am Lebensende setzen die Ehrenamtlichen ein starkes Zeichen der Nächstenliebe", sagte der Minister in Köln auf der zentralen Veranstaltung der 3. Hospiz- und Palliativtage NRW unter dem Motto "Jeder Moment ist Leben".
Etwa 90 Ehrenamtliche waren bei der Veranstaltung anwesend, einige berichteten im Gespräch mit Minister Laumann von ihrer Motivation, ihren Erfahrungen und ihrer praktischen Tätigkeit.
"Für dieses Engagement bin ich unendlich dankbar", sagte Laumann, "denn damit finden schwerstkranke und sterbende Menschen, aber auch ihre Angehörigen und andere trauernde Menschen in unserem Land Hilfe und Unterstützung in einer ganz schwierigen Lebensphase".
Die Hospizbewegung in Nordrhein-Westfalen sei in den letzten vier Jahrzehnten aus bürgerschaftlichem Engagement erwachsen, betonte Minister Laumann.

Über eine Vorabquote werden in Nordrhein-Westfalen 7,8 Prozent der Medizinstudienplätze an den Hochschulen in der Trägerschaft des Landes an ausgewählte Bewerberinnen und Bewerber vergeben, die sich vertraglich verpflichten, nach Abschluss ihrer Facharztausbildung für zehn Jahre in einer unterversorgten oder von Unterversorgung bedrohten Region als Hausärztin oder Hausarzt zu arbeiten.
Das Bewerbungsverfahren ist zweistufig.
Für die erste Auswahlstufe sind Bildungserfolge, kognitives Leistungsvermögen und berufspraktische Erfahrungen maßgeblich: Hier wird die Hochschulzugangsberechtigung mit 30 Prozent, das Ergebnis des Tests für Medizinische Studiengänge (TMS) mit 30 Prozent und eine Ausbildung bzw. berufliche oder praktische Tätigkeit in einem geregelten medizinischen, pflegerischen oder therapeutischen Ausbildungsberuf mit 40 Prozent gewichtet.
In der zweiten Auswahlstufe werden die personalen und sozial-kommunikativen Kompetenzen sowie die Motivation geprüft, welche für die Tätigkeit als Landärztin bzw. Landarzt von besonderer Bedeutung sind.
Grundlage der Landarztquote Nordrhein-Westfalen bildet das am 18. Dezember 2018 vom Landtag verabschiedete Landarztgesetz (LAG NRW).

Konkret verpflichten sich beide Kooperationspartner zum fachlichen Wissensaustausch und zu regelmäßigen Treffen.
Unmittelbar vor der Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung besuchte Frau Ministerin Homans die Wegweiser-Beratungsstelle in Düsseldorf.
Dort machte sie sich einen Eindruck von der praktischen Arbeit der Beraterinnen und Berater.
Wegweiser ist ein unabhängiges Angebot des nordrhein-westfälischen Verfassungsschutzes zur Beratung für Angehörige und Betroffene gegen gewaltbereiten Salafismus.
CEAPIRE betreibt in der Stadt Antwerpen unterschiedliche Programme zur Extremismusprävention.

Die Agenturen für Arbeit und Jobcenter in Nordrhein-Westfalen beteiligen sich ebenfalls finanziell am Werkstattjahr, um landesweit insgesamt bis zu 1.600 Plätze zu fördern.
Das Werkstattjahr richtet sich an Jugendliche, die eine allgemeinbildende Schule ohne ausreichende Betriebs- und Ausbildungsreife verlassen haben, aber erkennbare Leistungs- und Lernbereitschaft zeigen.
Es verbindet berufliche Qualifizierung mit praktischer, produktiver Arbeit im Betrieb und bei einer Trägereinrichtung.
Diese stellt zugleich eine sozialpädagogische Begleitung sicher.
Durch die Verbindung von Arbeiten und Lernen werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer schrittweise an das Ziel einer Integration in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt herangeführt.

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Einführung der elektronischen Akte in der Finanzgerichtsbarkeit des Landes Nordrhein-Westfalen
Praktische Arbeit mit der führenden elektronischen Akte beginnt
29. Oktober 2019
Der Minister der Justiz Peter Biesenbach und Staatssekretär Dirk Wedel gaben in einem Festakt bei dem Finanzgericht Düsseldorf die flächendeckende Einführung der führenden elektronischen Akte in der Finanzgerichtsbarkeit des Landes Nordrhein-Westfalen bekannt.

