1. +++ (SEM)
Viele Akteure beteiligen sich auch an der Umsetzung der Weltdekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung', die die Vereinten Nationen für den Zeitraum 2005 bis 2014 ausgerufen haben.
Bereits über 270 vorbildhafte Bildungsinitiativen aus NRW wurden inzwischen aufgrund ihres Einsatzes zur Bildung für nachhaltige Entwicklung vor Ort ausgezeichnet.
Im Rahmen der Landeskampagne "Schule der Zukunft - Bildung für Nachhaltigkeit", die der zentrale Baustein der Landesregierung zur Umsetzung der UN-Dekade im schulischen Bereich ist, wurden im Jahr 2012 insgesamt 418 Schulen mit dem Gütesiegel "Schule der Zukunft" prämiert.
Unter dem Motto 'Aktion Zukunft Lernen' beteiligen sich eine Vielzahl weiterer Akteurinnen und Akteure an der landesweiten Umsetzung der UN-Dekade.
Auf der Tagung vorgestellt wurde auch die im Oktober 2012 eingerichtete Agentur 'Bildung für nachhaltige Entwicklung'.
Datum: 2012-11-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-remmel-nachhaltiges-handeln-sorgt-fuer-eine-lebenswertere-zukunft;
Themen: nachhaltige Entwicklung
# ?, nachhaltiges Handeln
# ?, politisches Leitprinzip
# ?, notwendiges Engagement
# ?, Agenda
# ?, UN-Dekade
# ?, Lokale
# ?, ökonomische Vernunft
# ?, ökologische Verantwortung
# ?, soziale Gerechtigkeit
# ? 2. +++ (SEM)
Die Schüler standen vor der Aufgabe, die deutsche Sprache komplett neu zu erlernen und sich in ihrer neuen Umgebung zurecht zu finden.
Dass drei von vier Geflüchteten trotz dieser Ausgangslage einen Schulabschluss erzielt haben, zeugt von der hohen Motivation der Schülerinnen und Schüler und ist auch ein Verdienst der engagierten Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer.
Es ist für alle Beteiligten eine ermutigende Nachricht, dass Schülerinnen und Schüler, die durch die Flucht einen tiefen Einschnitt erlebt haben, an unseren Schulen in Nordrhein-Westfalen ihre individuelle Bildungsbiografie fortsetzen und im schulischen Bereich sogar erfolgreich abschließen konnten.
"
Die Studie von Bildungsforscher Dr. Thomas Kemper von der Universität Osnabrück hat Daten des Ausländerzentralregisters (AZR) zum aufenthaltsrechtlichen Status von Kindern und Jugendlichen mit Bildungsdaten der amtlichen Schulstatistik des MSB kombiniert, die zwar Informationen zur Staatsangehörigkeit, nicht aber zu einem möglichen Fluchthintergrund enthält.
Datum: 2021-03-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-stamp-und-ministerin-gebauer-immer-mehr-gefluechteten-schuelerinnen-und;
Themen: Universität Osnabrück
# ?, Erfolg von Schülerinnen
# ?, schulische Abschlüsse
# ?, nordrhein-westfälisches Integrationsministerium
# ?, Ergebnis einer Studie
# ?, Hauptschulabschluss
# ?, junge Geflüchtete
# ?, Bildungsdaten
# ?, andere weiterführende Schulform
# ?, gezielte Bildungsangebote
# ? 3. +++ (SEM)
" Der Gesetzentwurf wird an den Landtag übermittelt.
Vorbehaltlich einer Zustimmung des Parlaments soll das Gesetz noch in dieser Legislaturperiode in Kraft treten.
Das 16. Schulrechtsänderungsgesetz enthält eine Vielzahl von Änderungen in verschiedenen schulischen Bereichen.
Im Vordergrund stehen die Handlungsfelder Eigenverantwortung, Digitalisierung und Elternmitwirkung:
* Das neue Schulgesetz ermöglicht es den Schulen auf der Grundlage ihrer Schulprogrammarbeit und im Rahmen der für den jeweiligen Bildungsgang geltenden Regelungen ein besonderes Profil auszuweisen.
Datum: 2021-12-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-mehr-freiheit-fuer-unsere-schulen-und-ihre-ideen;
Themen: Stärkung für Eigenverantwortung
# ?, Schulen
# ?, Schulkonferenz
# ?, Digitalisierungen
# ?, Grundlage der Schulprogrammarbeit
# ?, Profilbildungen
# ?, Vielzahl von Änderungen
# ?, gesetzliche Rechtsgrundlage
# ?, neues Schulgesetz
# ?, passgenauer Unterricht
# ? 4. +++ (SEM)
Sie erhalten die Möglichkeit, ihre Ausbildung um Erfahrungen in französischen Betrieben und Bildungseinrichtungen zu bereichern oder im Schüleraustausch ihre Sprachkenntnisse zu vertiefen und Kontakte zu knüpfen.
"
Seit 2008 besteht zwischen dem Ministerium für Schule und Bildung und der französischen Akademie eine enge Zusammenarbeit im schulischen Bereich.
Akademien sind in Frankreich Schulaufsichtsbehörden, die dem französischen Bildungsministerium unterstellt sind.
Sie sind in ihrem Einzugsgebiet sowohl für den schulischen als auch für den hochschulischen Bereich zuständig.
Datum: 2018-09-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-foerdern-die-mobilitaet-von-schuelerinnen-und-schuelern;
Themen: Akademie Lille
# ?, Akademien
# ?, Mobilität
# ?, Schule
# ?, französische Betriebe
# ?, Verlängerung
# ?, enger kontinuierliche Austausch
# ?, französische Akademie
# ?, hochschulischer Bereich
# ?, schulischer berufliche Bildungsbereich
# ? 5. +++ (SEM)
Deutschland ist nach Belgien Luxemburgs wichtigster Handelspartner.
2017 betrug das Handelsvolumen mit Nordrhein-Westfalen 2,08 Milliarden Euro.
Auch im schulischen Bereich kooperieren Nordrhein-Westfalen und Luxemburg.
So gibt es seit 2010 eine Gemeinsame Erklärung zur gegenseitigen Anerkennung von Schulabschlüssen unterhalb der Hochschulreife, die den Schulwechsel zwischen beiden Ländern erleichtert.
Weiterhin gibt es fünf Schulpartnerschaften.
Datum: 2018-06-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-besucht-das-grossherzogtum-luxemburg;
Themen: Beneluxunion
# ?, Parlament
# ?, deutschluxemburgische Wirtschaftskonferenz
# ?, Beneluxstaaten
# ?, Start des Antrittsbesuchs
# ?, aktuelle Europapolitik
# ?, Abgeordnetenkammer
# ?, Verlauf des Besuchs
# ?, offizieller Besuch
# ?, Festakt
# ? 6. +++ (SEM)
* Trampolinabteilung des SSC Recklinghausen mit dem Projekt "Sportlicher Jugendaustausch mit dem Prestoner Trampolinclub"
* Arbeitsgemeinschaft Inklusion des Märkischen Berufskollegs Unna mit dem Projekt "International gelebte Inklusion -
Informations- und Erfahrungsaustausch über verschiedene Formen von Inklusion im schulischen Bereich"
* Junge Europäische Föderalisten Nordrhein-Westfalen e.V. mit dem Projekt "Living Library - Youth in activism"
* Schüler AG der Europaschule Langerwehe mit dem Projekt "StudiSwipe"
Datum: 2022-12-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/musik-sport-theater-engagement-und-austausch-wettbewerb-teamup-zeichnet;
Themen: diesjährige Preisträger
# ?, Jugendaustausch Großbritannien
# ?, Musikali
# ?, Projekt von Euskirchen
# ?, Swing
# ?, Engagement
# ?, Austausch
# ?, Jugendaustauschprojekte
# ?, Projekt von Nordrhein-Westfalen
# ?, Projekt von Ssc
# ? 7. +++ (SEM)
Nordrhein-Westfalen setzt auf klare und verlässliche Regeln für den Schul- und Unterrichtsbetrieb
23. April 2021 Homeschooling, Unterricht, Grundschüler, Bildung, Bildschirm Foto: shutterstock_FamVeld
Die Landesregierung wird im schulischen Bereich die Vorgaben aus dem neuen Infektionsschutzgesetz schnellstmöglich und mit der größtmöglichen Klarheit für die Schulen umsetzen.
Die Regelungen für den Schul- und Unterrichtsbetrieb werden in der Coronabetreuungsverordnung noch heute angepasst.
Schule und Bildung
Datum: 2021-04-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/notbremse-im-infektionsschutzgesetz-des-bundes;
Themen: Schulbetrieb
# ?, Unterrichtsbetrieb
# ?, Coronabetreuungsverordnung
# ?, Wechselunterricht
# ?, größtmögliche Klarheit
# ?, Distanzunterricht
# ?, Regelungen
# ?, pädagogische Betreuungsangebote
# ?, schulischer Bereich
# ?, Notbremse
# ? 8. +++ (SEM)
Eine gleiche Regelung ergeht für Prostitutionsbetriebe.
Ab Dienstag ist dann auch der Betrieb von Fitness-Studios, Schwimm- und Spaßbädern sowie Saunen untersagt.
Ebenso ab Dienstag sind Zusammenkünfte in Sportvereinen und sonstigen Sport- und Freizeiteinrichtungen sowie die Wahrnehmung von Angeboten in Volkshochschulen, Musikschulen und sonstigen öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen im außerschulischen Bereich nicht mehr gestattet.
Der Zutritt zu Einrichtungshäusern und Einkaufszentren, "Shopping-malls" oder "factory-out-lets" soll nur zur Deckung des dringenden Bedarfs unter strengen Auflagen erlaubt sein - nicht zuletzt auch um zu vermeiden, dass sich Schülerinnen und Schüler nach den Schulschließungen ab Montag hier in größeren Gruppen versammeln.
Die Schließungen und Auflagen sollen unabhängig von der jeweiligen Trägerschaft oder von den Eigentumsverhältnissen gelten.
Datum: 2020-03-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-beschliesst-weitere-massnahmen-zur-eindaemmung-der-corona-virus;
Themen: Unterhaltungsangebote
# ?, weitere Maßnahmen
# ?, strenge Auflagen
# ?, Freizeitangebote
# ?, Sportangebote
# ?, Coronaviruspandemie
# ?, Bildungsangebote
# ?, Eindämmung
# ?, Erlass
# ?, Einzelhandelsbetrieb
# ? 9. +++ (SEM)
Die Landesregierung fördert darüber hinaus weitere Projekte mit dem Ziel der Stärkung von Informations- und Nachrichtenkompetenz und damit der Resilienz gegen Desinformation:
* Unter dem Titel DINA - kurz für "Digitale Informations- und Nachrichtenkompetenz aktivieren" - hat das Grimme-Institut eine Sammlung von Lehr- und Lernmaterialien für Bildungsformate zum Thema zusammengestellt.
Die Materialien adressieren Lehrende im außerschulischen Bereich wie der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Sie stehen - in Form einer anpassbaren PowerPoint-Präsentation - frei zum Download zur Verfügung: https://www.grimme-akademie.de/projekte/aktuell/p/d/dina
* Mit dem NewsCheckNRW hat die Landesregierung eine Online-Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer entwickeln lassen.
Datum: 2022-12-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-foerdert-nachrichtenkompetenz-bei-auszubildenden;
Themen: Nachrichtenkompetenz
# ?, Industrie- Und Handelskammer Düsseldorf
# ?, Desinformationen
# ?, Informationskompetenz
# ?, Auszubildende
# ?, Prävention
# ?, Landesregierung
# ?, Pilotprojekt in Niederrhein
# ?, GmbH
# ?, Grundlagen der Onlinekommunikation
# ? 10. +++ (SEM)
Mit der nun beschlossenen strukturellen Förderung lösen wir unser Versprechen ein und unterstützen diese Einrichtungen darin, die Krise erfolgreich zu bewältigen.
Mit ihrem breiten Angebot leisten sie einen unverzichtbaren Beitrag zum lebensbegleitenden Lernen und für den Zusammenhalt in unserer Gesellschaft", sagt Klaus Kaiser, Parlamentarischer Staatssekretär im Ministerium für Kultur und Wissenschaft.
Um die Ausbreitung des Coronavirus zu verlangsamen, hat die Landesregierung Nordrhein-Westfalen seit Ausbruch der Pandemie weitreichende Maßnahmen veranlasst: Ab Mitte März 2020 war es unter anderem nicht mehr möglich, Angebote in Bildungseinrichtungen im außerschulischen Bereich wahrzunehmen.
