Mit Dr. Inke Arns (Hartware MedienKunstVerein Dortmund), Prof. Mischa Kuball (Künstler aus Düsseldorf), Prof. Dr. Jutta Limbach (Präsidentin des Bundesverfassungsgerichts a.D. und ehemalige Präsidentin des Goethe-Instituts), Milo Rau (Regisseur aus Köln) und Daniel Wetzel (Rimini Protokoll Berlin) sprach die Ministerin unter der Moderation von Dr. Christiane Hoffmans (Autorin, Kulturredakteurin) und Prof. Dr. Oliver Scheytt (Geschäftsführer KULTUREXPERTEN Dr. Scheytt GmbH, Präsident der Kulturpolitischen Gesellschaft e. V.)
über das Thema "Wie politisch sind die Künste - Können Künstlerinnen und Künstler die Gesellschaft verändern?"
"Ich freue mich, dass unser Angebot zur Diskussion zu unterschiedlichen Kulturthemen seit 2011 sehr gut angenommen wird.
Der unmittelbare Austausch mit Künstlerinnen und Künstlern, Kulturschaffenden, Kulturmanagern und Kulturförderern in Nordrhein-Westfalen über die Lage der Kultur ist mir ein wichtiges Anliegen.
Das, was hier diskutiert wird, soll in unsere politische Arbeit einfließen, Entwicklungen unterstützen, Kooperationen stiften und Anstöße geben", sagte Schäfer.

Mit Dr. Inke Arns (Hartware MedienKunstVerein Dortmund), Prof. Mischa Kuball (Künstler aus Düsseldorf), Prof. Dr. Jutta Limbach (Präsidentin des Bundesverfassungsgerichts a.D. und ehemalige Präsidentin des Goethe-Instituts), Milo Rau (Regisseur aus Köln) und Daniel Wetzel (Rimini Protokoll Berlin) sprach die Ministerin unter der Moderation von Dr. Christiane Hoffmans (Autorin, Kulturredakteurin) und Prof. Dr. Oliver Scheytt (Geschäftsführer KULTUREXPERTEN Dr. Scheytt GmbH, Präsident der Kulturpolitischen Gesellschaft e. V.)
über das Thema: "Wie politisch sind die Künste - Können Künstlerinnen und Künstler die Gesellschaft verändern?"
"Ich freue mich, dass unser Angebot zur Diskussion zu unterschiedlichen Kulturthemen seit 2011 sehr gut angenommen wird.
Der unmittelbare Austausch mit Künstlerinnen und Künstlern, Kulturschaffenden, Kulturmanagern und Kulturförderern in Nordrhein-Westfalen über die Lage der Kultur ist mir ein wichtiges Anliegen.
Das, was hier diskutiert wird, soll in unsere politische Arbeit einfließen, Entwicklungen unterstützen, Kooperationen stiften und Anstöße geben", sagte Schäfer.

Prof. Lutz Förster (Künstlerische Leitung des Tanztheater Wuppertal Pina Bausch), Sigrid Gareis (Geschäftsführerin und Generalsekretärin der Akademie der Künste der Welt, Köln), Prof. Katharina Sieverding (Künstlerin, Düsseldorf), Johan Simons (Intendant, Münchner Kammerspiele und designierter Intendant der Ruhrtriennale 2015-2017) und Rein Wolfs (Intendant der Bundeskunsthalle Bonn) diskutierten unter der Moderation von Dr. Christiane Hoffmans (Autorin, Kulturredakteurin) und Prof. Oliver Scheytt (Geschäftsführer RUHR.2010 GmbH, Präsident der Kulturpolitischen Gesellschaft)
über das Thema "Wie international sind die Künste in NRW?"
"Ich freue mich, dass unser Angebot zur Diskussion über unterschiedliche Kulturthemen seit 2011 sehr gut angenommen wird.
Der unmittelbare Austausch mit Künstlerinnen und Künstlern, Kulturschaffenden, Kulturmanagern und Kulturförderern in Nordrhein-Westfalen über die Lage der Kultur ist für mich ein wichtiges Anliegen.
Das, was hier diskutiert wird, soll Entwicklungen unterstützen, Kooperationen stiften und Anstöße geben", sagte Schäfer.

Mit dem Programm "Künste im interkulturellen Dialog" fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen künstlerische Projekte, die die prägende kulturelle Vielfalt des Landes sichtbar und erlebbar machen und den interkulturellen Dialog zwischen den hier lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft unterstützen.
Mit dem Programm "Künste im interkulturellen Dialog" fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen künstlerische Projekte, die die prägende kulturelle Vielfalt des Landes sichtbar und erlebbar machen und den interkulturellen Dialog zwischen den hier lebenden Menschen unterschiedlicher Herkunft unterstützen.
"Die kulturelle Teilhabe aller in Nordrhein-Westfalen lebenden Menschen unabhängig von Herkunft, