Projekt Ankommen e.V. will unter anderem die medizinische Versorgung und psychotherapeutische Betreuung von Flüchtlingen vermitteln und verbessern.
Der Verein bietet in drei Dortmunder Stadtteilbüros Beratungen an.
Die Arbeit wird ehrenamtlich von professionellen Fachkräften unterstützt.
Der Verein organisiert unter anderem Begleitungen zu Arztbesuchen und Behördengängen.
Zudem gibt es individuelle Hilfsangebote beispielsweise bei Sekundärtraumatisierungen der Flüchtlinge.

Hauptanliegen des Projektes ist es, geflüchtete Menschen in die medizinische Versorgung und psychotherapeutische Betreuung zu vermitteln.
Der Verein bietet in Dortmunder Stadtteilbüros Beratungen an.
Die Arbeit wird ehrenamtlich von professionellen Fachkräften unterstützt.
Die Medizinische Hilfe Solingen ist mit ihrem Projekt "Medizinische Hilfe Solingen" ebenfalls unter den Ausgewählten.
Eine mobile Praxis, die an die Solinger Tafel angegliedert ist, behandelt Personen, die sich in prekären Lebenslagen befinden, Geflüchtete und Patienten mit ungeklärtem Krankenversicherungsstatus.

Im Rahmen des Auftaktgesprächs haben die Gesprächspartnerinnen und -partner folgende Schlüsselbereiche für eine Fachkräfteoffensive in den Sozial- und Erziehungsberufen identifiziert: 1. Verbesserungen und Ausweitung der Kapazitäten bei der Aus- und Weiterbildung
Dem wachsenden Fachkräftebedarf, der auch durch den Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz weiter steigen wird, muss unter anderem durch eine Ausweitung der Ausbildungskapazitäten, durch eine Weiterentwicklung der Ausbildung unter Bedingungen der Digitalisierung, durch die Verstärkung der Weiterbildung bestehenden Personals und durch Quereinstiege begegnet werden.
Um hinsichtlich der Kapazitäten effektiver steuern zu können, müssen auch die Fachkräftebedarfe und die Ausbildungskapazitäten besser als bisher erfasst werden.
Mehr Fachkräfte in die Einrichtungen zu bringen und damit multiprofessionelle Teams zu planen, darf nicht zulasten der Qualität gehen.

Gleichzeitig ist klar: Der Bedarf an Fachkräften steigt weiter - deshalb muss auch weiterhin mehr ausgebildet werden!
Dieses Ziel verfolgen wir auch mit der Fachkräfteoffensive Nordrhein-Westfalen", erklärte Minister Laumann.
Der Internationale Tag der Pflegenden wird jährlich am 12. Mai gefeiert und würdigt die Arbeit der professionell Pflegenden.

Vor allem aber unterstützt das Projekt die Träger dabei, die Fachkräfte zu gewinnen, die für eine qualitativ hochwertige Versorgung unserer Kinder notwendig sind.
Unser Anspruch ist vielmehr, dass Kinder in einem liebevollen Umfeld optimal versorgt und professionell gefördert werden.
Deshalb ist es uns eine Herzensangelegenheit, kompetente Fachkräfte für die Einrichtungen zu gewinnen.

Ab sofort können die Grundschulen in Nordrhein-Westfalen 600 neue Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte in der Schuleingangsphase ausschreiben und besetzen.
Schulministerin Yvonne Gebauer betonte, dass diese Maßnahme ein wichtiger Teil des angekündigten Masterplans Grundschule sei: "Wir verdoppeln die Stellen für sozialpädagogische Fachkräfte und geben den Grundschulen damit eine wichtige Unterstützung für die systematische, individuelle und präventive Förderung", so die Ministerin.
Sozialpädagogische Fachkräfte unterstützen Lehrerinnen und Lehrer bei der Arbeit im Unterricht.
Damit sind sozialpädagogische Fachkräfte ein unverzichtbarer Teil eines multiprofessionellen Teams.
Weiter erläuterte die Ministerin, dass der unterschiedliche Blick der verschiedenen Professionen die schulische Entwicklung der Schülerinnen und Schüler unterstütze und den Lehrkräften helfe, für jedes Kind individuelle und passgenaue Lernangebote im Rahmen der individuellen Förderung bereitstellen zu können.