Die dadurch zwischen März und Juni entstandenen finanziellen Ausfälle der nach dem Weiterbildungsgesetz anerkannten und geförderten Weiterbildungseinrichtungen "in anderer Trägerschaft" sollen mit den jetzt beschlossenen Mitteln aus dem Konjunkturpaket des Landes kompensiert werden.
Die Förderung kann ab dem 22. Juli bei den zuständigen Dezernaten 48 der Bezirksregierungen beantragt werden.
Datum: 2020-07-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-stellt-35-millionen-euro-fuer-weiterbildungseinrichtungen-zur;
Themen: Konjunkturpaket
# ?, Weiterbildungsgesetz
# ?, Finanzlücke
# ?, zuständige Dezernate
# ?, Folgen der Coronakrise
# ?, Einrichtungen
# ?, Coronapandemie
# ?, Absage von Seminaren
# ?, Rückzahlung von Teilnahmebeiträgen
# ?, notwendige Fixkosten
# ? 11. +++ (SEM)
Schulministerin Sylvia Löhrmann: "Zugewanderte junge Menschen sollen in ihrer neuen Stadt gut ankommen und sich aufgenommen fühlen.
Bildung ist dabei der Schlüssel für eine aktive Teilhabe an der Gesellschaft.
Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag für die Integration der Jugendlichen: Sie werden nicht nur beim Erwerb eines Schulabschlusses und ihrem Übergang in eine Ausbildung begleitet, sondern erhalten auch vielfältige Möglichkeiten, Aktivitäten im außerschulischen Bereich nachzugehen und Kontakte zu deutschen Jugendlichen zu knüpfen.
Ich freue mich, dass sich in Münster Schulen und Bildungspartner an diesem Projekt beteiligen.
"
Datum: 2016-02-02;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gut-ankommen-schule-und-berufsausbildung-projektstart-muenster;
Themen: junge Zuwanderer
# ?, Schulabschluss
# ?, Stiftung
# ?, Berufsausbildung
# ?, Jungen
# ?, Kooperationsvereinbarung
# ?, Erwerb
# ?, Leitung des Projekts
# ?, Weg für Chancengerechtigkeit
# ?, Übergang
# ? 12. +++ (SEM)
Erfahrungen zum Beispiel des Zentrums für Palliativmedizin in der Uniklinik Köln belegen, dass Heranwachsende, die eine nahestehende Person verlieren, einen erschwerten Zugang zum Thema Sterben, Tod und Trauer finden und in besonderem Maße leiden, weil sie sich mit ihrem Schmerz zurückziehen.
Wenn Trauer geteilt wird, dann vornehmlich mit engen Freunden, in der Regel mit Mitschülerinnen und Mitschülern.
Deshalb hat das schulische Umfeld bei der Bewältigung von Trauer eine besondere Bedeutung.
"In unserer Gesellschaft ist der Tod oft ein Tabu, über das Sterben möchte kaum jemand sprechen.
Aber Kinder- und Jugendliche werden etwa durch den Verlust von Großeltern oder anderen Angehörigen, Freundinnen oder Freunden damit konfrontiert.
Datum: 2016-06-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-lernen-mit-tod-und-trauer-umzugehen;
Themen: Sterben
# ?, Tod
# ?, Schwerstkranke
# ?, Palliativmedizin
# ?, Verlust
# ?, Trost
# ?, Schulunterricht
# ?, Leid
# ?, Ängste
# ?, Jugendliche der Jahrgangsstufe
# ? 13. +++ (SEM)
Beim BNE-Festival zeigt sich das breite Spektrum des Engagements.
Dazu zählen auch die über 500 Schulen in Nordrhein-Westfalen, die vom Umweltministerium und Schulministerium im vergangenen Jahr als "Schule der Zukunft" ausgezeichnet wurden.
Auch im außerschulischen Bereich ist die Unterstützung groß.
Neben den 25 landesgeförderten BNE-Regionalzentren engagieren sich viele zivilgesellschaftliche Organisationen aus den Bereichen der Umweltbildung und des Globalen Lernens.
Weitere Informationen:
Datum: 2021-04-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-laedt-zu-virtuellem-bne-festival-zwei-tage-rund-um;
Themen: nachhaltige Entwicklung
# ?, generationengerechtes nachhaltige Leben
# ?, zentraler Schlüsselfaktor
# ?, großes Wort
# ?, globales Lernen
# ?, konkretes Handeln
# ?, Stiftung
# ?, Bildung
# ?, gGmbH
# ?, Beitrag des Lands
# ? 14. +++ (SEM)
Die Landesregierung fördert darüber hinaus weitere Projekte mit dem Ziel der Stärkung von Informations- und Nachrichtenkompetenz und damit der Resilienz gegen Desinformation:
* Unter dem Titel DINA - kurz für "Digitale Informations- und Nachrichtenkompetenz aktivieren" - hat das Grimme-Institut eine Sammlung von Lehr- und Lernmaterialien für Bildungsformate zum Thema zusammengestellt.
Die Materialien adressieren Lehrende im außerschulischen Bereich wie der Erwachsenen- und Weiterbildung.
Sie stehen - in Form einer anpassbaren PowerPoint-Präsentation - frei zum Download zur Verfügung: https://www.grimme-akademie.de/projekte/aktuell/p/d/dina
* Mit dem NewsCheckNRW hat die Landesregierung eine Online-Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer entwickeln lassen.
Datum: 2023-07-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-foerdert-praevention-gegen-desinformation-bei-auszubildenden;
Themen: Nachrichtenkompetenz
# ?, Desinformationen
# ?, Prävention
# ?, Umgang
# ?, Projekt
# ?, digitale Media
# ?, Bildungslücke
# ?, Geschäftsführerin von Bg3000
# ?, Grundlagenkoffer
# ?, Ostwestfalen der IHK
# ? 15. +++ (SEM)
Dies betrifft jeweils Vorgaben für einzelne Schulen.
Die Bezirksregierungen sind einzubinden.
Maßnahmen an allen Schulen in einem Kreis oder einer kreisfreien Stadt Zusätzliche Schutzmaßnahmen, die sich auf alle Schulen in einem Kreis oder einer kreisfreien Stadt auswirken, sind grundsätzlich nur dann möglich, wenn ein besonders hohes Infektionsgeschehen in der Kommune oder gerade im Bereich der Schulen vorliegt.
Unterscheidet sich in einem Kreis das Infektionsgeschehen stark zwischen einzelnen Kommunen, sind differenzierte Vorgaben geboten.
Hohe Priorität für Präsenzunterricht Wenn es sich um weitreichende Maßnahmen handelt wie etwa stadt- oder kreisweite Schulschließungen, muss die kreisfreie Stadt bzw. der Kreis in besonderer Weise die negativen Folgen für die Bildungs- und Entwicklungssituation der Kinder und Jugendlichen und den Gesichtspunkt der landesweiten Bildungsgerechtigkeit in die Abwägung einbeziehen.
Datum: 2021-03-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/klare-formale-vorgaben-und-inhaltliche-voraussetzungen-fuer-schulschliessungen-als;
Themen: zusätzliche Schutzmaßnahmen
# ?, zusätzliche Maßnahmen
# ?, schulbezogene Maßnahmen
# ?, Infektionsschutz
# ?, Schulschließungen
# ?, Kreis
# ?, einzelne Schulen
# ?, Gesamtkonzept
# ?, kreisfreie Stadt
# ?, Präsenzunterricht
# ? 16. +++ (SEM)
"
Schulministerin Löhrmann betonte: "Das Land will die kommunalen Schulträger zu einer gebietsübergreifenden Schulentwicklungsplanung ermutigen und das interkommunale Denken stärken."
Dies gelte vor allem in den Landesteilen, in denen Kommunen im Bereich der weiterführenden Schulen nicht mehr verschiedene Schulformen in alleiniger Trägerschaft vorhalten können.
Im Mittelpunkt der Handreichung steht die erfolgreiche Planung und Umsetzung von kommunalen Schulentwicklungsprozessen über Gemeindegrenzen hinweg.
Auf 40 Seiten werden die rechtlichen Rahmenbedingungen und die Instrumente interkommunaler Zusammenarbeit beschrieben.
Datum: 2017-03-18;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kommunale-spitzenverbaende-und-schulministerium-unterstuetzen;
Themen: Gemeindegrenzen
# ?, interkommunale Zusammenarbeit
# ?, Leitfaden
# ?, Landkreistag
# ?, Städtebund
# ?, Gemeindebund
# ?, Städtetag
# ?, Bereich der Schulentwicklungsplanung
# ?, Bildungskonferenz von Nordrhein-Westfalen
# ?, Mittelpunkt der Handreichung
# ? 17. +++ (SEM)
Zusätzlich wird auch die Bielsteiner Straße auf 350 Metern inklusive Geh- und Radweg neu gestaltet.
"Durch den Umbau wird die Anbindung an die Schule für den Schulbusverkehr verbessert.
Breitere Gehwege im Bereich der Schule sorgen zudem für mehr Sicherheit der Schüler", stellte Straßen.
NRW-Direktorin Elfriede Sauerwein-Braksiek einen weiteren wichtigen Aspekt des Bauprojektes heraus.
Um die neue Trasse zu bauen, müssen 23.000 Kubikmeter Erde und Gestein in mehreren Teilabschnitten am Hang unterhalb des Schulzentrums abgetragen werden.
Datum: 2018-05-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/l321-feierlicher-spatenstich-fuer-die-ortsumgehung-wiehlbielstein;
Themen: feierlicher Spatenstich
# ?, Ortsumgehung
# ?, Straßen
# ?, Gehweg
# ?, Bauarbeiten
# ?, Lkws
# ?, Aggertal
# ?, Erdnägel
# ?, Gestein
# ?, Hang
# ? 18. +++ (SEM)
Das Lernen mit digitalen Medien wird Schritt für Schritt in allen Lehrplänen verankert und alle Schulen werden ein verbindliches Medienkonzept erarbeiten.
"
Verena Göppert, stellvertretende Geschäftsführerin des Städtetages NRW, betonte: "Der Investitionsbedarf in digitale Technik im Bereich der Schulen ist hoch.
Mit dem Förderprogramm 'Gute Schule 2020' unterstützt das Land die Kommunen bei diesen wichtigen, aber auch teuren Investitionen.
Das wird helfen, die Chancengerechtigkeit im Bereich des digitalen Lernens zu verbessern.
Datum: 2016-12-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-und-kommunen-staerken-das-lernen-mit-digitalen-medien;
Themen: digitale Media
# ?, Schulträger
# ?, Lehrpläne
# ?, leistungsfähiges Breitband
# ?, Landkreistag
# ?, Städtebund
# ?, Gemeindebund
# ?, Städtetag
# ?, Medienkonzepte
# ?, gemeinsame Erklärung
# ? 19. +++ (SEM)
Bisher haben 74 Lehrkräfte und somit rund die Hälfte derer, die sich innerhalb der ersten Wochen bereits auf dieses Angebot gemeldet hatten, einen Arbeitsvertrag unterschrieben.
"Das ist ein Anfang, der hoffnungsvoll stimmt, aber mich noch nicht zufrieden stellt.
Angesichts der vielen Lehramtsabsolventen im Bereich der weiterführenden Schulen werde ich auch in den kommenden Monaten für dieses Programm werben.
Es bietet eine sichere berufliche Perspektive und hilft, die angespannte Situation an den Grundschulen zu verbessern", so Gebauer.
Die Möglichkeiten des Seiteneinstiegs, die von den Autoren der Studie genannt werden, werden vielfach bereits ausgeschöpft: Nach den Fächern Sport, Musik und Kunst hat das Schulministerium den Seiteneinstieg nun auch für das Fach Englisch geöffnet.
Datum: 2018-01-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-nordrhein-westfalen-geht-pragmatische-wege-um-lehrermangel;
Themen: Grundschulen
# ?, Lehrerbedarf
# ?, aktuelle Lehrerlücke
# ?, Schulministerium
# ?, Seiteneinstieg
# ?, Unterrichtsausfall
# ?, Grundlagen des Lehrerberufs
# ?, Grundschullehrerausbildung
# ?, Lehramtsabsolventen
# ?, bestimmte Fachrichtungen
# ? 20. +++ (SEM)
* Earquake - Epizentrum für experimentelle Musik (Hochschule für Musik, HfM)
* Zentrum für Musik- und Filminformatik (ZeMFI), ein gemeinsames Forschungsinstitut der HfM und der Hochschule OWL
* Fachbereich Detmolder Schule für Architektur und Innenarchitektur der Hochschule OWL
* Fachbereich Medienproduktion der Hochschule OWL
* PerceptionLab, Forschungsschwerpunkt der Hochschule OWL zur raumbezogenen Wahrnehmung
Datum: 2016-04-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/detmold-centre-culture-and-creativity-land-nrw-unterstuetzt-gruendung-mit-bis-zu-0;
Themen: Hochschule Owl
# ?, Altstandort
# ?, Verlagerung
# ?, Kreativwirtschaft
# ?, Innenarchitektur
# ?, Entwicklungsprojekte
# ?, Gründung
# ?, Architektur
# ?, Forschungsprojekte
# ?, Erich-Thienhaus-Institut
# ? 21. +++ (SEM)
Eine weitere Regelung sieht die Verpflichtung zum Erhalt des Landes-Kunstbesitzes vor, d.h. die Kunstschätze aus diesen Sammlungen dürfen nicht verkauft werden, um zum Beispiel Haushalte zu sanieren.
