1. +++ (SEM)
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Eng verzahnt mit dem Talentscouting ist das TalentKolleg Ruhr in Herne.
Die bundesweit einmalige Kollegstruktur ermöglicht die gezielte Orientierung, Qualifizierung und Motivation von Jugendlichen aus weniger privilegierten Verhältnissen auf den Berufsstart und Studieneinstieg.
"Wir kommen unserem Ziel, in Herne eine lückenlose Bildungskette aufzubauen, immer näher.
Uns ist es wichtig, alle Potenziale junger Menschen unabhängig von der Herkunft optimal zu heben", erklärte Oberbürgermeister Dr. Frank Dudda.
Datum: 2017-03-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/herner-schulen-geschlossen-im-talentscouting;
Themen: Nachnamen
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# ?, westfälische Hochschule
# ?, Einkommen
# ?, Bildungschancen
# ?, Frage der Gelegenheit
# ?, aktive Talentförderung
# ?, einmalige Kollegstruktur
# ?, erfolgreiche Impulse
# ?, gezielte Orientierung
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2. +++ (SEM)
In Deutschland entscheiden oftmals nicht die Talente und Fähigkeiten über den Bildungsweg, sondern die familiären Hintergründe: Während 77 Prozent aller Akademikerkinder studieren, beträgt dieser Anteil bei Kindern aus Nichtakademiker-Familien nur 23 Prozent.
Dies geht aus der Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerkes (DSW) hervor.
Wer in weniger privilegierten Verhältnissen aufwächst, hat oft wenig Vertrauen in die eigenen Stärken und glaubt trotz guter Noten nicht an vorhandene Aufstiegschancen.
Förderung des Talentscoutings
Für den Ausbau des Talentscoutings stellt das Land jährlich bis zu 6,4 Millionen Euro zur Verfügung.
Datum: 2016-01-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-holt-verstaerkung-fuer-talentscout-suat-yilmaz-pilotprojekt-sieben;
Themen: westfälische Hochschule
# ?, Nichtakademikerfamilien
# ?, bekannte Talentscouts
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# ?, Vorbild
# ?, Verstärkung
# ?, Schulen
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# ?, Jahresbeginn
# ?, Förder-Wettbewerb
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3. +++ (SEM)
"Mit dem Ausbau des Talentscoutings wollen wir die Bildungsgerechtigkeit in unserem Land fördern.
Das Programm soll soziale Schieflagen ausgleichen und Hürden auf dem Weg in die Hochschule abbauen", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze. "
Die ausgewählten Hochschulen haben in ihren Konzepten überzeugend dargelegt, wie sie talentierte Jugendliche aus weniger privilegierten Verhältnissen unterstützen und ermutigen wollen.
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Während 77 Prozent aller Akademikerkinder studieren, beträgt dieser Anteil bei Kindern aus Nichtakademiker-Familien nur 23 Prozent.
Datum: 2015-05-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/talentscouts-sieben-standorten-im-revier-ministerin-schulze-und-hochschulen;
Themen: Nichtakademikerfamilien
# ?, Hochschule Gelsenkirchen
# ?, Zuwandererfamilien
# ?, Talentscoutingprogramm
# ?, Servicestelle
# ?, Bildungsgerechtigkeit
# ?, großes Interesse
# ?, Anfängerinnen
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# ?
4. +++ (SEM)
"Bildungserfolg darf nicht von der Herkunft abhängen.
Wir müssen junge Menschen motivieren und unterstützen, damit sie später dort landen, wo ihre Talente und Fähigkeiten liegen", sagte Ministerin Schulze. "
Die Westfälische Hochschule hat gezeigt, wie wir Jugendlichen aus weniger privilegierten Verhältnissen den Weg an die Hochschule ebnen können.
Der Ansatz ist richtungsweisend für das ganze Land.
Deshalb werden wir das Talentscouting jetzt ausweiten und in die Fläche tragen.
Datum: 2014-12-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verstarkung-fur-talentforderer-yilmaz-ministerin-schulze-und-westfalische;
Themen: westfälische Hochschule
# ?, Talentscouting in Nordrhein-Westfalen
# ?, privilegierte Verhältnisse
# ?, Nichtakademikerfamilien
# ?, Talentscouts
# ?, Hochschulbereich
# ?, Servicestelle
# ?, Herkunft für Studium
# ?, Talentscoutingmodell
# ?, Fähigkeiten
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5. +++ (SEM)
Dies liegt auch daran, dass im öffentlichen Diskurs nur unzureichend zwischen Islam als Religion und extremistischen Strömungen wie dem gewaltbereiten Salafismus unterschieden wird.
Der Anteil der radikalen Islamisten beträgt in Nordrhein-Westfalen schätzungsweise ein Prozent.
Anfällig für die extremistische Ideologie sind insbesondere Jugendliche aus weniger privilegierten Verhältnissen, die nach Orientierung suchen.
Die Fachtagung bildet den vorläufigen Abschluss der Informationsreihe, die die Landeszentrale 2018 gestartet hat.
Sie zeigt auf, dass sich islamistische Radikalisierung im Kontext globaler wie auch inländischer Konflikte vollzieht.
Datum: 2019-11-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/vielfaeltiger-islam-versus-gewaltbereiter-salafismus-landeszentrale-fuer-politische;
Themen: gewaltbereiter Salafismus
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# ?, pädagogische Fachkräfte
# ?, Fachtagung
# ?, vielfältiger Islam
# ?, politische Bildung
# ?, Hilfestellungen
# ?, Intervention
# ?, Abwertungen
# ?, Bedrohungsszenarien
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