Davon entfallen mehr als 10.000 und damit der weit überwiegende Anteil auf Lehrkräfte.
Aber auch andere Professionen wie Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, Fachkräfte für multiprofessionelle Teams sowie Schulverwaltungsassistentinnen und -assistenten wurden eingestellt.
Der allgemeine Fachkräftemangel macht sich auch an unseren Schulen bemerkbar - das gilt übrigens bundesweit.

Insgesamt sind seit Beginn der Legislaturperiode mehr als 30.000 dauerhafte Neueinstellungen erfolgt, darunter über 25.000 Lehrkräfte.
Die übrigen Einstellungen entfallen auf weitere pädagogische und nichtpädagogische Fachkräfte.
Dazu zählen beispielsweise Fachkräfte für multiprofessionelle Teams, Schulverwaltungsassistentinnen und Schulverwaltungsassistenten sowie Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter.
Damit verfolgt die Landesregierung bewusst einen breiten Ansatz, um die Schulen personell zu stärken und Lehrkräfte im Schulalltag zu entlasten.

In Nordrhein-Westfalen gibt es nach letzten Erhebungen rund 197.000 Pflegefachkräfte (Pflegestatistik IT NRW).
Aus diesem Kreis werden 1.500 Pflegefachkräfte befragt.
"Ich freue mich, wenn die Pflegekräfte im Land, ob Sie nun Befragungsteilnehmende sind oder nicht, sich über die Interessenvertretung informieren und mit ihren Kolleginnen und Kollegen ins Gespräch kommen.
Wenn eine Interessenvertretung kommt, dann lebt sie davon, dass die professionell Pflegenden aktiv mitmachen", führte Minister Laumann aus.

Studierende, die an der Wahl ihres Studiengangs zweifeln, erfahren hier professionell Beratung, um sie am Ende zu einem Abschluss oder zu einem erfolgreichen Wechsel in einen anderen Studiengang zu begleiten.
Wirtschafts- und Klimaschutzministerin Mona Neubaur: "Mehr junge Menschen in Ausbildung zu vermitteln, leistet einen zentralen Beitrag, um dem gravierenden Fachkräftemangel entgegenzuwirken.
Berufliche Qualifizierung ermöglicht es unseren Unternehmen und Handwerksbetrieben, die Fachkräfte von morgen an sich zu binden, und ebnet Jugendlichen den Weg in ein selbstbestimmtes Leben.

Gleichzeitig droht ein Mangel an entsprechenden Fachkräften.
Diese neue Generation von Fachkräften bringt zudem erweiterte Kompetenzen mit, um gemeinsam mit anderen Akteurinnen und Akteuren im Gesundheitswesen neue, quartiersnahe Versorgungsstrukturen zu schaffen", sagte Ministerin Steffens.
Neben diesen akademischen Ausbildungen werden daher auch gerade im Pflegebereich die bewährten Berufsausbildungen zur "Fachkraft" nach wie vor eine wichtige Rolle spielen.
"Wir brauchen multiprofessionelle Teams, in denen Menschen verschiedener Berufe und mit unterschiedlichen Qualifikationen auf Augenhöhe zusammenarbeiten, um die Versorgungsqualität im Sinne der Patientinnen und Patienten zu verbessern", erläuterte Steffens.

Darüber hinaus ist kürzlich unter dem Dach der Fachkräfteoffensive der Landesregierung das "Zukunftsbündnis Pflege-, Betreuungs- und Gesundheitsfachberufe" entstanden.
In dieser konzertierten Aktion aller relevanten Akteurinnen und Akteure werden konkrete Maßnahmen zur Fachkräftesicherung und -gewinnung in den genannten Berufen erarbeitet.
Er würdigt die Arbeit und den Einsatz von Pflegekräften weltweit und hebt ihre wichtige Rolle im Gesundheitssystem hervor.
Sie gilt als Begründerin der professionellen Krankenpflege und setzte sich bereits im 19. Jahrhundert für eine Reihe von Reformen im Gesundheitswesen ein.