Gesetzliche Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken Das Kulturgesetzbuch setzt mit der erstmaligen gesetzlichen Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken einen wichtigen Akzent und gibt damit ein klares Bekenntnis zu diesen wichtigen Orten kultureller Bildung ab.
Im Bereich der Musikschulen werden klare Kriterien zur Qualitätssicherung als Voraussetzung für eine Förderfähigkeit durch das Land definiert.
Ein Qualitätskriterium sind zum Beispiel fest angestellte und tariflich bezahlte Musikpädagogen und -pädagoginnen - zum einen, um diese sozial abzusichern und zum anderen, um an den Musikschulen ein solides und nachhaltiges Qualitätsniveau zu garantieren.
Die gesetzliche Festlegung flankiert die Musikschuloffensive des Landes, in deren Rahmen den Kommunen ab 2022 rund sieben Millionen Euro mehr Landesmittel zur Verfügung stehen.
Datum: 2021-05-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kultur-strukturen-staerken-landesregierung-legt-bundesweit-erstes-kulturgesetzbuch;
Themen: Kulturgesetzbuch
# ?, Künstlerinnen
# ?, Kulturstrukturen
# ?, zentrales Schlüsselthema
# ?, Musikschulen
# ?, Querschnittsthema
# ?, Provenienzforschung
# ?, Verbindlichkeit
# ?, Bürokratieabbau
# ?, gesellschaftliches Leben
# ? 22. +++ (SEM)
Sicherung des kulturellen Erbes Nordrhein-Westfalens Das Kulturgesetzbuch beinhaltet die Verpflichtung zum Erhalt des Landes-Kunstbesitzes: Kunstschätze aus diesen Sammlungen dürfen nicht verkauft werden, um zum Beispiel Haushalte zu sanieren.
Gesetzliche Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken Das Kulturgesetzbuch setzt mit der erstmaligen gesetzlichen Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken einen wichtigen Akzent und gibt damit ein klares Bekenntnis zu diesen wichtigen Orten kultureller Bildung ab.
Im Bereich der Musikschulen werden klare Kriterien zur Qualitätssicherung als Voraussetzung für eine Förderfähigkeit durch das Land definiert.
Ein Qualitätskriterium sind zum Beispiel fest angestellte und tariflich bezahlte Musikpädagogen und -pädagoginnen - zum einen, um diese sozial abzusichern und zum anderen, um an den Musikschulen ein solides und nachhaltiges Qualitätsniveau zu garantieren.
Die gesetzliche Festlegung flankiert die Musikschuloffensive des Landes, in deren Rahmen den Kommunen ab 2022 rund sieben Millionen Euro mehr Landesmittel zur Verfügung stehen.
Datum: 2021-11-26;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landtag-beschliesst-neues-kulturgesetzbuch-fuer-nordrhein-westfalen;
Themen: Künstlerinnen
# ?, ländliche Räume
# ?, Musikschulen
# ?, Provenienzforschung
# ?, neues Kulturgesetzbuch
# ?, Honoraruntergrenzen
# ?, Nachhaltigkeit
# ?, Kulturförderung
# ?, Regelungen
# ?, Bürokratieabbau
# ? 23. +++ (SEM)
Hier werden die Weichen für beste Bildung gestellt und die Grundsteine für alle wichtigen Schlüsselqualifikationen gelegt.
"
Zeitlich passend zum runden Geburtstag und mit Blick auf die für die Grundschulen größer werdenden Herausforderungen erarbeitet das Ministerium für Schule und Bildung derzeit gemeinsam mit den Verbänden und weiteren Akteuren aus dem Bereich der Grundschule einen Masterplan mit unterschiedlichen Maßnahmen vor allem zur Stärkung und Unterstützung der Grundschulen.
Ziel ist dabei auch, nach vielen Jahren des Lehrermangels schnellstmöglich wieder eine ausreichende Versorgung der Grundschulen mit grundständig ausgebildeten Grundschullehrkräften zu sichern.
Deswegen wurden zum Wintersemester 2018/19 allein für das Grundschullehramt bereits rund 350 zusätzliche Studienplätze geschaffen.
Datum: 2019-08-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-100-jahre-grundschule-hier-werden-fuer-alle-kinder-die-weichen;
Themen: Grundschule in Deutschland
# ?, Grundschulen
# ?, Taufe
# ?, Bildungsbiografie von Kindern
# ?, Grundschulgesetz
# ?, Sprachförderungen
# ?, gemeinsamer Startpunkt
# ?, moderner Schulraum
# ?, Weichen
# ?, Kinder
# ? 24. +++ (SEM)
Für Lehrkräfte und das sonstige schulische Personal gilt das ohnehin.
Vor dem Hintergrund dieser positiven Entwicklung und unter Berücksichtigung des weiteren Infektionsgeschehens ist es die Absicht der Landesregierung, die Maskenpflicht im Unterricht auf den Sitzplätzen mit Beginn der zweiten Woche nach den Herbstferien (2. November 2021) abzuschaffen.
Im Außenbereich der Schule besteht bereits heute keine Maskenpflicht mehr.
Eine Maskenpflicht besteht dann nur noch im übrigen Schulgebäude insbesondere auf den Verkehrsflächen.
Eine abschließende Information dazu sowie zu einer entsprechend geänderten Coronabetreuungsverordnung erhalten die Schulen noch in der ersten Schulwoche nach den Herbstferien.
Datum: 2021-10-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-weitere-schritte-hin-zu-mehr-normalitaet-den-schulen;
Themen: Schulstart
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Herbstferien in Nordrhein-Westfalen
# ?, sonstiges schulische Personal
# ?, Maskenpflicht
# ?, Rahmenbedingungen
# ?, Schülerinnen
# ?, Außenbereich
# ?, Schulbetrieb
# ?, Bildung
# ? 25. +++ (SEM)
Die Westfälische Hochschule gehört im Bereich des Lehramtsstudiums für Studierende mit Fachhochschulreife zu den Pionieren im Land.
Des-halb begrüße ich es sehr, dass die Hochschule dieses Angebot aktiv bei den Wochen der Studienorientierung bewirbt".
Ministerin Sylvia Löhrmann: "Die Kooperation der Hochschule Gelsenkirchen mit der Universität Wuppertal ermöglicht die Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen im Bereich der Hochschulen.
Um bereits vorher einen reibungslosen Übergang von der Schule in ein Studium oder einen Beruf zu sichern, setzt das 'Neue Übergangssystem Schule-Beruf NRW' frühzeitig an vielen Stellen im Schulalltag an.
In diesem Rahmen bieten die 'Wochen der Studienorientierung' für Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Bildungswege zu planen und zu gestalten.
Datum: 2013-01-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-schulze-und-ministerin-loehrmann-vor-ort-der-hochschule-gelsenkirchen;
Themen: westfälische Hochschule
# ?, Wochen
# ?, Lehramtsstudiengang
# ?, öffentlichrechtliche Hochschulen
# ?, nordrhein-westfälische Hochschulen
# ?, Studienfächer
# ?, Studienalltag
# ?, Vorlesungen
# ?, Führungen
# ?, Wintersemester
# ? 26. +++ (SEM)
Damit sie letztere sicher zurücklegen können, haben die Verkehrswachten in NRW die Aktion "Brems Dich!
Schule hat begonnen" ins Leben gerufen.
Sie soll dafür sorgen, dass Autofahrer im Umfeld von Schulen den Fuß vom Gas nehmen und sich bremsbereit halten.
Die Verkehrswachten machen mit Spannbändern, Plakaten und öffentlichkeitswirksamen Aktionen auf die i-Dötze aufmerksam.
Die Schirmherrschaft der Aktion hat Ministerpräsidentin Hannelore Kraft übernommen.
Datum: 2015-08-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/morgendliches-chaos-vor-der-schule-vermeiden-minister-groschek-und;
Themen: Ausfahrten
# ?, absolutes Halteverbot
# ?, chaotische Szenen
# ?, Gehwege
# ?, Autos
# ?, Verkehrswachten
# ?, Schulauftaktaktion der Landesverkehrswacht
# ?, autofahrende Eltern
# ?, Unterrichtsbeginn
# ?, Bringzonen
# ? 27. +++ (SEM)
Um sicherzustellen, dass digitale Ressourcen an den Hochschulen auf lange Zeit zugänglich und verwendbar bleiben, baut Nordrhein-Westfalen eine neue landesweite Infrastrukturlösung auf.
Das Projekt "Langzeitverfügbarkeit für Hochschulen" ist federführend beim Hoch-schulbibliothekszentrum (hbz) in Köln angesiedelt und wird vom Wissenschaftsministerium im Rahmen eines Gesamtprojekts mit insgesamt 2,6 Millionen Euro gefördert.
Mit der Maßnahme reagiert die Landesregierung auf die Herausforderung der fortgeschrittenen Digitalisierung in allen Bereichen der Hochschulen und in der Forschung.
Sie greift damit zugleich eine Empfehlung des Rates für Informationsinfrastrukturen auf.
"Die langfristige Verfügbarkeit digitaler Wissensressourcen ist Teil unserer Digitalisierungsoffensive Digitale Hochschule NRW", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
Datum: 2016-11-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neue-landesweite-infrastrukturloesung-ermoeglicht-langfristige-nutzung-digitaler;
Themen: Hochschulbibliothekszentrum
# ?, Rahmen eines Gesamtprojekts
# ?, digitale Langzeitverfügbarkeit
# ?, digitale Ressourcen
# ?, neue Infrastrukturlösung
# ?, neue landesweite Infrastrukturlösung
# ?, Hochschulen
# ?, Gesamtprojekt
# ?, Informationsinfrastrukturen
# ?, digitale Forschungsergebnisse
# ? 28. +++ (SEM)
Die Datenbank ist seit kurzem über www.wissenschaft.nrw.de erreichbar.
Sie unterstützt Flüchtlingsinitiativen an NRW-Hochschulen dabei, ihre Projekte bekannter zu machen.
Über den Online-Auftritt erfahren Schutzsuchende von Angeboten und Anlaufstellen im Bereich der Hochschulen.
Interessierte, die sich engagieren möchten, finden über die Datenbank Initiativen in ihrer Nähe.
Die Verantwortlichen der diversen Hilfsangebote können dort angeben, was sie anbieten, wie sie zu erreichen sind und wie andere sie unterstützen können.
Datum: 2015-09-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neues-online-angebot-unterstuetzt-freiwilligen-einsatz-den-nrw-hochschulen-fuer;
Themen: NRW-Hochschulen
# ?, neues Onlineangebot
# ?, Hochschulbereich
# ?, erreichbare Datenbank
# ?, freiwillige Helferinnen
# ?, Helfer
# ?, NRW-Wissenschaftsministerium
# ?, Flüchtlinge
# ?, Nähe der Datenbank
# ?, neue Onlinedatenbank
# ? 29. +++ (SEM)
Auch dank der Arbeit von Professor Jürgens haben heute Patienten weltweit durch eine optimale Kombination der Therapien hohe Überlebenschancen.
Professor Jürgens veröffentlichte bislang über 400 wissenschaftliche Journale, Publikationen und Kapitel in Lehrbüchern und sein Sachverstand ist weltweit bei Fachkongressen gefragt.
Herbert Jürgens engagiert sich auch im Bereich der Hochschulen: Von 1998 bis 2002 war er Prodekan und seit 2006 ist er Dekan der medizinischen Fakultät der Westfälischen-Wilhelms-Universität Münster.
Weiterhin ist Professor Jürgens in zahlreichen Fachgesellschaften wie der Deutschen Krebsgesellschaft, der Landesarbeitsgemeinschaft Knochenmarkspende und der Arbeitsgemeinschaft zur Förderung der Knochenmark- und Stammzellenspende Westfalen-Lippe ehrenamtlich tätig.
