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Neue Leitlinien für schulische Personalmaßnahmen
Ministerin Löhrmann: Schulorganisatorische Veränderungen transparent und sozialverträglich gestalten / Neue Leitlinien für schulische Personalmaßnahmen
22. Juli 2013 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Datum: 2013-07-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulorganisatorische-veraenderungen-transparent-und;
Themen: Verband von Lehrerinnen
# ?, Verein von Lehrerinnen
# ?, Wirtschaftsschulen
# ?, schulische Personalmaßnahmen
# ?, schulorganisatorische Veränderungen
# ?, veränderte Schulangebote
# ?, verändertes Schulwahlverhalten
# ?, betroffene Lehrerinnen
# ?, Hauptpersonalräte
# ?, Hauptschwerbehindertenvertretungen
# ?
2. ++ (IR)
Auch der OGS-Bereich und der Bereich der gebundenen Ganztagsförderschulen (Klassen 1 bis 10) soll durch die Weiterentwicklung des "OGS-Helferprogramms" personell unterstützt werden.
Durch zusätzliche Personalmaßnahmen soll die pädagogische Arbeit in der OGS sinnvoll ergänzt werden, z.B. durch weitere Angebote oder unterstützende Tätigkeiten in der OGS.
Dazu werden den Schulträgern zusätzliche Mittel zur personellen Stärkung der Ganztagsangebote für das Schuljahr 2021/2022 zur Verfügung gestellt.
Extra-Geld Neben einer personellen Verstärkung sollen die Schulen vor Ort mit den zusätzlichen Mitteln aus dem Programm "Ankommen und Aufholen" ("Extra-Geld") im Interesse ihrer Schülerinnen und Schüler auch finanziell unterstützt werden: 1. durch Budgets für die Schulträger 2. Budgets direkt für die Schulen 3. durch Bildungsgutscheine zur individuellen Nutzung durch Schülerinnen und Schüler
In der Maßnahme "Extra-Geld" erhalten die Schulträger Budgets als fachbezogene Pauschalen mit dem Ziel, die Schulen vor Ort konkret zu unterstützen.
Auch die Ersatzschulträger werden entsprechend berücksichtigt.
Die Schulträgerbudgets dienen der Sicherung und Schaffung ggf. auch schulübergreifender regionaler Angebote zur Beseitigung von Lernrückständen in Kooperationen mit externen Bildungsanbietern.
Diese können als fachliche Förderangebote in Kleingruppen an Schulen stattfinden (Beispiele: Angebote von Nachhilfeinstituten, Volkshochschulen, andere Bildungsanbieter, Stiftungen, Vereine etc.).
Datum: 2021-06-30;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/programm-ankommen-und-aufholen-startet-landesprogramm-extra-zeit-zum-lernen-wird;
Themen: andere Professionen
# ?, pandemiebedingte Lernrückstände
# ?, Aufholprogramme
# ?, Regelunterricht
# ?, Lehrkräfte
# ?, außerschulische Partner
# ?, Kooperationen
# ?, Jugendliche
# ?, Beseitigung
# ?, zusätzliche Mittel
# ?
3. ++ (IR)
Schul- und Bildungsministerin Dorothee Feller: "Alle Personalmaßnahmen aus unserem Handlungskonzept befinden sich jetzt in der Umsetzung.
Damit ist der Weg frei für eine gezielte Unterstützung unserer Schulen.
Im Mittelpunkt stehen dabei vor allem die Grundschulen.
Sie sollen die Lehrkräfte an Grundschulen unterstützen und entlasten, damit diese sich stärker auf ihren Unterricht konzentrieren können.
Der Arbeitsalltag von Lehrerinnen und Lehrern an Grundschulen ist durch eine Vielzahl von Tätigkeiten geprägt, die über die Kerntätigkeit Unterrichten hinausgehen.
Datum: 2023-03-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-alltagshelferinnen-und-alltagshelfer-sollen-unsere-lehrkraefte;
Themen: Alltagshelferinnen
# ?, Handlungskonzept
# ?, Grundschulen
# ?, Bereich der Lehrkräfteausbildung
# ?, Bereich der Lehrkräfteeinstellung
# ?, Erlassänderungen
# ?, Unterrichtsversorgung
# ?, Seiteneinstieg
# ?, Umsetzung
# ?, Niveau
# ?
4. ++ (IR)
Mit dem OGS-Helferprogramm können die Grund- und Förderschulen zusätzliches Personal, beispielsweise Übungsleitungen oder pädagogische Fachkräfte, für ihre Ganztags- und Betreuungsangebote einstellen.
Antragsberechtigt sind alle Schulträger und Ersatzschulträger.
Zusätzliche Personalmaßnahmen sind zum Beispiel in folgenden Bereichen möglich:
Datum: 2021-09-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/60-millionen-euro-fuer-das-ogs-helferprogramm-im-neuen-schuljahr;
Themen: OGS-Helferprogramm
# ?, soziales Lernen
# ?, vergangenes Schuljahr
# ?, neues Schuljahr
# ?, Förderschulen
# ?, Kontext von Mehraufwänden
# ?, Teilangebote
# ?, pandemiebedingte Mehraufwände
# ?, Beitrag für Aufarbeitung
# ?, unterstützende Tätigkeiten
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