Mehr als 350 Fachkräfte aus dem Bereich der spezialisierten Beratung und der Kinder- und Jugendhilfe hat Familienminister Joachim Stamp beim ersten landesweiten Fachtag für die spezialisierte Beratung bei sexualisierter Gewalt begrüßt.
Mehr als 350 Fachkräfte aus dem Bereich der spezialisierten Beratung und der Kinder- und Jugendhilfe hat Familienminister Joachim Stamp beim ersten landesweiten Fachtag für die spezialisierte Beratung bei sexualisierter Gewalt begrüßt.
Die Fachkräfte der spezialisierten Beratung sind hierbei zentrale Ansprechpersonen für die Betroffenen vor Ort.
Mit den Beratungskräften spannen wir ein Beratungsnetz über ganz Nordrhein-Westfalen und setzen damit zusammen bundesweit neue Maßstäbe im Kinderschutz", sagte Minister Stamp.
Um den Betroffenen von sexualisierter Gewalt eine schnelle und professionelle Unterstützung anbieten zu können, stellt die Landesregierung im Rahmen eines Ausbauprogramms für rund 150 zusätzliche Vollzeitstellen in der spezialisierten Beratung insgesamt jährlich rund 8,7 Millionen Euro unbefristet an zusätzlichen Fördermitteln zur Verfügung.

Wir ermöglichen, dass zusätzliche multiprofessionelle Fachkräfte in der Betreuung eingesetzt werden können.

Mit dem Modellprojekt "ProKi - Profilrelevante Kräfte stärken Kitas" wird erstmals gemeinsam mit der Arbeiterwohlfahrt (AWO) erprobt, wie Fachkräfte mit besonderer beruflicher Qualifikation das pädagogische Team in Kindertageseinrichtungen auf Fachkraftstunden sinnvoll ergänzen können.
Bereits seit Ende 2024 dürfen sogenannte profilrelevante Kräfte - etwa Musikerinnen und Musiker, Handwerkerinnen und Handwerker oder Gärtnerinnen und Gärtner - in Kitas tätig werden, sofern sie das Profil der Einrichtung fachlich bereichern.
Bislang war ihr Einsatz nur im Rahmen der sogenannten Ergänzungskraftstunden möglich.
In 48 am Modellprojekt "ProKi" beteiligten Kitas der AWO wird jetzt der Einsatz je einer profilrelevanten Kraft auch auf Fachkraftstunden erprobt.
Ziel ist es, sowohl den pädagogischen Nutzen, als auch die Faktoren für das Gelingen dieses multiprofessionellen Ansatzes zu ermitteln.

Multiprofessionelle Teams aus Lehrkräften sowie sozialpädagogischen und interkulturellen Fachkräften unterstützen die Schülerinnen und Schüler beim Spracherwerb sowie bei der Gewöhnung an der Schulalltag und der außerschulischen Integration und arbeiten dabei eng mit den Eltern zusammen.
* Teach first: Am Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium gehört auch ein sogenannter Teach First Fellow zum multiprofessionellen Team.
Im Rahmen des Teach First Programms unterstützen junge, qualifizierte Akademikerinnen und Akademiker die Arbeit der regulären Lehrkräfte mit Lern- und Förderangeboten.

"Zukünftig wird eine vertrauensvolle, sektorenübergreifende und multiprofessionelle Zusammenarbeit aller im Gesundheitswesen tätigen Fachkräfte immer bedeutsamer", so die Ministerin weiter.
Deutschland braucht den Zuzug von Fachkräften vor allem auch im Gesundheitswesen.

Gerade vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklungen und fehlender Fachkräfte, wird die Versorgung nicht allein durch professionelle Kräfte zu leisten sein.

Die personelle Verstärkung reiht sich in unsere bestehenden Unterstützungsangebote für die Schulen ein, die neuen Fachkräfte werden eine wichtige zusätzliche Hilfe für unsere Schulen sein.
Die Fachkräfte für Systemische Extremismusprävention haben die Aufgabe, die Arbeit der Schulpsychologischen Beratungsstellen bei Fragen zur Prävention von Radikalisierung, Extremismus und Gewalt zu unterstützen.
Dabei arbeiten sie eng mit den Schulen zusammen und beraten beispielsweise bei Vorfällen mit extremistischem Hintergrund in den Klassen, bieten Onlinefortbildungen etwa zum russischen Angriffskrieg auf die Ukraine an und unterstützen Lehrkräfte und weiteres schulischen Personal, damit sie mit herausfordernden Situationen handlungssicher umgehen können.
Die Leitlinien enthalten unter anderem vertiefende Informationen zu Konzepten zur Antisemitismusprävention, Hinweise für den Schutz von Betroffenen und konkrete Tipps, wie Schulen ein multiprofessionelles Unterstützungsnetzwerk und eine antisemitismuskritische Schulkultur etablieren können.