Er prägte als Vorsitzender von 2000 bis 2006 die organisatorischen und die wissenschaftlichen Strukturen der Internationalen und der Deutschen Gesellschaft für Pädiatrische Onkologie und Hämatologie.
Datum: 2013-07-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/stellvertretende-ministerpraesidentin-sylvia-loehrmann-ueberreicht-0;
Themen: Verdienstkreuz
# ?, Band
# ?, Sprache
# ?, Einsatz
# ?, Migrantinnen
# ?, Knochenmarkspende
# ?, Kombination von Therapien
# ?, Nordkreis
# ?, Satzungsauftrag der Kindernothilfe
# ?, Volkshochschule in Leverkusen
# ? 30. +++ (SEM)
Spannbänder und Plakate mit dem Motto "Brems Dich!
Schule hat begonnen" weisen auf die Schul- und Verkehrsanfänger hin, die von nun an unterwegs sind.
Die Aktion, für die Ministerpräsidentin Hannelore Kraft die Schirmherrschaft übernommen hat, soll dafür sorgen, dass besonders im Umfeld von Schulen Autofahrer die Geschwindigkeit reduzieren und sich bremsbereit halten.
"Rücksichtsvolles Verhalten gegenüber schwachen Verkehrsteilnehmern sollte selbstverständlich sein.
Doch gerade auf Schulanfänger muss besonders hingewiesen werden, da sie sich aus Erwachsenensicht oft unberechenbar verhalten", so Verkehrsminister Groschek, der in Vertretung der Ministerpräsidentin an der Düsseldorfer Henri-Dunant-Schule den Startschuss für die landesweite "Brems Dich!
Datum: 2014-08-20;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/verkehrsminister-groschek-und-landesverkehrswacht-appellieren-eltern-zu-fuss-zur;
Themen: Fuß
# ?, Schulanfänger
# ?, Eltern
# ?, souveräne Verkehrsteilnehmer
# ?, verbundener Schulbeginn
# ?, verstärkte Rücksichtnahme
# ?, Spannbänder
# ?, Verkehrsanfänger
# ?, Verkehrswachten in NRW
# ?, Verkehrswirklichkeit
# ? 31. +++ (SEM)
Der Um- und Neubau des Gebäudes dauerte knapp drei Jahre.
Für die Umgestaltung wurden nachhaltige Materialien verwendet, die zurückgebaut und wiederverwendet werden können.
Die zentrale Lage des neuen Studienservice Centers ermöglicht Studentinnen und Studenten, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern kurze Wege zu anderen Bereichen der Hochschule.
Charakteristisch ist die offene Schaufenster-Front des Gebäudes, die es zum "Schaufenster der Universität" mitten in Siegen macht.
In dem neuen Service-Center werden verschiedene Angebote unter einem Dach gebündelt.
Datum: 2024-05-28;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/neues-service-center-fuer-studentinnen-und-studenten-siegen;
Themen: neues Studienservice
# ?, Center
# ?, neues Servicecenter
# ?, Universität Siegen
# ?, Studentinnen in Siegen
# ?, Studierendensekretariat
# ?, Studierende der Universität
# ?, Studium
# ?, Schaufenster
# ?, Innenstadt
# ? 32. +++ (SEM)
Die herausfordernde Situation in der Musikpädagogik wird in zwei aktuellen Studien deutlich.
Die MULEM-EX-Studie (2024) und die darauf aufbauende MiKADO-Musik-Studie (2025) kommen zum Ergebnis, dass in Deutschland und Österreich in Zukunft sehr viele Musikpädagoginnen und -pädagogen sowohl an Schulen als auch in Musikschulen gebraucht werden.
Im Bereich der Musikschulen gehen die Studien davon aus, dass 75 Prozent der freiwerdenden Stellen nicht mehr besetzt werden können.
Mit Pilotprojekten in Heinsberg, Detmold und Wuppertal werden in Nordrhein-Westfalen bereits innovative Wege beschritten, wie mehr jungen Menschen Lust auf die Arbeit in der Musikvermittlung gemacht werden kann.
So wurde in Wuppertal die freiwillige Leistungsüberprüfung "SONO" eingeführt.
Datum: 2026-09-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/musikausbildung-zukunftssicher-aufstellen-kulturministerin-ina-brandes-laedt-zur;
Themen: Musikpädagogik
# ?, Musiklehrerinnen
# ?, Orchesterzentrum
# ?, Musikverbände
# ?, weiterführende Schulen
# ?, Musikvereine
# ?, Chöre
# ?, Altersgruppen
# ?, Lust
# ?, Fachkräftetagung
# ? 33. ++ (SEM)
EU-Schulobstprogramm NRW geht in die nächste Runde - Bewerbungsverfahren für neue Schulen startet am 1. April 2014
25. März 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
Die Grundschulen und Förderschulen mit Primarbereich in Nordrhein-Westfalen können sich vom 1. April 2014 bis zum 9. Mai 2014 für die Teilnahme am EU-Schulobstprogramm im Schuljahr 2014/15 bewerben.
Ab kommender Woche sind die Bewerbungsunterlagen für interessierte Schulen für das von der NRW-Landesregierung und der EU geförderte Programm online auf www.schulobst.nrw.de abrufbar.
Bereits teilnehmende Grund- und Förderschulen mit Primarbereich können sich in diesem Zeitraum über die Internetseite zum EU-Schulobstprogramm einfach zurückmelden.
Datum: 2014-03-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/eu-schulobstprogramm-nrw-geht-die-naechste-runde-bewerbungsverfahren-fuer-neue-0;
Themen: EU-Schulobstprogramm
# ?, Primarbereich von Förderschulen
# ?, Obst
# ?, neue Schulen
# ?, Gemüse
# ?, nächste Runde
# ?, Bewerbungsverfahren
# ?, NRW-Landesregierung
# ?, Abwechslung des Schokoriegels
# ?, Ernährungsbewusstsein
# ? 34. ++ (SEM)
Seit 60 Jahren ist er eng mit Nordrhein-Westfalen verbunden: 1955 nahm er in Düsseldorf an der Kunstakademie sein Studium auf und begann damit eine internationale Erfolgsgeschichte.
1961 schloss sich Günther Uecker der von Heinz Mack und Otto Piene gegründeten Gruppe Zero an.
Er war Teil der Avantgarde im Umfeld der Düsseldorfer Kunstakademie, die mit neuen Ausdrucksformen der Kunst experimentierte.
Seine Nagelreliefs aus vielen Jahrzehnten genießen Weltruf.
"Seine Schaffenskraft hat bis heute nichts von ihrer Intensität verloren, im Gegenteil: Günther Uecker ist längst zu einer Institution in der Kunst- und Kulturwelt geworden", betonte die Ministerpräsidentin.
Datum: 2015-08-06;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/guenther-uecker-erhaelt-den-staatspreis-des-landes-nordrhein-westfalen;
Themen: Kunsturwelt
# ?, Ministerpräsidentin
# ?, Kulturwelt
# ?, Maler
# ?, Schaffenskraft
# ?, Intensität
# ?, Werdegang
# ?, Gegenteil
# ?, Persönlichkeiten
# ?, Satz von Uecker
# ? 35. ++ (SEM)
Heute wird nun der zentrale Jubiläumsfestakt digital von Hochschulen und Ministerium für Kultur und Wissenschaft ausgestrahlt.
Ministerpräsident Armin Laschet lässt in seinem Grußwort die Entwicklung der letzten 50 Jahre Revue passieren.
Alumni, Beschäftigte, Studierende und andere Personen aus dem Umfeld der Hochschulen berichten, was sie mit ihrer Hochschule verbindet.
In verschiedenen Diskussionsrunden wirft Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer- Poensgen gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern der Hochschulleitungen den Blick auf die Besonderheiten praxisnaher Lehre und anwendungsorientierter Forschung an den HAWs.
Der digitale Jubiläumsfestakt ist ab 15.07.2021 abrufbar unter: https://unglaublich-wichtig.de/nrw/
Datum: 2021-07-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/hochschulen-fuer-angewandte-wissenschaften-nordrhein-westfalen-feiern;
Themen: angewandte Wissenschaften
# ?, digitaler Festakt
# ?, Fachhochschulen
# ?, praxisorientierte Hochschulen
# ?, zentraler Jubiläumsfestakt
# ?, Bestehen
# ?, ganzes Land
# ?, Assoziationen
# ?, Bereicherung
# ?, Anbindung des Mittelstands
# ? 36. ++ (SEM)
Hier haben neun DAX-Konzerne ihren Sitz und hunderttausende Mittelständler, die als Kunden die Produkte und Dienstleistungen nachfragen, die junge Firmen entwickeln", erklärte Minister Duin. "
Wir wollen Gründerland Nr. 1 in Deutschland werden.
Entscheidend dafür wird es sein, dass mehr Start-ups im Umfeld von Hochschulen entstehen können", so der Minister.
Die Initiative HochschulStart-up.
NRW umfasst verschiedene Programme, die darauf zielen, Wissen zu schützen, den Austausch von Wissen zu intensivieren und wirtschaftlich zu nutzen:
Datum: 2015-01-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kluge-ideen-zuegig-umsetzen-70-millionen-euro-fuer-bessere-kooperation-zwischen;
Themen: Patente
# ?, Gründungen
# ?, wissensbasierte Unternehmen
# ?, Hochschulstart-ups
# ?, Wirtschaft
# ?, Mittelstand der Überschrift
# ?, NRW-Patentscouts
# ?, NRW-Patentverbund
# ?, Umfeld von Hochschulen
# ?, aktive Kapitalgeberszene
# ? 37. ++ (SEM)
Auf ca. 3.500 Quadratmetern entsteht in Campusnähe zur Hochschule Hamm-Lippstadt Raum für Start-ups und innovative kleine und mittlere Unternehmen (KMU).
Weitere Synergien ergeben sich durch die direkte Nachbarschaft zum Fraunhofer Anwendungszentrum SYMILA.
Das Innovationszentrum soll technologie- und wissensorientierte, forschungsaffine Unternehmen aus dem Umfeld der Hochschule Hamm-Lippstadt darin unterstützen, Geschäftsideen zu entwickeln und auf dem Markt zu etablieren.
Die Innovationszentrum Hamm GmbH möchte in dem geplanten Gebäude auf digitale Start-ups und innovative KMU zugeschnittene Arbeitsplätze zu kostengünstigen Konditionen zeitbeschränkt zur Verfügung stellen.
Die anmietbaren Flächen reichen von Einzelarbeitsplätzen in Büros bis zu Labor- und Technikräumen.
Datum: 2017-05-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/land-foerdert-wirtschaft-40-mit-dem-innovationszentrum-hamm;
Themen: Innovationszentrum
# ?, Technologiestandort
# ?, Wissensstandort
# ?, Hochschule Hamm-Lippstadt
# ?, Aussicht
# ?, wesentlicher Beitrag
# ?, Ideen der Möglichkeit
# ?, Technikräume
# ?, echte Innovationen
# ?, Campusnähe
# ? 38. ++ (SEM)
Damit haben Sie sich auch in besonderer Weise um die Wissenschaft in Nordrhein-Westfalen verdient gemacht.
Sie sind insbesondere dem wissenschaftlichen Nachwuchs ein Vorbild - als Mensch und als Wissenschaftler.
Vor zwei Jahren verlieh Ihnen der Fachbereich der Universität in Anerkennung Ihrer Verdienste die Ehrendoktorwürde.
Lieber Herr Bednorz, Ihr Heimatland Nordrhein-Westfalen dankt Ihnen heute für Ihre herausragenden Verdienste um die Wissenschaft.
Es ist mir eine Ehre, Sie heute mit dem Verdienstorden unseres Landes auszuzeichnen.
Datum: 2020-08-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-armin-laschet-zeichnet-13-buergerinnen-und-buerger-mit-dem;
Themen: Verdienstorden
# ?, Verdienste der Landesregierung
# ?, Landesorden
# ?, Flora
# ?, Park
# ?, Übergabe
# ?, Gemeinwohl
# ?, Tag
# ?, Download
# ?, Prinzessin
# ? 39. ++ (SEM)
Weitere Synergien werden durch die direkte Nachbarschaft zum Fraunhofer Anwendungszentrum SYMILA gewonnen.
Ein wichtiges Ziel des Innovationszentrums ist es, das Fachkräfte-Potenzial an den Standort zu binden.
Das Innovationszentrum soll zudem technologie- und wissensorientierte, forschungsaffine Unternehmen aus dem Umfeld der Hochschule Hamm-Lippstadt von der Entwicklung der Geschäftsidee bis zur Etablierung des Unternehmens auf dem Markt unterstützen.