Träger der Landesfachstelle ist die Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Nordrhein-Westfalen e.V. in Köln.
Die Landesfachstelle, die zu Beginn mit 4,5 Personalstellen ausgestattet ist, fungiert als allgemeine Anlaufstelle für Fachkräfte und Personal.
Sie soll Angebote für die Sensibilisierung von Kindern und Jugendlichen und deren Eltern verbreiten, gemeinsam mit den Trägern und Einrichtungen im Feld fachliche Empfehlungen für die praktische Arbeit im Kinderschutz vereinbaren und durch Qualifizierungs- und Fortbildungsangebote unterstützen.
Weiterhin gehört der Aufbau von Wissenspools (zum Beispiel zu Fachreferentinnen und -referenten), die Erstellung von Arbeitshilfen und Informationsplattformen sowie die Durchführung von Fachtagen und Workshops zum Portfolio der Landesfachstelle.
Die Leiterin der Landesfachstelle, Dr. Nadine Schicha, betonte: "Die Landesfachstelle bietet die große Chance, das im Land vorhandene Wissen zu bündeln und gemeinsam mit den Partnern im Feld in die Breite zu tragen.

In einem Netzwerk aus lokalen Verbänden und Organisationen, Moscheevereinen, kommunalen Ämtern, Sozialverbänden und der Polizei wird konkrete Hilfe für Jugendliche und junge Erwachsene angeboten.
"Wir wollen junge Menschen erreichen, bevor extremistische Salafisten sie mit scheinbar einfachen Antworten in die Radikalisierungsfalle locken", betonte Jäger.
Mit dem Start der Wegweiser-Anlaufstellen haben die Betreuer sofort ihre praktische Arbeit aufgenommen.
Ihre ersten Beratungsgespräche brachten den Ratsuchenden bereits Unterstützung.
Die vorliegenden Nachfragen sind zahlreich.

Arbeit, Gesundheit und Soziales
Unter dem Motto "Zusammen machen" lädt das Landeszentrum Gesundheit NRW zum dritten Mal Patientenfürsprecherinnen und Patientenfürsprecher aus ganz Nordrhein-Westfalen zu einer landesweiten Netzwerktagung am 22. Februar 2018 nach Essen ein.
Neben dem Austausch und der Vernetzung untereinander werden bei der Veranstaltung außerdem Workshops angeboten, in denen für die praktische Arbeit relevante Themen wie Mentoring oder der Umgang mit Ressourcen aufgegriffen werden.
Inhaltlich liegt der Fokus dabei insbesondere auf der Bedeutung der Unterstützung von Patientinnen und Patienten, der Stärkung der Selbstbestimmung sowie auf den Unterstützungsstrukturen für die ehrenamtliche Aufgabe.
Dazu erklärt die Beauftragte der Landesregierung für Menschen mit Behinderung sowie für Patientinnen und Patienten, Claudia Middendorf:

Die jungen Polizistinnen und Polizisten werden im Rahmen der Ausbildung mit ihren Ausbildern für zusätzliche Präsenzstreifen im Rheinland, aber auch in allen anderen geforderten Polizeibehörden des Landes flächendeckend eingesetzt.
Sie durchlaufen ein dreijähriges Bachelor-Studium, in dem sie von Profis aus der Praxis für den heraufordernden Arbeitsalltag bei der Polizei NRW ausgebildet werden.
Der Erfolgsschlüssel dieser Ausbildungsform ist die ständige Verzahnung von praxisnaher Theorie, einsatznahem Training und praktischer Arbeit vor Ort.
Diesen Ausbildungsdreiklang ist unverzichtbar und hat sich über Jahre bewährt.
In den zurückliegenden Jahren wurden gerade im Rheinland bereits mehrfach auch Polizeianwärterinnen und -anwärter unter professioneller Anleitung erfolgreich beim Karneval eingesetzt.