Davon entfällt der weit überwiegende Anteil auf Lehrkräfte.
Aber auch andere Professionen wie Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, Fachkräfte für multiprofessionelle Teams sowie Schulverwaltungsassistentinnen und -assistenten wurden eingestellt.

"Unternehmen sind auf gut ausgebildete Fachkräfte angewiesen, zum Beispiel in den Ingenieurberufen.
"Dafür brauchen wir fachlich qualifizierte Lehrerinnen und Lehrer, die bei ihrer Arbeit eine professionelle Begleitung und Unterstützung erhalten.

"Jetzt liegt es an den Arbeitgeberinnen und Arbeitgebern, diese neue Generation hoch qualifizierter Fachkräfte möglichst erfolgreich in das Gesundheitssystem zu integrieren", erklärte Ministerin Barbara Steffens bei einer Informationsveranstaltung für Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber in der Gesundheitsversorgung in Düsseldorf.
ich sehe in ihnen eine neue Generation von Fachkräften, für die eine sektorübergreifende Zusammenarbeit und die Bildung multiprofessioneller Teams aus Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit unterschiedlichen Qualifikationen eine Selbstverständlichkeit sind", so Steffens weiter.

* Personalbudget, um Fachkräfte für Multiprofessionelle Teams oder für Schulsozialarbeit einzustellen.

Eine Haltung, die sich Unternehmen vor dem Hintergrund des demographischen Wandels und des Fachkräftemangels in vielen Branchen nicht mehr leisten können.
Oft reichen kleine Unterstützungsleistungen oder eine professionelle Beratung, um scheinbar unüberbrückbare Probleme zu lösen.

Oft wird dieser Zusammenhang nicht erkannt und Betroffene, Angehörige aber auch Fachkräfte sind mit der Situation überfordert.
Um dem zu begegnen, finanziert das Land jetzt eine neue "Landesfachstelle Trauma und Leben im Alter", die ein überregionales Hilfenetzwerk aufbauen, eine Lotsenfunktion für Betroffene übernehmen sowie Anlaufstelle für Informationen und Beratung für Betroffene, Angehörige und Fachkräfte sein soll.
Die neue Landesfachstelle soll dazu beitragen, dass solche Traumata künftiger schneller erkannt und professionelle Unterstützung organisiert wird", erklärte Gesundheitsministerin Barbara Steffens bei einer Auftaktveranstaltung zum Start der Landesfachstelle. "

Die Jugendlichen der Wolfhelmschule erstellten die Grundlagen für eine professionelle grafische Aufzeichnung.
Zudem wird es für pädagogische Fachkräfte aus Deutschland und den USA Workshops zu dem Projekt geben.

Sie lernen, digitale Lösungen zu konzipieren, Prozesse zu modellieren und Veränderungen im Verwaltungsumfeld professionell zu begleiten.
Absolventinnen sind begehrte Fachkräfte - etwa als Digitalisierungsbeauftragte, IT-Projektmanager oder Berater für E-Government.

Nordrhein-Westfalen setzt bereits auf einen anderen Weg: Der Ausbau niedrigschwelliger Unterstützungsangebote, multiprofessioneller Krisendienste und Präventionsnetzwerke zeigt, wie wir Sicherheit und Hilfe gemeinsam gestalten können.
"Diesen Weg müssen wir weitergehen - gemeinsam mit den Kommunen, den Fachkräften und vor allem den Betroffenen selbst", betont Claudia Middendorf.

Entscheidend ist, dass die erkrankten Menschen kontinuierlich von denselben Fachkräften betreut werden.
Jeder Betroffene hat einen "Case-Manager" der die gesamte Behandlung durch ein multiprofessionelles Team koordiniert.