Datum: 2019-10-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nordrhein-westfalen-foerdert-innovationszentrum-hamm-mit-87-millionen-euro;
Themen: Innovationszentrum
# ?, Hochschule Hamm-Lippstadt
# ?, echte Innovationen
# ?, Ideenschmiede
# ?, Hochschulstandort
# ?, unmittelbare Nähe
# ?, kreative Ideen
# ?, Start-upökosystem einer Region
# ?, Ziel des Innovationszentrums
# ?, wissensorientierte Gründungen
# ? 40. ++ (SEM)
Seit 60 Jahren ist er eng mit Nordrhein-Westfalen verbunden: 1955 nahm er in Düsseldorf an der Kunstakademie sein Studium auf und begann damit eine internationale Erfolgsgeschichte.
1961 schloss sich Günther Uecker der von Heinz Mack und Otto Piene gegründeten Gruppe Zero an.
Er war Teil der Avantgarde im Umfeld der Düsseldorfer Kunstakademie, die mit neuen Ausdrucksformen der Kunst experimentierte.
Seine Nagelreliefs aus vielen Jahrzehnten genießen Weltruf.
Stationen von Südamerika über Asien bis Teheran zeugen von der Internationalität der Arbeiten von Günther Uecker.
Datum: 2015-10-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-staatspreis-guenther-uecker-verliehen;
Themen: Einfluss des Lands
# ?, Nagelreliefs
# ?, Maler
# ?, Ministerpräsidentin
# ?, künstlerisches Lebenswerk
# ?, ungeheuere Energie
# ?, NRW-Staatspreisträger
# ?, herausragendes Werk
# ?, internationale Erfolgsgeschichte
# ?, internationale Tätigkeit
# ? 41. ++ (SEM)
net
Die Landesregierung in Nordrhein-Westfalen lädt wieder zur Teilnahme an ihrem erfolgreichen Schulobst und -gemüseprogramm ein.
Alle Grundschulen und Förderschulen mit Primarbereich können sich zwischen dem 7. März und dem 15. April 2016 für das kommende Schuljahr bewerben.
In den Schulobst-Schulen erhalten die Schülerinnen und Schüler dreimal wöchentlich kostenlos Obst und Gemüse.
Finanziert wird das Programm durch die EU und das Land Nordrhein-Westfalen.
Datum: 2016-02-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-startet-bewerbungsverfahren-zum-eu-schulobst-und-gemueseprogramm-fuer-das;
Themen: Primarbereich von Förderschulen
# ?, Schulgemüseprogramm
# ?, Schulobstschulen
# ?, Grundschulen
# ?, Obst
# ?, Gemüse
# ?, erfolgreiches Schulobst
# ?, Programm
# ?, 2 Verfahren
# ?, Internetpräsenz
# ? 42. ++ (SEM)
Das Bewerbungsverfahren für das Schuljahr 2015/16 wird nur digital über die Schulobstwebsite www.schulobst.nrw.de gestartet.
Ab kommender Woche sind die Bewerbungsunterlagen für Schulen, die sich für das von der NRW-Landesregierung und der EU geförderte Programm interessieren, online verfügbar.
Bereits teilnehmende Grundschulen und Förderschulen mit Primarbereich können sich für die weitere Teilnahme vom 16. März bis 24. April 2015 über die Internetseite zum EU-Schulobst- und -gemüseprogramm einfach online zurückmelden.
Ziel des EU-Schulobst- und -gemüseprogramms ist es, die Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse regelmäßig mit Obst und Gemüse in der Schule zu versorgen.
Wünschenswert ist eine kontinuierliche Teilnahme.
Datum: 2015-03-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/obst-und-gemuese-schulen-bewerbungsverfahren-fuer-das-kommende-schuljahr-startet;
Themen: Gemüse
# ?, Obst
# ?, Primarbereich von Förderschulen
# ?, Grundschulen
# ?, gesunde Ernährung
# ?, Bewerbungsverfahren
# ?, kontinuierliche Teilnahme
# ?, Langzeitwirkung
# ?, Schulgarten
# ?, Schulobstwebsite
# ? 43. ++ (SEM)
1953 ging Uecker nach Berlin-Weißensee, wo er sich als Flüchtling meldete und nach mehreren Monaten nach West-Deutschland ausgeflogen wurde.
Von 1955 bis 1957 studierte er dann bei Otto Pankok in Düsseldorf.
1961 schloss sich Günther Uecker der von Heinz Mack und Otto Piene gegründeten Gruppe Zero an und war Teil der Avantgarde im Umfeld der Düsseldorfer Kunstakademie, die mit neuen Ausdrucksformen der Kunst experimentierte.
Seine Nagelreliefs aus vielen Jahrzehnten genießen Weltruf.
Stationen von Südamerika über Asien bis Teheran zeugen von der Internationalität der Arbeiten von Günther Uecker.
Datum: 2025-06-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerpraesident-hendrik-wuest-zum-tod-von-guenther-uecker;
Themen: internationale zeitgenössische Kunst
# ?, offene dynamische Gesellschaft
# ?, Werke
# ?, Objektkünstler
# ?, deutsche Nachkriegsgeschichte
# ?, Tod
# ?, Avantgarde
# ?, Nagelreliefs
# ?, Kunstproduktion
# ?, internationales Ansehen
# ? 44. ++ (IR)
Kabinettpressekonferenz zu Neuerungen im Bereich der schulischen Sprachförderung
Kabinettpressekonferenz zu Neuerungen im Bereich der schulischen Sprachförderung
Datum: 2026-01-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/abc-klassen-fuer-bessere-bildung-von-anfang;
Themen: Kabinettpressekonferenz
# ?, Rednerpult
# ?, Pressestatement
# ?, Einschulung
# ?, Schulkompass
# ?, Schulstart
# ?, Schulkarrieren
# ?, frühzeitige schulische Sprachförderung
# ?, neuer Maßstab
# ?, faire Chancen
# ? 45. ++ (IR)
Sie sind in ihrem Einzugsgebiet sowohl für den schulischen als auch für den hochschulischen Bereich zuständig.
Zahlreiche Projekte im Bereich der Förderung der Sprache und im Bereich des Austausches, der Mobilität im schulischen und beruflichen Bildungsbereich kennzeichnen bereits seit Jahren den engen und kontinuierlichen Austausch.
Datum: 2018-11-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-waehrend-der-schulzeit-oder-ausbildung-von-kooperationen-mit;
Themen: französische Akademie
# ?, Verlängerung
# ?, Akademie Aix-Marseille
# ?, Qualitätsrahmen
# ?, deutschfranzösische Bildungszusammenarbeit
# ?, Akademien
# ?, Unterschrift
# ?, Schüleraustausch
# ?, attraktive französische Region
# ?, französischer Betrieb
# ? 46. ++ (IR)
Er soll Kollegien dabei unterstützen, schulische Planungs- und Gestaltungsprozesse ebenso wie Maßnahmen schulinterner Evaluation durchzuführen.
Des Weiteren bietet er verlässliche Kriterien zur Beratung und Unterstützung von Schulen durch die Schulaufsicht, für die Ausrichtung und Konzeption von Fortbildungs- und Unterstützungsangeboten, für die Lehrerausbildung im Bereich der schulischen Qualitätsentwicklung und für schulpolitische Initiativen und Maßnahmen.
Der Referenzrahmen Schulqualität deckt in fünf Inhaltsbereichen alle Aspekte von Schule und Unterricht ab.
Datum: 2013-03-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-startet-online-beteiligungsverfahren-referenzrahmen;
Themen: Schulqualität
# ?, Onlinebeteiligungsverfahren
# ?, leistungsförderndes Schulsystem
# ?, leistungsstarke Schulen
# ?, guter Unterricht
# ?, gute Schule
# ?, Rückmeldungen
# ?, Verständigung
# ?, Schulleben
# ?, Grundsätze des Datenschutzes
# ? 47. ++ (IR)
Roboter selbst programmieren, eine App entwickeln oder Experimente mit künstlicher Intelligenz starten - all das sind Erfahrungen, die Kinder nicht nur für den MINT-Bereich begeistern, sondern auch wertvolle Kompetenzen für ihr späteres Leben vermitteln.
Mit innovativen außerschulischen Projekten sollen Jugendliche verschiedene Anwendungsbereiche der Informatik entdecken und erfahren, wie Digitalisierung ihre Zukunft bereichern kann.
Das gilt auch im Bereich so wichtiger Zukunftstechnologien wie Künstlicher Intelligenz.
Datum: 2025-01-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pakt-fuer-informatik-20-kinder-und-jugendliche-fit-machen-fuer-die-digitale;
Themen: digitale Zukunft
# ?, Künstliche Intelligenz
# ?, Programmierung
# ?, Algorithmen
# ?, kluge Köpfe
# ?, Neugier
# ?, Jugendliche
# ?, Naturwissenschaften
# ?, Zukunft der Informatik
# ?, künftige Topfachkräfte
# ? 48. ++ (IR)
Schwerpunkte des ersten Aufrufs werden die Bereiche "Programmieren" und "Algorithmen" sein.
Es ist deshalb besonders wichtig, Schülerinnen und Schüler für Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und ihr Interesse an Berufen im Bereich der Digitalisierung zu wecken.
Mit dem Förderwettbewerb unterstützen wir gezielt Projekte, die junge Menschen praxisorientiert an den MINT-Bereich heranführen.
Das Programm "Pakt für Informatik 2.0" fördert außerschulische Konzepte für Digitalisierungs- und Informatikkompetenzen für Lernende unterschiedlicher Altersgruppen sowie Schulformen ab der Sekundarstufe 1.
Datum: 2022-12-14;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/pakt-fuer-informatik-20-land-und-eu-foerdern-digitale-kompetenzen-von;
Themen: Digitalisierungskompetenzen
# ?, Informatikkompetenzen
# ?, außerschulische Konzepte
# ?, digitale Kompetenzen
# ?, Pakt
# ?, wichtige Voraussetzung
# ?, Schülerinnen
# ?, Schwerpunkte des Aufrufs
# ?, anwendungsbezogene Kompetenzen
# ?, betrieblicher Kontext
# ? 49. ++ (IR)
1 Mio. EUR im Jahr 2013 und 2 Mio. EUR im Jahr 2014 zur Unterstützung zugewanderter Kinder im vor- und außerschulischen Bereich werden zur Verfügung gestellt;
und die Landesregierung führt Maßnahmen und Veranstaltungen zur Förderung interkultureller Kompetenz und gegen Diskriminierung in den Geschäftsbereichen von MFKJKS, MSW und MAIS durch.
Datum: 2014-04-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ja-zur-freizugigkeit-eu-zuwanderer-auf-dem-weg-zu-neuen-perspektiven-nrw;
Themen: Freizügigkeit
# ?, Währungsraum
# ?, ausländische Bevölkerung
# ?, EU-Zuwanderer
# ?, Rumänen
# ?, Mitgliedstaaten
# ?, Gutachten
# ?, andere Arbeitsmärkte
# ?, einzelne Volkswirtschaften
# ?, europäische Währungsunion
# ? 50. ++ (IR)
Die außerschulischen Angebote sind ein zentraler Baustein zur Bekämpfung der Pandemiefolgen im Bildungsbereich und eine wichtige Unterstützung der Arbeit der Schulen und Lehrkräfte.
Wir setzen die flexiblen Unterstützungsangebote fort, um Schülerinnen und Schülern zielgerichtete, individuelle und motivierende Unterstützung auch außerhalb der schulischen Förderung zu bieten.
Gerade die individuellen Angebote im Bereich der Sonderpädagogik sind eine wichtige Unterstützungsleistung für von den Schulschließungen besonders betroffene Familien.
Der Haushalts- und Finanzausschuss des nordrhein-westfälischen Landtags hat in seiner jüngsten Sitzung 36 Millionen Euro für die Verlängerung der Förderung von Ferienprogrammen und außerschulischen Bildungsangeboten bereitgestellt.
Datum: 2021-02-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-ein-starkes-hilfspaket-fuer-kinder-und-familien-mit-grossen;
Themen: außerschulische Bildungsangebote
# ?, Ferienprogramme
# ?, starkes Hilfspaket
# ?, große Belastungen
# ?, Pandemiefolgen
# ?, Jahrgänge
# ?, Familien
# ?, Schulschließungen
# ?, Schulformen
# ?, Haushaltsausschuss
# ? 51. ++ (IR)
Bereits heute engagieren sich Menschen aus NRW auf vielfältige Weise in allen Bildungsbereichen für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung, die die Landesregierung mitnehmen will.
Die Strategie stellt dar, wie der BNE-Ansatz strukturell in den Bereichen Elementarbildung, Schule, Hochschule, berufliche Bildung sowie außerschulische Bildung und Weiterbildung in Nordrhein-Westfalen umgesetzt werden soll.