5. September 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Am 05.09.2014 war Schulbeginn an den sogenannten Produktionsschulen in Nordrhein-Westfalen.
In den Produktionsschulen erhalten Jugendliche mit schlechten Startvoraussetzungen eine Chance, sich über praxisorientiertes Lernen in kleinen Gruppen und mit einem niedrigschwelligen Angebot, das berufliche Qualifizierung mit praktischer, produktiver Arbeit verbindet, für den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt stärker zu qualifizieren.
"Wir wollen, dass alle Jugendlichen eine Chance bekommen, deshalb weiten wir die Förderung gegenüber dem Vorjahr noch einmal deutlich aus", so Arbeitsminister Guntram Schneider.
Arbeit, Gesundheit und Soziales Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen

In dieser Funktion gehört sie auch dem Landesversammlungsvorstand des VCP Land Westfalen an.
Hier leitet sie im Team nicht nur die drei Landesräte und die jährliche Landesversammlung, sie wirkt auch als treibende und ideengebende Mit-Veranstalterin.
Auf Bundesebene des VCP wirkte Frauke Möller an der entwicklungspsychologischen Konzeption des Pfadfinderverbandes mit und an deren Umsetzung in die praktische Arbeit der Pfadfinder.
Zu guter Letzt sei noch erwähnt, dass Frauke Möller im Konfirmandenunterricht der Evangelischen Kirchengemeinde Bocholt-West mitgearbeitet und die Treffen für die Konfirmanden vorbereitet hat.
Liebe Frauke Möller, Sie sind erst 27 Jahre alt und bereits mehr als Ihr halbes Leben ehrenamtlich für Kinder und Jugendliche aktiv.

Außerdem wird die Präventionsarbeit der Suchtberatungsstellen um ein spezielles Angebot für die persönliche Beratung von Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern erweitert.
Die Beratungskräfte werden hierfür von der Landeskoordinierungsstelle Glücksspielsucht entsprechend geschult.
Ferner hat das Ministerium zur Unterstützung ihrer Aufklärungs- und Beratungstätigkeit eine Broschüre (Handreichung) zum "Konsum von Glücksspielen bei Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen" herausgegeben, in der auf der Grundlage der Studienergebnisse Hinweise und Anregungen für die praktische Arbeit vor Ort gegeben werden.
Die Broschüre kann bestellt und heruntergeladen werden unter www.mgepa.nrw.de/publikationen.
Bitte die Bestellnummer 049 eingeben.

In den Fächern Psychologie, Klinische Bewegungstherapie und Psychomotorik haben Sie sich bleibende Verdienste erworben.
Und dank Ihrer deutsch-niederländischen Forscherbiographie, konnten auch angehende Psychologen und Psychotherapeuten in Nordrhein-Westfalen von Ihren Arbeiten profitieren.
Lieber Professor Petzold, für einen Laien wie mich ist es nicht ganz leicht, neben Ihrer praktischen Arbeit, auch Ihr Werk als Theoretiker zu würdigen.
Aber wer schon mal über den Streit zwischen Sigmund Freud und C. G. Jung gelesen hat, ahnt vielleicht, wie unversöhnlich sich die Lehrmeinungen in der Psychotherapie lange Zeit gegenüberstanden.
Sie haben auch in diesem Bereich angefangen neue Wege zu beschreiten.

Das Besondere an dem Angebot: Kinder und Jugendliche testen und bewerten als eigentliche Expertinnen und Experten unter fachkundiger pädagogischer Anleitung die für ihr Alter geeigneten Spiele selbst.
Daraus entstanden mittlerweile über 1.000 Bewertungen, die der Spieleratgeber NRW auf seiner Website zur Verfügung stellt.
Die Fachtagung, die in Kooperation mit dem LVR-Landesjugendamt Rheinland stattfand, vermittelte in zahlreichen Fachvorträgen und Workshops Impulse für die praktische medienpädagogische Arbeit mit digitalen Spielen und warf einen Blick auf die Herausforderungen für die Gamespädagogik in den kommenden Jahren.
Darüber hinaus bestand die Möglichkeit, aktuelle Spiele auszuprobieren.
Weitere Informationen zum Angebot und zur Fachtagung unter: www.spieleratgeber-nrw.de.

Ähnlich ging es Janis Gövert (23) aus Dorsten.
Er hatte sein Abitur mit guten Noten bestanden und war deshalb davon ausgegangen, er müsse studieren.
In der Beratung mit seinem Talentscout wurde ihm klar, dass ihm praktische Arbeit viel mehr liegt.
Er entschied sich für eine Berufsausbildung zum Elektroniker für Automatisierungstechnik - und ist noch immer davon überzeugt, dass es der richtige Schritt war.
Yusra Kalut (23) aus Lünen hat vom Talentscouting auf ihrem Weg in eine Berufsausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflegerin profitiert.