Ihre Angehörigen und andere Menschen, die sich für sie engagieren - ob professionell oder ehrenamtlich - verdienen unsere Wertschätzung und Respekt", erklärte Gesundheits- und Pflegeministerin Barbara Steffens anlässlich eines Besuchs der Gruppe "Die Insel" in Aachen im Rahmen der "Woche des Respekts".
Die wöchentlichen Treffen der bis zu 16 Teilnehmenden werden von drei ehrenamtlich Tätigen unter Anleitung einer erfahrenen Pflegefachkraft gestaltet.

Sozialminister Karl-Josef Laumann sagt: "Die Zahl der pflegebedürftigen Menschen in Nordrhein-Westfalen wird auch in den nächsten Jahren weiterhin deutlich ansteigen, gleichzeitig gehen immer mehr professionell pflegende Fachkräfte der geburtenstarken Jahrgänge in Rente.

Insbesondere im Wettbewerb um Fachkräfte ist es wichtig, dass moderne Arbeitsmodelle nicht durch steuerliche Hemmnisse erschwert werden", so der Minister.
"Das Team GWO unterstützt Menschen auf beiden Seiten der Grenze fachkundig und professionell, baut Hürden ab und Brücken auf.

Mit der Einrichtung einer neuen Professur für Kinderschutz und Kinderrechte in Nordrhein-Westfalen wird ein bedeutender Schritt unternommen, um Fachkräften in Theorie und Praxis Handlungssicherheit im Umgang mit Verdachtsfällen zu vermitteln und ihnen den Mut und die nötigen Kompetenzen zu vermitteln, diesen auch professionell nachzugehen.

Von der individuellen, professionellen Begleitung profitieren sowohl die Jugendlichen als auch der Wirtschaftsstandort Nordrhein-Westfalen, der qualifizierte Fachkräfte braucht.

So hat das Familienministerium die unbefristete Förderung der spezialisierten Beratung, die professionelle Hilfe und Unterstützung für Betroffene leistet, zunächst mit 3,6 Millionen Euro finanziert.
Die Zahl der Fachkraftstellen in der landesgeförderten spezialisierten Beratung wird dadurch von 40 auf perspektivisch 190 erhöht.

"Professionelle Aufklärungsarbeit und ein beharrliches Werben um Akzeptanz sind deshalb unverzichtbar", betonte die Ministerin.
* Kompetenzerweiterung von Fachkräften in der Verwaltung und bei freien Trägern insbesondere in der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe, in Schule und Weiterbildung, Sport, Polizei und Justiz,

Das prämierte Projekt "Austausch und Auszeit für israelische PSNV-Kräfte" soll vor allem den stark belasteten Fachkräften eine professionell begleitete Auszeit und Erholungsphase bieten.

Damit sollen bisherige Hemmnisse zur Errichtung solcher Wohnformen für professionelle Anbieter beseitigt werden.
Auch die ständige Anwesenheit einer Pflegefachkraft muss - je nach Bewohnerinnen und Bewohner - in einer solchen WG Gegensatz zum Heim nicht grundsätzlich erforderlich sein.

* Beraten werden von Gewalt betroffene Männer, Angehörige und Fachkräfte von einem multiprofessionellen Team aus Beraterinnen und Beratern, die über langjährige Erfahrungen im Bereich der Männerarbeit verfügen.

Die nordrhein-westfälische Landesregierung unterstützt kleinere und mittlere Betriebe weiterhin dabei, sich auch mit Hilfe einer professionellen Beratung die Wettbewerbs- und Konkurrenzfähigkeit zu erhalten.
"Gerade wegen der demografischen Entwicklung und dem wachsenden Fachkräftebedarf ist es vor allem für die kleineren Unternehmen besonders wichtig, sich besser aufzustellen.

Die Fördermittel sollen die Schulträger dabei unterstützen, den Ausbau von professionellen Administrations- und Supportstrukturen zu finanzieren (Personal- und Sachkosten).
Sie können außerdem die Qualifizierung und Weiterbildung von IT-Administratorinnen und -Administratoren in Höhe von bis zu 10.000 Euro pro Fachkraft bezahlen.
Die Länder verpflichten sich mit der Inanspruchnahme der Mittel zur Verstärkung der Fortbildung der Lehrkräfte im Bereich der digitalen Bildung.