Sie enthält zum Beispiel Ansätze für die Umsetzung in schulischen Kernlehrplänen.
Datum: 2016-01-27;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/zukunft-lernen-nordrhein-westfalen;
Themen: nachhaltige Entwicklung
# ?, Bildungsbereiche in Nordrhein-Westfalen
# ?, breite Verankerung
# ?, Strategieentwurf
# ?, wichtiger Grundstein
# ?, vielfältige Weise
# ?, Bildungsgrad in Nordrhein-Westfalen
# ?, Einladung für Fachgespräch
# ?, Leitprinzip der Politik
# ?, Rahmen einer Onlinekonsultation
# ? 52. ++ (IR)
Im Digitalbereich sind wir beispielsweise mit unseren eFit21-Aktivitäten sehr gut unterwegs.
Umgekehrt bin ich schon gespannt auf die Erfahrungen, die NRW im Bereich des lebenslangen Lernens gemacht hat.
Ein weiterer Schwerpunkt der Reise steht am Freitag (5. Februar) auf dem Programm: Ministerin Löhrmann wird in die Steiermark fahren, die in Österreich eine Modellregion für die schulische Inklusion ist.
Datum: 2016-02-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-die-laender-europas-stehen-vor-den-gleichen-schulpolitischen;
Themen: bildungspolitischer Dialog
# ?, Schulministerin
# ?, islamischer Religionsunterricht
# ?, verfügbare Fotos
# ?, österreichischer Widerstand
# ?, aktuelle Bildungsthemen
# ?, zahlreiche Fachgespräche
# ?, Schulministerium für Download
# ?, jüdisches Leben
# ?, Vorfeld der Reise
# ? 53. ++ (IR)
1. Startseite 2. NRW informieren 3. Pressemitteilungen 4. Demokratie mit schulischem Leben füllen
Demokratie mit schulischem Leben füllen
"Lernateliers" nennen sie diese Bereiche - und haben zur Materialschonung auch gleich Regeln für die Raumnutzung aufgestellt.
Datum: 2026-02-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/demokratie-mit-schulischem-leben-fuellen;
Themen: Schülerinnen
# ?, Demokratie
# ?, Dekorationen
# ?, Eindruck des Mittelpunkts
# ?, Lernateliers
# ?, Materialschonung
# ?, Raumnutzung
# ?, neues Mobiliar
# ?, Jugendliche
# ?, schulisches Leben
# ? 54. ++ (IR)
Hierzu werden zur besseren Bekämpfung von Terror und Extremismus 55 neue Stellen im Bereich des Staatsschutzes geschaffen.
Bildung und Kultur: Im Schulbereich werden im Jahr 2020 rund 1.200 Stellen für Lehrerinnen und Lehrer eingerichtet.
Insbesondere die Neuausrichtung der schulischen Inklusion auf einer soliden Basis wird vorangetrieben, indem 840 zusätzliche Stellen geschaffen werden.
Die Haushaltsmittel im Bereich Kultur werden um 28 Millionen Euro erhöht.
In diesem Zuge wird zugleich der Bereich der gemeinwohlorientierten Weiterbildung mit einer Verdoppelung des Mittelaufwuchses um zusätzlich 2 Millionen Euro gestärkt und zukunftsfähig ausgerichtet.
Datum: 2019-07-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinettsbeschluss-zum-haushaltsentwurf-2020-aufstiegsinvestitionen-ohne-neue;
Themen: Kabinettsbeschluss
# ?, mittelfristige Finanzplanung
# ?, parlamentarische Sommerpause
# ?, Ressorts
# ?, Landesverwaltung
# ?, neue Schulden
# ?, Attraktivität
# ?, Effizienz
# ?, Aufstiegsinvestitionen
# ?, Bereich der Elektromobilität
# ? 55. ++ (IR)
Das Portal umfasst zwei Bereiche:
Der Bereich historisch-politische Bildung enthält didaktisches Unterstützungsmaterial, um Schülerinnen und Schülern die geschichtlichen und politischen Grundlagen der Demokratie zeitgemäß und altersgerecht zu vermitteln.
Der Bereich Demokratiebildung unterstützt die Schulen mit Hinweisen und praxisorientierten Beispielen, um demokratische Prozesse und Beteiligung in Schule zu fördern.
Zudem enthält das Portal einen Überblick über verschiedene Programme und Angebote von außerschulischen Partnern, um Schulen zur Teilnahme zu ermuntern, beispielsweise der Wettbewerb "Demokratisch handeln" oder "Jugend debattiert".
Datum: 2024-11-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-demokratie-braucht-nachwuchs-wir-unterstuetzen-schulen-dabei-ein;
Themen: demokratische Schulentwicklung
# ?, demokratisches Schulleben
# ?, neuer Kooperationsvertrag
# ?, demokratische Prozesse
# ?, aktuelle Erkenntnisse
# ?, Qualis
# ?, Unterstützungsagentur
# ?, Qualitätsagentur
# ?, außerschulische Partner
# ?, Landesinstitut
# ? 56. ++ (IR)
Sie untersucht regelmäßig, wie gut 15-Jährige gegen Ende ihrer Pflichtschulzeit Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften auf alltagsnahe Fragestellungen anwenden können.
Bei jeder Erhebung steht ein Kompetenzbereich im Mittelpunkt; 2025 waren dies die Naturwissenschaften.
Erstmals wurde zudem das modellbasierte Problemlösen als Teilbereich von "Lernen in der digitalen Welt" untersucht.
Ergänzend wurden die Jugendlichen, ihre Eltern sowie Lehrkräfte und Schulleitungen zu Lernbedingungen, Unterricht und schulischen Rahmenbedingungen befragt.
Datum: 2026-09-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-pisa-mahnt-uns-konsequent-weiter-voranzugehen;
Themen: OECD-Durchschnitt
# ?, Naturwissenschaften
# ?, internationaler Vergleich
# ?, Ergebnisse der Pisastudie
# ?, OECD-Staaten
# ?, andere EU-Staaten
# ?, Lesen
# ?, datengestützte Qualitätsentwicklung
# ?, Mittelfeld
# ?, Ministerin
# ? 57. ++ (IR)
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf einer Fachtagung zum Thema Cybermobbing in Düsseldorf auf die wachsende Bedeutung der schulischen Präventionsarbeit in diesem Bereich hingewiesen.
Schulministerin Sylvia Löhrmann hat auf einer Fachtagung zum Thema Cybermobbing in Düsseldorf auf die wachsende Bedeutung der schulischen Präventionsarbeit in diesem Bereich hingewiesen.
Datum: 2015-11-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fachtagung-zum-thema-cybermobbing-und-schule;
Themen: Landespräventionsstelle
# ?, Cybergewalt
# ?, Cyberdiskriminierung
# ?, Fachtagung für Cybermobbing
# ?, schulische Präventionsarbeit
# ?, Gewalt
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Ausgrenzung
# ?, Schlüsselerlebnis
# ?, erkennbare Formen
# ? 58. ++ (IR)
Vor rund 100 Gästen aus dem schulischen und außerschulischen Bereich betonte die Ministerin: "Die Antworten auf die aktuelle Situation in der Welt heißen Offenheit, Toleranz und Begegnung.
Internationaler Austausch im Schul- und Jugendbereich leistet dazu einen wichtigen Beitrag, weil er Räume für Begegnungen und Verständnis für kulturelle Verschiedenheit schafft.
Unter dem Motto "Jeder Schülerin/jedem Schüler die Möglichkeit geben, an internationalem Austausch teilzunehmen" fand ein reger Austausch von Schulleitungen und Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie Akteuren der außerschulischen Jugendarbeit statt.
Datum: 2017-03-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulaustausch-staerkt-das-interkulturelle-verstaendnis-und;
Themen: internationaler Austausch
# ?, Schulbereich
# ?, internationale Jugendarbeit
# ?, Schulministerium
# ?, GmbH
# ?, Auslandserfahrung
# ?, Initiative in NRW
# ?, Lauf des Veranstaltungstags
# ?, Lernfeld
# ?, kulturelle Verschiedenheit
# ? 59. ++ (IR)
Wie das Erinnerungslernen bei Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partnern gefördert werden kann, ist die Leitfrage des Tages.
In 26 Seminaren soll das Kongresspublikum neue Impulse für die außerschulische Kooperation und reichlich Gelegenheit zum fachlichen Austausch erhalten.
Ob Lernen im Archiv oder Gewaltprävention mit dem Sportverein - die Bereicherung des Unterrichts durch außerschulisches Lernen wird in den verschiedensten Lernbereichen greifbar.
Datum: 2015-09-25;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-bildungspartnerschaften-sind-kennzeichen-einer-guten-schule;
Themen: Erzählen
# ?, vielfältige Formen
# ?, außerschulische Lernorte
# ?, Erinnerungslernen
# ?, zahlreiche Bildungsakteure
# ?, diesjähriger Bildungskongress
# ?, Gedenkstätten
# ?, Technik in Essen
# ?, Haus der Technik
# ?, Bildungspartnerschaften
# ? 60. ++ (IR)
Begleitet wird die Kampagne der Landesregierung mit einem 10-Punkte-Plan gegen Antisemitismus, der sich den Bereichen Aufklärung, Bildung und Prävention annimmt.
Daneben werden schulische Begegnungsmöglichkeiten gestärkt.
Um exakt handeln zu können, wird ein schulisches Meldesystem antisemitische Schwerpunkte im Schulsystem aufdecken, um schulformspezifische und altersspezifische Präventionsarbeit vor Ort zu etablieren.
Datum: 2023-11-08;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/landesregierung-stellt-10-punkte-plan-gegen-antisemitismus-vor-und-startet;
Themen: 10-Punkte-Plan
# ?, Download
# ?, Jüdinnen
# ?, Verstärkung
# ?, Israelhass
# ?, jüdische Einrichtungen
# ?, Präventionsangebote
# ?, Seite
# ?, Rechtsstaat
# ?, antisemitische Ressentiments
# ? 61. ++ (IR)
Im Mittelpunkt stehen vier zentrale Entwicklungsbereiche für die schulische Arbeit und die Weiterentwicklung von Unterricht bzw. für die schulischen Lehr- und Lernprozessen in der digitalen Welt:
* Umsetzung und stetige Weiterentwicklung des schulischen Zukunftsbildes in gemeinsamer Verantwortung
* Zukunftsgerichtete Gestaltung von Unterricht und schulischen Lehr-/Lernprozessen
Datum: 2022-03-04;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/impulse-fuer-das-lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien;
Themen: digitale Lernkultur
# ?, digitale Media
# ?, neues Impulspapier
# ?, digitale Welt
# ?, neue Impulse
# ?, Empfehlungen der Kultusministerkonferenz
# ?, Schulprogramme
# ?, Unterricht der Digitalisierung
# ?, Zielperspektiven
# ?, Zukunftsbild für Lernen
# ? 62. ++ (IR)
Im Bereich der schulischen Inklusion werden rund 750 zusätzliche Stellen geschaffen.
Das Angebot des Offenen Ganztags im Primarbereich wird um 25.000 Plätze ausgebaut auf nunmehr 354.670 Plätze.
Datum: 2020-10-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/stabile-finanzen-und-transparenz-auch-der-krise-landesregierung-bringt;
Themen: NRW-Rettungsschirm
# ?, Haushaltsgesetz
# ?, Krisentest
# ?, sichere Grundlage
# ?, stabile Finanzen
# ?, bisherige Finanzplanung
# ?, Entwurf
# ?, langfristige Investitionen
# ?, allgemeine Rücklage
# ?, erhebliche Herausforderungen
# ? 63. ++ (IR)
"Bildung für nachhaltige Entwicklung umfasst viele Bereiche schulischen Lernens und Lebens.
So kann Nordrhein-Westfalen eine bundesweite Vorreiterrolle für schulische Bildung für nachhaltige Entwicklung einnehmen", betonte Ministerin Feller.
Minister Krischer erklärte den Verbindungseffekt zwischen schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen: "Wir wollen, dass Kinder und Jugendliche Nachhaltigkeit möglichst vielfältig erleben.
Datum: 2025-09-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-als-650-schulen-engagieren-sich-fuer-nachhaltige-entwicklung;
Themen: nachhaltige Entwicklung
# ?, Schulgelände
# ?, Landesprogramm
# ?, Gemüse
# ?, Fachtag für Bildung
# ?, Kekse
# ?, Lernsettings
# ?, Nachhaltigkeitsprojekte der Seite
# ?, Nachhaltigkeitsvorhaben
# ?, Naturschutzstationen
# ? 64. ++ (IR)
Eine wichtige Rolle bei der Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung der schulischen Angebote spielt eine verbindliche Fortbildungsplanung.