Unter dem Titel "10 Jahre alltagsintegrierte Sprachbildung in NRW: Mehr Sprachen und Chancen stärken" hat das Kinder- und Jugendministerium in Kooperation mit dem Landesjugendamt des Landschaftsverbandes Rheinland rund 200 Fachkräfte aus der frühkindlichen Bildung sowie Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis eingeladen.
Die Teilnehmenden haben insbesondere die Entwicklung der alltagsintegrierten Sprachbildung in den letzten zehn Jahren reflektiert und Herausforderungen für die Zukunft diskutiert.
Ein zentrales Anliegen der Tagung: Die Gelingensbedingungen der alltagsintegrierten und durchgängigen Sprachbildung in der Kindertagesbetreuung herauszuarbeiten und aufzuzeigen, wie Fachkräfte in der praktischen Arbeit gestärkt werden können.
Kinder- und Jugendministerin Paul betonte: "Die Zusammenarbeit mit den Landesjugendämtern spielt eine wichtige Rolle bei der Unterstützung der Fachkräfte vor Ort.
Gemeinsam wollen wir die Sprachbildung weiter stärken und die Integration von Mehrsprachigkeit noch besser in die pädagogische Praxis integrieren.

Mit dem Lehramtsstipendium Ruhr setzt sich die Landesregierung gemeinsam mit der RAG-Stiftung, der Wübben Stiftung Bildung sowie den drei Universitäten der Universitätsallianz Ruhr - Universität Duisburg-Essen, Ruhr-Universität Bochum, Technische Universität Dortmund - dafür ein, junge Menschen frühzeitig für eine Tätigkeit an Schulen in sozial herausfordernder Lage zu gewinnen.
Durch das dreijährige Stipendium werden Lehramtsstudierende an den Universitäten der Universitätsallianz Ruhr sowohl inhaltlich als auch praktisch auf eine spätere Tätigkeit an Schulen mit hohem Schulsozialindex im Ruhrgebiet vorbereitet.
Sie werden schon während des Studiums als Lernhelferinnen und Lernhelfer eingesetzt und können so praktische Erfahrungen im Schulalltag sammeln.

Zum 30. April 2022 werden sie nun an den 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) des Landes verabschiedet.
Damit haben die LAA, die etwa 2900 Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder an den ZfsL und die Ausbildungsschulen in den zurückliegenden Monaten der Pandemie eine hochwertige Lehrerausbildung gewährleistet.
Dazu hat beigetragen, dass die Landesregierung seit 2017 mehr als 11,5 Millionen Euro in die IT-Infrastruktur der 33 ZfsL investiert hat.
Ich gratuliere zu dieser Leistung und freue mich, dass gut ausgebildete Lehrkräfte jetzt ihre berufliche Unterrichts- und Erziehungstätigkeit an der Schule aufnehmen können.

Gegenwärtig werden Lehrerinnen und Lehrer für eine Tätigkeit in der Lehrerfortbildung in der Regel in einem Umfang von zwei bis fünf Unterrichtsstunden entlastet.
Es ist zwar grundsätzlich richtig und wünschenswert, dass Fortbildungskräfte praktische Unterrichtserfahrungen aufweisen.
Eine Tätigkeit in der Lehrerfortbildung muss außerdem die Möglichkeit bieten, beruflich aufzusteigen.

Der Vorbereitungsdienst findet in Nordrhein-Westfalen an 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) mit 106 lehramtsbezogenen Seminaren statt.
Er verbindet theoretische und praxisorientierte Ausbildungsanteile im ZfsL mit umfangreichen Praxisphasen an Ausbildungsschulen.
Die Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die in Gelsenkirchen vereidigt wurden, bereiten sich auf Tätigkeiten als Lehrkräfte für Grundschulen, Gymnasien und Gesamtschulen vor.

Der Vorbereitungsdienst findet in Nordrhein-Westfalen an 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) mit 106 lehramtsbezogenen Seminaren statt.
Die LAA, die heute in der Landeshauptstadt vereidigt wurden, lernen am ZfsL Neuss und bereiten sich auf eine Tätigkeit als Grundschullehrerin und Grundschullehrer vor.