4. Extremismusprävention in der Schule + Mehr Fachkräfte und Fortbildung für systemische Extremismusprävention Im Rahmen von "SystEx" sollen die schulpsychologischen Beratungsstellen bei allen Fragen rund um Radikalisierung, Extremismus und Gewalt noch intensiver unterstützt werden.
Außerdem sollen mehr Lehrkräfte zu Beratungslehrkräften ausgebildet werden, die in ihren Schulen beratend tätig werden und bei Bedarf professionelle Hilfe vermitteln können.

Best-Practice-Beispiel in Monheim: Ministerin Paul besucht multiprofessionelles Team in Kindertageseinrichtung
Mit der neuen Personalverordnung ermöglicht es die Landesregierung ab sofort, derartige profilrelevante Kräfte wie Musikerinnen und Musiker, Handwerkerinnen und Handwerker oder eben Gärtnerinnen und Gärtner in Kita-Gruppen mit Kindern über drei Jahren auch im Rahmen des Mindestpersonals auf Ergänzungskraftstunden einzusetzen.
Wie erfolgreich Personal aus ganz unterschiedlichen Professionen - von der Gärtnerin bis zum Musiker - im Alltag der Kitas helfen und die pädagogisch ausgebildeten Fachkräfte unterstützen kann, zeigt die AWO-Kita Grünauer Straße in Monheim.

Die weiteren 388 Stellen werden für multiprofessionelle Teams (113), Schulpsychologinnen und Schulpsychologen (20), Fachberaterinnen und Fachberater (40), Moderatorinnen und Moderatoren für die Lehrerfortbildung (4) und die Offene Ganztagsschule (211) eingesetzt.
Ministerin Löhrmann würdigte das große Engagement aller am Schulleben Beteiligten vor Ort: "Lehrerinnen und Lehrer und alle anderen Fachkräfte vollbringen in dieser außergewöhnlichen Situation besondere Leistungen.

Um die Startchancen-Schulen in der Säule III personell mit Fachkräften für Schulsozialarbeit sowie multiprofessionellen Teams zu verstärken, erhöht sich mit dem Haushalt 2025 die Zahl der Stellen um 450 auf insgesamt 900 Stellen.
"Die Behebung des Lehrkräftemangels ist ein fortwährender und dynamischer Prozess, nachhaltige Veränderungen brauchen Zeit und Kontinuität.

Zum Vergleich dazu sind etwa 41.200 Ausbildungsplätze für Fachkräfte in Nordrhein-Westfalen vorhanden, davon 35.350 in den Pflegeberufen und 5820 in den therapeutischen Gesundheitsberufen.
"Die Studierenden erwerben neben der beruflichen Ausbildung zusätzliche Kompetenzen wie etwa Schnittstellen- oder Qualitätsmanagement, Entwicklung und Auswertung von praxisbezogenen Forschungsprojekten oder auch Steuerung von interprofessionellen Teams.

Das Land unterstützt die Berufskollegs der Städte Düsseldorf und Krefeld bei der Umsetzung des Schulversuchs mit insgesamt sieben Stellen für multiprofessionelle Teams und zur Verbesserung der Rahmenbedingungen für die Berufliche Bildung.
Sie leisten zusammen mit allen Akteuren der beruflichen Bildung einen großen Beitrag zur Sicherstellung eines zukunftsweisenden und wettbewerbssichernden Fachkräftenachwuchses.

Das Land unterstützt die Berufskollegs der teilnehmenden Städte und Kreise bei der Umsetzung des Schulversuchs mit insgesamt 17,5 Stellen für multiprofessionelle Teams und zur Verbesserung der Rahmenbedingungen für die Berufliche Bildung.
Sie leisten zusammen mit allen Akteuren der beruflichen Bildung einen großen Beitrag zur Sicherstellung eines zukunftsweisenden und wettbewerbssichernden Fachkräftenachwuchses.

Auch eine zusätzliche Fachkraft im Multiprofessionellen Team konnte durch das Startchancen-Programm bereits eingestellt werden.

Die Aufdeckung der vielen Fälle von sexualisierter Gewalt gegen Minderjährige in den vergangenen Jahren unterstreicht, wie wichtig es ist, Wissen über konkrete Gefährdungssituationen und einen professionellen Umgang damit zu vermitteln.
Das ist deshalb so wichtig, weil gut ausgebildete Fachkräfte zentral für einen wirksamen und nachhaltigen Kinderschutz sind.