Gleichzeitig müssen Schulen, die neue Modelle erweiterter Selbstverwaltung und Eigenverantwortung verwirklichen, der Schulaufsichtsbehörde nicht mehr jährlich Berichte über den schulischen Betrieb vorlegen, sondern nur noch im Rhythmus von maximal fünf Jahren.
Eine weitere wichtige Neuerung stellt die gesetzliche Garantie eines schulischen Angebots aus dem Bereich der Sekundarstufe I dar: Dass Realschulen ab den Klassen 7 einen Hauptschulbildungsgang anbieten können, wird von einer Übergangsregelung in eine feste schulgesetzliche Bestimmung überführt.
Datum: 2024-09-10;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/schulen-koennen-individuelle-staerken-von-schuelerinnen-und-schuelern-gezielter;
Themen: bürokratische Aufgaben
# ?, Schulgesetz
# ?, Atemzug
# ?, nordrhein-westfälische Schulen
# ?, Landeskabinett
# ?, individuelle Stärken
# ?, Förderung für Schülerinnen
# ?, Schritt
# ?, aktueller Stand
# ?, Weg
# ? 65. ++ (IR)
Im Bereich der schulischen Inklusion werden rund 750 zusätzliche Stellen geschaffen.
Das Angebot des Offenen Ganztags im Primarbereich wird um 25.000 Plätze ausgebaut auf nunmehr 354.670 Plätze.
Datum: 2020-09-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/kabinett-beschliesst-haushaltsplanentwurf-2021-keine-schulden-fuer-den-normalen;
Themen: Haushaltsplanentwurf
# ?, NRW-Rettungsschirm
# ?, letzte mittelfristige Finanzplanung
# ?, Gemeindeverbände
# ?, Grafik
# ?, Landeskabinett
# ?, allgemeiner Haushalt
# ?, Steuermindereinnahmen
# ?, Aufsteigerland
# ?, Sportförderung
# ? 66. ++ (IR)
Im Bereich der schulischen Inklusion werden rund 750 zusätzliche Stellen geschaffen.
Das Angebot des Offenen Ganztags im Primarbereich wird um 25.000 Plätze ausgebaut auf nunmehr 354.670 Plätze.
Datum: 2020-12-16;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/starkes-zeichen-der-krise-flexible-hilfen-und-rekordinvestitionen-fuer-die-zukunft;
Themen: NRW-Rettungsschirm
# ?, Novembersteuerschätzung
# ?, Haushaltsplan
# ?, Krise
# ?, Coronazeiten
# ?, Zukunft des Lands
# ?, Herausforderungen der Pandemie
# ?, Sportförderung
# ?, Verfügung
# ?, Euro
# ? 67. ++ (IR)
Prämiert werden Projekte in den Bereichen:
* Schulische und außerschulische Bildung und Erziehung
Datum: 2015-05-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/anmeldefrist-fuer-inklusionspreis-nrw-bis-31-mai-2015-verlaengert;
Themen: Interessenvertretung
# ?, Behinderungen
# ?, Hauptpreis
# ?, Partizipation
# ?, aussagefähige Bewerbung
# ?, Frist für Einreichung
# ?, Landesbehindertentag
# ?, ausgeschriebener Inklusionspreis
# ?, gemeinsamer Alltag
# ?, eigentliche Arbeit
# ? 68. ++ (IR)
An vier verschiedenen Stationen finden Workshops und Mitmach-Aktionen aus den Bereichen Natur, Technik, Gesellschaft, Geschichte und Kultur statt.
Schulministerin Löhrmann: "An außerschulischen Lernorten fühlen sich Kinder und Jugendliche 'ganz nah dran' am Geschehen, aber auch an ihren eigenen Fragen.
Außerschulisches Lernen muss immer in ein pädagogisches Konzept eingebunden sein, erst dann kann es seine volle Wirkung entfalten.
Datum: 2016-02-17;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-ausserschulische-lernorte-leisten-wichtigen-beitrag-fuer;
Themen: außerschulische Lernorte
# ?, ganzheitliches Lernen
# ?, wichtiger Beitrag
# ?, Konzept der Landesregierung
# ?, Lerneffekte
# ?, Spuren der Geschichte
# ?, bedeutende Orte
# ?, eingebundenes Lernen
# ?, pädagogische Landkarte
# ?, schulische Erinnerungskultur
# ? 69. ++ (IR)
Die Ministerin ging auch auf aktuelle Herausforderungen wie zum Beispiel die Zuwanderung von Flüchtlingen aus unterschiedlichsten Krisengebieten ein: "Die zunehmende Heterogenität in den Schulen stellt neue Anforderungen an die schulischen Unterstützungssysteme, wir brauchen gute Fortbildungen und bieten diese auch an.
" Die Ministerin verwies auf das Netzwerk Zukunftsschulen NRW, das die fachliche Zusammenarbeit der Schulen verbessere und die individuelle Förderung in das Zentrum schulischer Arbeit rücke.
Der Bundesrat hatte Ministerin Löhrmann am 6. Februar 2015 zur Beauftragten für den Bereich Bildung ernannt.
Datum: 2016-11-21;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-europa-braucht-alle-talente;
Themen: NRW-Schulministerin
# ?, Schülerinnen
# ?, Bedeutung von Angeboten
# ?, EU-Bildungsministertreffen in Brüssel
# ?, begabungsgerechte individuelle Förderung
# ?, bestmögliche Zukunftschancen
# ?, geeignete Schülerwettbewerbe
# ?, volle Besetzung
# ?, Talente
# ?, Beauftragte für Bildung
# ? 70. ++ (IR)
Sprachförderung ist ein wichtiges Instrument bei der schulischen Erstintegration neu zugewanderter Jugendlicher in unser Schulsystem.
Die Prüfung zum DSD I prüft Deutschkenntnisse in den Kompetenzbereichen Hörverstehen, Leseverständnis sowie mündliche und schriftliche Kommunikation auf den im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen definierten Niveaustufen A2 und B1.
Ihr geht eine schulische Vorbereitung im sprachsensiblen Deutsch- und Fachunterricht voraus.
Datum: 2017-03-09;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-schulische-sprachfoerderung-leistet-wichtigen-beitrag-zu;
Themen: deutsches Sprachdiplom
# ?, Deutschkenntnisse
# ?, laufendes Schuljahr
# ?, Prüfungen
# ?, Testformat
# ?, definierte Niveaustufen
# ?, qualitätsgesicherte Dsd-I-Prüfung
# ?, schulische Sprachförderung
# ?, schulische Vorbereitung
# ?, Leseverständnis
# ? 71. ++ (IR)
Die Schwerpunkte seiner Arbeit liegen bisher vor allem in den Bereichen der Aufnahme und Unterbringung sowie der sprachlichen, schulischen, sozialen und gesellschaftlichen Eingliederung.
Er übernimmt eine Lotsenfunktion und vermittelt bei Bedarf geeignete Beratungs- und Unterstützungsangebote in die Landesverwaltung oder in andere Bereiche hinein.
Datum: 2018-01-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/belange-von-deutschen-heimatvertriebenen-aussiedlern-und-spaetaussiedlern-heiko;
Themen: Flüchtlingsfragen
# ?, deutsche Heimatvertriebene
# ?, Spätaussiedlerfragen
# ?, Vertriebenenfragen
# ?, Landesbeirat
# ?, Mitteldeutschen
# ?, nordrhein-westfälische Landesregierung
# ?, Landesvorsitzende
# ?, Vereinigung
# ?, Belange
# ? 72. ++ (IR)
Wir wollen damit möglichst viele Fachleute im Bereich der schulischen Krisenprävention erreichen und die Präventionsarbeit weiter stärken.
Alle schulischen Teams für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention sollten sich mit dem neuen Notfallordner intensiv beschäftigen, Vorsorge treffen und sich darüber im Kreis der Kolleginnen und Kollegen austauschen, damit unsere Schulen sichere Orte sind.
" Die schulischen Teams für Beratung, Gewaltprävention und Krisenintervention stehen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften bei der Prävention von Gewalt zur Seite.
Datum: 2023-05-03;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-feller-wir-gehen-neue-wege-um-unsere-schulen-bei-der-gewaltpraevention;
Themen: Notfallordner
# ?, Schulsozialarbeit
# ?, Krisenintervention
# ?, Schulpsychologie
# ?, Neuauflage
# ?, Unfallkasse
# ?, Intervention
# ?, schulische Gewaltprävention
# ?, sichere Orte
# ?, Schulen in Nordrhein-Westfalen
# ? 73. ++ (IR)
In enger kommunaler Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Partner entwickeln die Kommunalen Integrationszentren seit Jahren erfolgreich Integrationskonzepte, so z.B. im Bereich der Beratung, Beschulung und Begleitung neu Zugewanderter.
Datum: 2015-10-30;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-nrw-greift-bei-integration-auf-bewaehrte-infrastruktur-zurueck;
Themen: bewährte Infrastruktur
# ?, Querschnittsaufgabe
# ?, kreisfreie Städte
# ?, kommunale Integrationszentren
# ?, kommunales Integrationszentrum
# ?, Kreise
# ?, vielfältige Angebote
# ?, Unterhaltung
# ?, Grundgedanke der Integration
# ?, aktuelle Zuwanderungssituation
# ? 74. ++ (IR)
Prämiert werden Projekte in den Bereichen:
* Schulische und außerschulische Bildung und Erziehung
Datum: 2015-03-23;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-wir-suchen-beispiele-wie-inklusion-praktisch-gelingt;
Themen: Inklusionspreis
# ?, Behinderungen
# ?, Interessenvertretung
# ?, Hauptpreis
# ?, Partizipation
# ?, gleichberechtigte wirksame Teilhabe
# ?, überzeugende Argumente
# ?, Landesbehindertentag
# ?, gemeinsamer Alltag
# ?, erhältliche Informationen
# ? 75. ++ (IR)
"Schulische Herausforderungen sind häufig die Themenfelder, die unsere Gesellschaft betreffen.
Die kommunalen Spitzenverbände sagten ihrerseits der Ministerin eine konstruktive Zusammenarbeit zu: "Die Schulen lassen sich nur gemeinsam weiterentwickeln, weil in diesem Bereich sowohl Land als auch Kommunen Aufgaben wahrnehmen und weil hier erhebliche finanzielle Herausforderungen bestehen.
Handlungsbedarf besteht aus kommunaler Sicht vor allem darin, alle Bildungseinrichtungen zu modernisieren, insbesondere im Hinblick auf eine zeitgemäße technische Infrastruktur, die Inklusion an den Schulen neu auszurichten sowie die schulischen Ganztagsangebote qualitativ auszubauen.
Datum: 2017-08-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-transparenz-schaffen-gemeinsam-die-bedingungen-fuer-die-schulen;
Themen: neue Landesregierung
# ?, Beigeordnete des Städtebunds
# ?, kommunale Spitzenverbände
# ?, Geschäftsführer des Städtetags
# ?, Hauptgeschäftsführer des Landkreistags
# ?, Schulen
# ?, Landkreistag
# ?, Städtebund
# ?, Gemeindebund
# ?, Städtetag
# ? 76. ++ (IR)
Erstmalig unterstützt ein Förderprogramm gezielt den Aufbau stabilerer Strukturen in der außerschulischen Umweltbildung in NRW.
Die Rolle der Einrichtungen als wichtige Partnerinnen aller Bildungsbereiche für ein an den Teilnehmenden orientiertes, "lebenslanges Lernen" - von der Kindertagesstätte, dem Familienzentrum über die Schule bis zur Hochschule und beruflichen Bildung - wird so gebührend anerkannt.
* Qualitätsentwicklung und Zertifizierung außerschulischer Bildung für nachhaltige Entwicklung
Datum: 2016-11-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-remmel-lernerfahrungen-fuer-menschen-jeden-alters-moeglich-machen;
Themen: nachhaltige Entwicklung
# ?, neue Agentur
# ?, Regionalzentren
# ?, Umweltschutzakademie
# ?, Naturakademie
# ?, Bildungsaktivitäten
# ?, Lernerfahrungen
# ?, Landesnetzwerk
# ?, Landesstrategie
# ?, Einrichtungen
# ? 77. ++ (IR)
Der Landtag hat das Zweite Bildungssicherungsgesetz verabschiedet, mit dem eine Vielzahl von Regelungen für die schulischen Bildungsgänge, Prüfungen und Abschlüsse unter den Bedingungen der Coronavirus-Pandemie getroffen werden.