Im Anschluss an den Besuch des Ministerpräsidenten in seinem Büro wird es für die Jungen und Mädchen auch ganz praktisch.
In verschiedenen Workshops erhalten sie Einblicke in die unterschiedlichen Tätigkeitsfelder der Staatskanzlei.
Sie können sich im Reden-Schreiben ausprobieren, einen Einblick in die Arbeit des Landespresse- und Informationsamtes kriegen oder sich in der professionellen Recherche in der hauseigenen Bibliothek üben.

Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann hat heute Brigitte von Germeten-Ortmann bei einem Treffen im Ministerium zur Aufnahme ihrer Tätigkeit als erste Ombudsfrau gratuliert.
Arbeit, Gesundheit und Soziales
Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann hat heute Brigitte von Germeten-Ortmann bei einem Treffen im Ministerium zur Aufnahme ihrer Tätigkeit als erste Ombudsfrau gratuliert.
Die Ombudsstelle werde künftig einen wichtigen Beitrag zur Beilegung von möglichen Streitigkeiten zwischen den Auszubildenden und den Trägern der praktischen Ausbildung in der ambulanten und stationären Alten-, Kranken- und Kinderkrankenpflege leisten.

1.581 LAA bereiten sich auf eine Tätigkeit als Lehrkraft an Gymnasien und Gesamtschulen vor, 794 LAA wollen künftig an einer Grundschule arbeiten.
Der 57-Jährige leitet seit zehn Jahren das Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) in Köln, in dem Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter (LAA) aller Schulformen ausgebildet werden.
In den vergangenen Tagen hatten die Seminarleitungen und er wieder alle Hände voll zu tun, um mehrere hundert zukünftige Lehrerinnen und Lehrer zu begrüßen, die am ZfsL Köln in ihren Vorbereitungsdienst gestartet sind.

Darin erklärt beispielsweise Grundschulreferendar Bruno, was ihn an der Tätigkeit als Lehrer begeistert.
Für die Ausbildung stehen landesweit 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung mit 106 lehramtsbezogenen Seminaren zur Verfügung.

Die Ehrenamtskarte NRW verbindet Dank und Wertschätzung mit einem praktischen Nutzen.
Voraussetzung für den Erhalt der Karte ist eine ehrenamtliche Tätigkeit von regelmäßig fünf Stunden in der Woche oder 250 Stunden im Jahr.

Sie zeigten sich beeindruckt von der engen Verzahnung theoretischer und praktischer universitärer Ausbildung in Verbindung mit der berufspraktischen Tätigkeit der Studierenden an den Berufskollegs.

Die Ehrenamtskarte NRW verbindet Dank und Wertschätzung mit einem praktischen Nutzen.
Voraussetzung für den Erhalt der Karte ist eine ehrenamtliche Tätigkeit von regelmäßig fünf Stunden in der Woche oder 250 Stunden im Jahr.

Harald Schartau ist ein Mensch, der jederzeit bereit ist, einen ganzen Sack abstrakter Theorie gegen eine Tüte praktischen Fortschritt zu tauschen.
Ob als Gewerkschaftler, als Wirtschafts- und Arbeitsminister von Nordrhein-Westfalen oder heute als Arbeitsdirektor der Eisen- und Stahlindustrie - immer geht es ihm darum, dass sich die Dinge konkret zum Besseren wenden.
Später macht er eine Ausbildung zum Chemielaboranten, steigt in die Betriebsrat-Arbeit ein und findet nach Studium und Tätigkeit beim DGB "seine" Wirkungsstätte in der IG Metall.

In den vergangenen 20 Jahren haben die Schiedsleute eine vierstellige Zahl von Anrufen entgegengenommen und in vielen Fällen praktische Lösungen gefunden.
Dabei ersetzt die Tätigkeit der Schiedsleute nicht die Arbeit der rechtsberatenden Berufe und Gerichte, sondern ergänzt diese.

o der Gewinnung von bereits in den Ruhestand oder die Rente eingetretenen Lehrkräften für eine Vertretungstätigkeit.
Auch die 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung wurden angeschrieben, um Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter für den unterrichtlichen Einsatz zu gewinnen.

