10. April 2014 Default Press-Release Image Abb.: PantherMedia
In Nordrhein-Westfalen werden erstmals im Zentralabitur 2017 Mathematikaufgaben gestellt, die den Einsatz von graphikfähigen Rechnern voraussetzen.
Nach einem abschließenden Gespräch am Dienstagabend mit Akteuren, die diese Regelung vor Ort umsetzen müssen, hat das Schulministerium alle Schulen über den Einsatz möglicher technischer Hilfsmittel informiert.
Dazu wurde der weiterhin gültige Erlass vom 27. Juni 2012 ergänzt.
"Wir tragen der fortgeschrittenen technischen Entwicklung Rechnung und ermöglichen es Schulen, die bereits alternative Lösungen erarbeitet haben, diese rechtssicher umzusetzen", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf.

Die Expertinnen und Experten des Innovation Lab haben bereits über 120 Stunden an der Entwicklung des "Technologieträgers" gearbeitet - die Tests und Erprobungen sollen noch weitergehen.
Allein die verbaute Sensortechnik, zu der zum Beispiel Kameras und Infrarotsensoren gehören, wiegt 25 Kilogramm.
Künftig sollen weitere technische Hilfsmittel in und am "Streifenwagen der Zukunft" getestet werden.
Unter anderem zeigten die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Innovation Labs, wie Technologien des hoch digitalisierten Streifenwagens Einsätze künftig einfacher machen könnten: Ein Bordcomputer, der mit der jeweiligen Leitstelle und dem Diensthandy verbunden ist, zeigt den Polizistinnen und Polizisten in Echtzeit Informationen zum Einsatz direkt im Streifenwagen an.
Diese Informationen können bereits auf der Anfahrt wichtig für die Lageeinschätzung sein: Was geschieht aktuell am Einsatzort?

Genauso wichtig ist es, dass sie rechtsstaatlichen Anforderungen genügen.
Das ist unser Maßstab", sagte Innenminister Ralf Jäger in Düsseldorf.
Der Gesetzentwurf enthält daher klar definierte Eingriffsbefugnisse, etwa zur Abfrage von aktuellen Daten bei Telekommunikationsanbietern und zum Einsatz sogenannter IMSI-Catcher, einem technischen Hilfsmittel, mit dem Standorte von Mobiltelefonen ermittelt werden können.
Inneres Staatskanzlei Nordrhein-Westfalen
Das Ministerium für Inneres und Kommunales teilt mit:

Die Verkehrsunfallprävention wendet sich nach dem Prinzip des lebenslangen Lernens an alle Alters- und Zielgruppen, vorrangig an besonders gefährdete Verkehrsteilnehmer, wie etwa Radfahrer und Pedelecfahrer.
Schon länger setzt die nordrhein-westfälische Polizei dabei nicht nur auf das Mahnen und Warnen, sondern auch auf das "Erlebbarmachen" der Gefahrenmomente im Straßenverkehr.
Technische Hilfsmittel, wie Gurtschlitten (ein Gerät, das die auf den Pkw-Fahrer wirkenden Kräfte bei einem Frontalzusammenstoß und die Notwendigkeit des Tragens des Sicherheitsgurtes demonstrieren soll) oder auch die sogenannte "Torkelbrille" zur Darstellung körperlicher Einschränkung nach dem Konsum von Drogen oder Alkohol gehören seit Jahren zum Repertoire der Polizei.
"Nun wollen wir etwas Neues ausprobieren.
Etwas Modernes.

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Wissenschaftsministerin Schulze besucht führende Universität in Japan im Bereich Robotik
Erforschung technischer Hilfsmittel für ältere Menschen und Medizin
12. November 2015
Der demografische Wandel und die Folgen einer immer älter werdenden Gesellschaft beschäftigt Forscherinnen und Forscher sowohl in Japan als auch in Deutschland.

Andere Länder in Deutschland übernehmen es ebenso wie Nachbarstaaten.
Mit der Fähigkeit, auch englisch- und arabischsprachige Inhalte zu analysieren, wird die Schlagkraft dieses Werkzeugs weiter erhöht.
In diesen Zeiten ist wirksame Rechtsdurchsetzung auch mithilfe der modernsten technischen Hilfsmittel nötiger denn je.
Wir müssen illegale Inhalte im Netz konsequent bekämpfen.
Die Landesanstalt für Medien NRW und die Landesregierung ziehen hier an einem Strang.

Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales finanziert die Arbeit der Agentur Barrierefrei auf der Grundlage des Behindertengleichstellungsgesetzes Nordrhein-Westfalen (BGG NRW) im Haushaltsjahr 2025 mit insgesamt einer Million Euro.
Danach informiert und berät die Agentur Barrierefrei die Organisationen der Menschen mit Behinderungen sowie die Träger öffentlicher Belange in Fragen der Barrierefreiheit.
Sie unterstützt die Herstellung von Barrierefreiheit vor allem in fünf Bereichen: Bauen, Verkehr, Leichte Sprache, IT und technische Hilfsmittel.
Sie führt Schulungen durch, erstellt Informationsmaterial, bietet Rat und praktische Mithilfe an.
Besondere Verdienste erwarb die Agentur Barrierefrei NRW beispielsweise auch in der Corona-Pandemie, als sie alle Verordnungen, Erlasse und Handreichungen der Landesregierung in Leichte Sprache übersetzte.

Durch das 19. Schulrechtsänderungsgesetz sollen die Voraussetzungen für Nachteilsausgleich einerseits und Notenschutz andererseits erstmals klar im Schulgesetz verankert werden.
Bei Nachteilsausgleich und Notenschutz geht es in erster Linie darum, Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen und Behinderungen so zu unterstützen, dass sie ihr individuelles Leistungspotenzial voll entfalten können und ihre Leistungen fair bewertet werden.
Bei einem Nachteilsausgleich können äußere Bedingungen angepasst werden, um bestehende krankheits- oder behinderungsbedingte Benachteiligungen auszugleichen, etwa durch Nutzung technischer Hilfsmittel bei Sinnesstörungen oder die Ermöglichung besonderer Rahmenbedingungen zum Beispiel bei Klassenarbeiten.
Hier geht es beispielsweise um Audioanlagen bei Hörgeschädigten, vergrößerte Arbeitsmaterialien bei Sehstörungen, Schreibunterstützung bei motorisch eingeschränkten Personen oder auch um mehr Zeit bei Klassenarbeiten.
Der Notenschutz zählt nicht zu den Maßnahmen des Nachteilsausgleiches.