Zudem fördert dieser Prozess eine weitere zentrale Kompetenz: "Schülerinnen und Schüler setzen sich kritisch mit der eigenen Handynutzung und ihrem Medienverhalten auseinander.
Sie reflektieren, wann und warum es sinnvoll ist, digitale Geräte zu nutzen oder bewusst darauf zu verzichten.
Medienkompetenz ist in der heutigen Zeit unerlässlich und gehört zu den grundlegenden Fähigkeiten, die den Schülerinnen und Schülern an den Schulen in Nordrhein-Westfalen vermittelt werden.
Das ist und bleibt weiterhin wichtig.
Und ebenso können sich so auch Eltern mit ihren Erfahrungen zur Handynutzung ihrer Kinder austauschen.