Auch Domkapitular Dr. Antonius Hamers betonte: "Aus meiner früheren Lehrtätigkeit im Fach Berufsethik an der Deutschen Hochschule der Polizei in Münster weiß ich, wie wichtig eine gute berufsethische Bildung von Polizistinnen und Polizisten ist und welchen Beitrag Seelsorgerinnen und Seelsorger beider Kirchen dazu leisten können."
Außerdem unterstützt das Zentrum das LAFP bei der fachbezogenen Öffentlichkeitsarbeit, sensibilisiert die Einsatzkräfte in ethischen Fragen und fördert die Kooperation mit seelsorgerischen Organisationen sowie den Austausch mit religiösen Einrichtungen in Nordrhein-Westfalen.
Im Rahmen von theoretischen und praktischen Schulungen eignen sich Polizistinnen und Polizisten ethische Kompetenzen an, die ihnen im dienstlichen Alltag helfen.

" Zudem appellierte sie an die 130 LAA, die am Jülicher ZfsL ihren Vorbereitungsdienst begonnen haben, stets das Beste in den Schülerinnen und Schülern zum Leben zu erwecken: "
1.539 Referendarinnen und Referendare - und damit die meisten - bereiten sich auf eine Tätigkeit als Lehrkraft an Gymnasien und Gesamtschulen vor.

Hier werden mit externen Partnern Forschungsergebnisse praktisch erprobt und dann weiterentwickelt.
Bei seiner Nachwuchsarbeit profitiert das CAIS von seiner bereits sehr guten Vernetzung aus der Zeit als Wissenschaftskolleg.
Dieses wird die Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler im Bereich der Digitalisierungsforschung weiterbilden und gleichermaßen für Tätigkeiten innerhalb wie außerhalb der Wissenschaft befähigen.

Ziel ist es, die Studierenden auch für die hausärztliche Tätigkeit zu interessieren, sie mit Niederlassungsmöglichkeiten in OWL vertraut zu machen und wertvolle Kontakte für die Famulatur (Pflichtpraktikum), das Blockpraktikum, das Praktische Jahr oder die spätere fachärztliche Weiterbildung zu bieten.

* Parallel zur Verbesserung der gesundheitlichen Versorgung werden auch Perspektiven für die soziale und berufliche Integration von Flüchtlingen eröffnet sowie praktische Planungshilfen für die Beteiligten gegeben.
* Damit Flüchtlinge eine Tätigkeit im Gesundheits- und Pflegebereich ausüben können, stellen die Akteurinnen und Akteure des Gesundheitswesens entsprechende Informationen zu Verfügung und setzen sich für zügige Kompetenzfeststellungs- und Anerkennungsverfahren ein.
* Die vielen Helfenden, die sich in der Flüchtlingsarbeit engagieren, sollen durch den Auf- und Ausbau von Angeboten unterstützt werden, um Kompetenzen für schwierigen Situationen zu erhalten und Lösungen aufgezeigt zu bekommen.?

Buchbinderhandwerk: Viel Erfahrung, Traditionswissen und praktisches Können sind zur Ausübung dieser handwerklichen Tradition notwendig, die auch künstlerische, konservatorische und restauratorische Tätigkeiten umfasst.

Das Landesumsetzungsgesetz definiert beispielsweise klare Regelungen hinsichtlich der Qualifikation der Lehrkräfte, der Kursgröße sowie der Eignung der Einrichtungen, in denen die praktische Ausbildung stattfinden soll.
Sie führen eigenständig grundpflegerische Tätigkeiten sowie delegierte medizinische Behandlungspflegen in stabilen Situationen aus.

Vollzugspraktische Erfahrungen sammelte die Juristin in den Justizvollzugsanstalten Herford, Bielefeld-Brackwede I, Bielefeld-Senne und Werl, wobei sie in den Justizvollzugsanstalten Bielefeld-Senne und langjährig in Herford bereits die Stellvertreteraufgaben in der Anstaltsleitung wahrgenommen hat.
Durch ihre Tätigkeit als Vollzugsdezernentin im ehemaligen Justizvollzugsamt Westfalen-Lippe sowie als Referentin im Ministerium der Justiz des Landes Nordrhein-Westfalen verfügt die Beamtin zudem über aufsichtsbehördliche Erfahrungen.

Defizite können dabei durch Weiterbildungen oder Berufstätigkeit ausgeglichen werden.
Die Antragstellenden müssen dann in die sogenannte Kenntnisprüfung, eine an das deutsche medizinische Staatsexamen angelehnte Prüfung mit theoretischem und praktischem Teil.