Der Landtag hat das Zweite Bildungssicherungsgesetz verabschiedet, mit dem eine Vielzahl von Regelungen für die schulischen Bildungsgänge, Prüfungen und Abschlüsse unter den Bedingungen der Coronavirus-Pandemie getroffen werden.
Diese Pandemie hat uns alle mit einigen Unsicherheiten konfrontiert, auch und gerade im Bereich Schule.
Die Landesregierung hat frühzeitig gehandelt und weitreichende Anpassungen beschlossen, um unseren Schülerinnen und Schülern in diesen herausfordernden Zeiten für ihre schulischen Laufbahnen ein höchstmögliches Maß an Verlässlichkeit zu bieten.
Datum: 2021-04-29;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-gebauer-wir-sichern-auch-2021-die-abschluesse-und-bildungswege-unserer;
Themen: Bedingungen der Coronaviruspandemie
# ?, Abschlüsse
# ?, Halbjahreszeugnis
# ?, Fach
# ?, Regelungen
# ?, Erprobungsstufenkonferenz
# ?, Sprachstandsfeststellungen
# ?, Versetzungsentscheidung
# ?, anerkannte Schulabschlüsse
# ?, entwickelte Aufgaben
# ? 78. ++ (IR)
Hier geborene oder aufgewachsene Migrantinnen und Migranten partizipieren in allen Bereichen deutlich stärker als die erste Generation", so der Minister.
Insbesondere im Bereich der schulischen und beruflichen Bildung hole die Nachfolgegeneration auf.
Datum: 2012-10-31;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/minister-schneider-tuerkische-migrantinnen-und-migranten-holen-bei-der-integration;
Themen: Integrationsforschung
# ?, Türkeistudien
# ?, Zuwanderinnen in Nordrhein-Westfalen
# ?, Zentrum
# ?, Abwanderungstrend
# ?, Daten der Mehrthemenbefragung
# ?, Doppelstaatsbürgerschaft
# ?, EU-Migranten
# ?, Ergebnisse der Mehrthemenbefragung
# ?, Generationenvergleich
# ? 79. ++ (IR)
Im Kreis Mettmann liegt der Schwerpunkt der Zusammenarbeit auf den Themen schulische Inklusion, Übergang von der Schule in den Beruf und Entwicklung von Medienkonzepten in Schulen.
Die Landesregierung unterstützt die Arbeit der Regionalen Bildungsnetzwerke mit je einer Lehrerstelle, die Kommunen ergänzen sie durch eine Stelle aus dem kommunalen Bereich.
Mit den nun 50 Regionalen Bildungsnetzwerken ist das Land Nordrhein-Westfalen bundesweit federführend für den Bereich der Netzwerkbildung im Bildungsbereich.
Datum: 2013-11-19;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/50-regionales-bildungsnetzwerk-im-kreis-mettmann-ministerin-loehrmann-gemeinsam;
Themen: regionales Bildungsnetzwerk
# ?, Bildungsbiografien
# ?, regionale Bildungsnetzwerke
# ?, heutige Unterzeichnung
# ?, Kooperationsvertrag
# ?, Jugendliche
# ?, Feierstunde
# ?, bestehende Bildungsnetzwerke
# ?, gemeinsame Umsetzungsstrategie
# ?, systematische Kooperation
# ? 80. ++ (IR)
In den JuniorAkademien NRW ist das anders: In zweiwöchigen Ferienkursen können talentierte und besonders engagierte Schülerinnen und Schüler über das schulische Lernprogramm hinaus neue Wissenschaftsbereiche erkunden.
Die JuniorAkademien NRW sind eine hervorragende Ergänzung des schulischen Unterrichts: Sie fördern talentierte Jugendliche und bereichern das vorhandene Bildungsangebot.
Datum: 2013-08-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/den-ferien-neue-wissensgebiete-bereisen-abschlussfeier-der-juniorakademien-nrw;
Themen: Abschlussveranstaltung in Ostbevern
# ?, neue Wissensgebiete
# ?, Abschlussfeier
# ?, Teilnahmeurkunden
# ?, Wissensdurst von Schülerinnen
# ?, vorhandenes Bildungsangebot
# ?, neue Wissenschaftsbereiche
# ?, schulisches Lernprogramm
# ?, diesjährige Juniorakademien
# ?, gesamte Schullandschaft
# ? 81. ++ (IR)
Die praktische Umsetzung der nationalen Erziehungspolitik im schulischen und hochschulischen Bereich ist Aufgabe der regionalen Akademien.
Inhalt der Kooperationsvereinbarungen ist die partnerschaftliche Zusammenarbeit im Bereich Schule mit den Zielen, die Mobilität von jungen Menschen im deutsch-französischen und europäischen Wirtschaftsraum zu fördern, ihnen allgemeinbildende und berufliche Auslandserfahrung zu ermöglichen, ihre Fremdsprachenkompetenz zu erweitern sowie die Transparenz der beiden Bildungssysteme weiter zu erhöhen.
Datum: 2017-02-24;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-eine-starke-deutsch-franzoesische-bildungspartnerschaft;
Themen: französische Schule
# ?, Fachgespräche
# ?, französische Schülerinnen
# ?, internationale Deutsche
# ?, Besuche
# ?, Erinnerungskultur
# ?, 2 Bildungssysteme
# ?, Botschafter der Kultur
# ?, Demokratiethemen
# ?, Elektronikprojekte
# ? 82. ++ (IR)
Der Westdeutsche Handwerkskammertag (WHKT), die Industrie- und Handelskammern in Nordrhein-Westfalen (IHK NRW e.V.), Unternehmer NRW (Landesvereinigung der Unternehmensverbände Nordrhein-Westfalen e.V.) und Freie Berufe NRW setzen sich schon seit langem für die Hebung des Potenzials der jungen Menschen im schulischen Übergangssystem ein.
Ziel ist, - gemeinsam mit der schulischen Förderung -, die berufliche Orientierung weiter zu verbessern und den möglichst schnellen Übergang in eine duale Ausbildung zu unterstützen.
Zwar sind die Ausbildungszahlen in den Bereichen bis 2021 stetig gestiegen, aber der Bedarf an gut ausgebildeten Pflege- und Gesundheitsfachkräften steigt ebenso weiter an.
Datum: 2023-05-11;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/fachkraefteoffensive-nrw-mit-vereinten-kraeften-gegen-den-fachkraeftemangel;
Themen: Kongress in Düsseldorf
# ?, Fachkräftemangel
# ?, Sozialverbände
# ?, Arbeitnehmer
# ?, Arbeitsmarkt
# ?, vereinte Kräfte
# ?, Landesregierung
# ?, Arbeitgeber
# ?, Berufseinstiegsbegleitung
# ?, Akteure des Arbeitsmarkts
# ? 83. ++ (IR)
Die Zusammenarbeit von Lehr- und Fachkräften aus unterschiedlichen Bereichen wollen wir zukünftig weiterentwickeln und verbindlich verankern.
Mir sind dabei auch die Perspektiven außerschulischer Partner und die Sichtweisen und Anforderungen von Eltern und Familien besonders wichtig.
Datum: 2022-12-22;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/expertenbeirat-zur-umsetzung-des-rechtsanspruchs-auf-einen-ganztagsplatz-nimmt;
Themen: Expertenbeirat
# ?, Jugendhilfe
# ?, Ganztagsplatz
# ?, Rechtsanspruch
# ?, Expertinnen
# ?, Professorin
# ?, Gremium
# ?, Universität Duisburg-Essen
# ?, Diesterwegschule
# ?, Herbort
# ? 84. ++ (IR)
Um beispielsweise wissenschaftliche Erkenntnisse möglichst schnell in die Praxis umzusetzen, aber auch praxisnahe Forschung zu betreiben, sollen etwa 10 bis 20 Prozent der in den Pflege- und Gesundheitsberufen tätigen Menschen hochschulisch ausgebildet werden.
Neben diesen akademischen Ausbildungen werden daher auch gerade im Pflegebereich die bewährten Berufsausbildungen zur "Fachkraft" nach wie vor eine wichtige Rolle spielen.
Die heute vorgestellten Ergebnisse aus Nordrhein-Westfalen sind auf Bundesebene ein wichtiger Beitrag zur Weiterentwicklung der Berufe im Gesundheits- und Pflegebereich.
Datum: 2015-04-13;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-steffens-modellstudiengaenge-pflege-und-gesundheitsberufe-bewaehren-si-0;
Themen: Modellstudiengänge
# ?, Pflegefachberufe
# ?, Gesundheitsfachberufe
# ?, Pflegebereich
# ?, Pflegeberufe
# ?, Gesundheitsberufe
# ?, berufsübergreifende Versorgung
# ?, akademische Ausbildungswege
# ?, Akademisierung
# ?, Gesundheitswesen
# ? 85. ++ (IR)
Das Mentoringprogramm Balu und Du hat sich zum Ziel gesetzt, bestehende Bildungsungerechtigkeiten durch ein Mentoring Modell für Grundschulkinder im Bereich des außerschulischen und informellen Lernens abzufedern.
Balu und Du bietet eine Möglichkeit, in einem sicheren und geschützten Raum Erfahrungen im Bereich des gesellschaftlichen Engagements zu sammeln.
Datum: 2020-12-07;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/engagementpreis-nrw-2020-drei-hervorragende-projekte-aus-koeln-und-essen;
Themen: Engagementpreis
# ?, Verleihung
# ?, Jurypreis
# ?, Ehrenamt
# ?, Rahmen
# ?, Nordrhein-westfalenstiftung
# ?, Webserien
# ?, Zweitzeuginnen
# ?, Engagement von Bürgerinnen
# ?, Heimatpflege
# ? 86. ++ (IR)
Die Landesrunde fand im Februar an der Bergischen Universität Wuppertal statt und wurde von der Region im Bergischen Dreieck in Kooperation mit außerschulischen Partnern ausgerichtet.
Ministerin Löhrmann lobte die vorbildliche Vernetzung von Bildungspartnern in der Region: "Schülerinnen und Schülern erhalten durch diese Netzwerke die Möglichkeit, sich an außerschulischen Lernorten frühzeitig über Berufsfelder und Studiengänge im MINT-Bereich zu informieren."
Datum: 2015-03-14;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/ministerin-loehrmann-gratulation-erfolgreiche-schuelerinnen-und-schueler-im;
Themen: Landesrunde
# ?, Landeswettbewerb
# ?, Anforderungen des Landeswettbewerbs
# ?, Preisverleihung in Solingen
# ?, knifflige Fragestellungen
# ?, mathematische Sommerakademie
# ?, Bundesrunde
# ?, erfolgreiche Schülerinnen
# ?, Bravour
# ?, Landesverband
# ? 87. ++ (IR)
Dies soll dazu beitragen, die Lehrkräfteversorgung im gewerblich-technischen Bereich zu verbessern.
Das bisherige Eignungspraktikum und das bisherige Orientierungspraktikum werden zu einem neuen fünfwöchigen schulischen Praktikum im Bachelorstudium zusammengeführt.
Gleichzeitig wird das vierwöchige Berufsfeldpraktikum im Bachelorstudium klarer als außerschulisches Praktikum profiliert.
Datum: 2015-05-12;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/nrw-richtet-lehrerausbildung-auf-zukunft-aus;
Themen: Referentenentwurf für Änderung
# ?, Fachhochschulabsolventinnen
# ?, Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen
# ?, Fachhochschulabsolventen
# ?, digitale Media
# ?, Lehrerausbildungsgesetz
# ?, Bachelorstudium
# ?, Berufskollegs
# ?, Verbändebeteiligung
# ?, Weiterentwicklung
# ? 88. ++ (IR)
Magdalena Hein, Mitglied der matrix-Geschäftsleitung, zuständig für den Bereich MINT und Leiterin der Landesgeschäftsstelle von zdi (Zukunft durch Innovation.NRW): "Der Nachholbedarf an Mädchenförderung in technischen Berufsbildern ist weiterhin sehr hoch.
Deshalb müssen attraktive Kontexte und außerschulische Lernorte ausgeweitet werden.
Datum: 2022-03-15;
aus: https://www.land.nrw/pressemitteilung/mehr-tempo-bei-planung-genehmigung-und-bau-nordrhein-westfalen-land-startet;
Themen: Expertengespräch
# ?, Verkehrsinfrastruktur
# ?, Tempowoche
# ?, Bauingenieurwesen
# ?, gemeinsame Strategien
# ?, gute Mobilität
# ?, Auftakt der Fachkräfteoffensive
# ?, Verkehrsministerin
# ?, Wirtschaftsfaktor
# ?, soziale Sicherheit
# ?