Sie sammelte vollzugspraktische Erfahrungen in den Justizvollzugsanstalten Gelsenkirchen, Geldern und Werl.
Durch ihre Tätigkeit als Referentin in den beiden Behandlungsreferaten der Justizvollzugsabteilung sowie im Vollzugsbaureferat des Ministeriums der Justiz verfügt die Beamtin zudem über aufsichtsbehördliche Erfahrungen.

Wir sorgen dafür, dass sie für ihre neue Tätigkeit hervorragend qualifiziert werden.
Im kommenden Jahr stellt das Land daher insgesamt 81 neue Stellen für Fachleiterinnen und Fachleiter an den Zentren für die schulpraktische Lehrerausbildung zur Verfügung.

Die Tätigkeit als Lernhelferinnen und Lernhelfer, die sich am Programm 'talents4teachers' orientieren wird, können sich die Studierenden auf die Praxisphasen im weiteren Verlauf ihres Studiums anrechnen lassen.
Dazu werden sie bevorzugt den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung in der Metropolregion Ruhr zugewiesen und gezielt Schulen in herausfordernder Lage zugeordnet.

Die ersten vollzugspraktischen Einsätze absolvierte der Jurist u. a. in den Justizvollzugsanstalten Aachen, Castrop-Rauxel, Hagen und Köln.
Nach fast dreijähriger Tätigkeit als ständiger Vertreter der Leiterin der Justizvollzugsanstalt Willich I wurde Andreas Schüller im Juni 2019 zum Leiter der Justizvollzugsanstalt Geldern bestellt.

Arbeitsminister Rainer Schmeltzer sagte dazu in Düsseldorf: "Es ist immer ein gutes Zeichen, wenn Jugendliche sich schon früh engagieren und erste praktische Erfahrungen in der Arbeitswelt sammeln wollen.
Um dies zu gewährleisten gilt es, eine Reihe von Vorschriften im Zusammenhang von Nebentätigkeiten für Jugendliche zu beachten.
" Im Jugendarbeitsschutzgesetz seien klare Regelungen festgelegt, die unbedingt im Interesse der jungen Leute beachtet und eingehalten werden müssten, so der Minister.
Grundsätzlich bestehe für Kinder und Jugendliche ein Arbeitsverbot, das jedoch für Kinder ab 13 und Jugendliche ab 15 Jahren Ausnahmen enthalte:
Schülerinnen und Schüler ab 13 Jahren dürfen ganzjährig mit Zustimmung der Eltern leichte Arbeiten ausführen wie z.B. Zeitungen austragen, Babysitten, Nachhilfe geben oder kleine Botengänge erledigen - allerdings nur bis zu zwei Stunden täglich.

Die Ehrenamtskarte NRW verbindet Dank und Anerkennung mit einem praktischen Nutzen.
Voraussetzung für den Erhalt der Karte ist eine ehrenamtliche Tätigkeit von mindestens fünf Stunden in der Woche oder 250 Stunden im Jahr.

Der Bildungsgang vermittelt Jugendlichen gebündelt Kompetenzen in den Schwerpunkten Bau-, Maschinenbau- und Elektrotechnik und bereitet sie gezielt auf eine Tätigkeit im ingenieurwissenschaftlichen Bereich vor.
Er vermittelt Schülerinnen und Schülern praktische Kenntnisse, um sie für einen Berufseinstieg in der IT oder für ein Fachhochschulstudium vorzubereiten.

Neues Onlineangebot für mehr Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz
Neues Onlineangebot für mehr Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz
Webseite bündelt alle Informationen und Services zum Arbeitsschutz in Nordrhein-Westfalen
12. Dezember 2024 Arbeiten am Laptop Foto: panthermedia.net / stokkete
Informationen rund um den Arbeitsschutz, praktische Hilfen zu Themen wie Mutterschutz oder Homeoffice, Beratungs- und Beschwerdemöglichkeiten, Anträge und Formulare: Dies und vieles mehr ist ab sofort auf der neuen Internetseite www.arbeitsschutz.nrw.de zu finden Arbeit, Gesundheit und Soziales
Informationen rund um den Arbeitsschutz, praktische Hilfen zu Themen wie Mutterschutz oder Homeoffice, Beratungs- und Beschwerdemöglichkeiten, Anträge und Formulare: Dies und vieles mehr ist ab sofort auf der neuen Internetseite www.arbeitsschutz.nrw.de zu finden.

Die Ehrenamtskarte NRW verbindet Dank und Anerkennung mit einem praktischen Nutzen.
Voraussetzung für den Erhalt der Ehrenamtskarte NRW ist eine ehrenamtliche Tätigkeit von mindestens fünf Stunden in der Woche oder 250 Stunden im Jahr.

Die Beamtin sammelte vollzugspraktische Erfahrungen in den Justizvollzugsanstalten Duisburg-Hamborn, Siegburg, Remscheid, Wuppertal-Vohwinkel, Köln und Euskirchen.
Durch eine abordnungsweise Tätigkeit als Vollzugsdezernentin beim Justizvollzugsamt Rheinland verfügt die Beamtin zudem über aufsichtsbehördliche Erfahrungen.

"Im Vergleich zu anderen Materialien ist Holz ein nachwachsender Rohstoff, der einen wegweisenden Beitrag zur ressourcenschonenden und nachhaltigen Entwicklung der Bautätigkeit leisten kann", betont Ministerin Ina Scharrenbach.
17 Vertreterinnen und Vertreter aus der Baubranche, der Holzwirtschaft, von Bau- und Planungsverbänden - darunter Experten aus den Niederlanden und Österreich - werden praktische Vorschläge entwickeln, wie Bauen mit Holz und nachhaltiges Bauen im einwohnergrößten Bundesland ingesamt gefördert werden können.

Um eine qualitativ hochwertige Ausbildung der zukünftigen Lehrkräfte zu gewährleisten, stehen in Nordrhein-Westfalen 33 Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) mit 106 lehramtsbezogenen Seminaren zur Verfügung, die sich auf die fünf Regierungsbezirke verteilen.
"Wir machen es jungen Menschen in Nordrhein-Westfalen so einfach wie möglich, sich für eine Tätigkeit als Lehrkraft zu entscheiden", sagt Ministerin Feller, "ich lade jede Lehramtsstudentin und jeden Lehramtsstudenten herzlich ein, das Bewerbungsportal zu nutzen und bald eine der vielen Schulen in unserem Bundesland zu bereichern."

* Arbeitsmarkt: Seit Einführung der Grenzinfopunkte in Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen wurden mehr als 25.000 Beratungskontakte gezählt.
Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer sowie Unternehmen in der Grenzregion können sich hier über praktische Fragen zur Arbeit in der Grenzregion informieren.
Parallel konnten an grenzüberschreitenden Arbeitsvermittlungsstellen (SGA) in Eurode, Kerkrade-Herzogenrath und Gronau allein im Jahr 2021 300 Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer grenzüberschreitend vermittelt werden.
In Venlo hat jüngst eine weiter SGA die Arbeit aufgenommen.

"Starke Patientenfürsprecherinnen und -sprecher sorgen mit dafür, dass praktische Hilfe und menschliche Zuwendung im Krankenhausalltag nicht zu kurz kommen", erklärte Ministerin Steffens.
Mit dieser Tagung wollen wir sie in ihrer Tätigkeit weiter ermutigen und stärken", sagte Arndt Winterer, Direktor LZG.

Nicht zuletzt hat die Corona-Pandemie gezeigt, wie wichtig ein wachsamer und gut aufgestellter Arbeitsschutz ist.
" Denn der Arbeitsschutz leiste einen erheblichen Beitrag zum Gesundheitsschutz von Beschäftigen im Arbeitsalltag und zur Verhütung von Arbeitsunfällen, so Laumann weiter: "Daher freue ich mich umso mehr, die neuen Kolleginnen und Kollegen begrüßen zu können.
Alle Anwärterinnen und Anwärter durchlaufen eine speziell auf die Arbeitsschutzverwaltung abgestellte 15-monatige Ausbildung, die praktische und theoretische Wissensvermittlung enthält.
Das zusätzlich eingestellte Personal soll dazu eingesetzt werden, die durch das Arbeitsschutzkontrollgesetz vorgegebene Mindestbesichtigungsquote von fünf Prozent der im Land vorhandenen Betriebe ab 2026 zu erreichen.
In den letzten Jahren wurden um die 3 Prozent der Betriebe in Nordrhein-Westfalen durch den Arbeitsschutz aufgesucht.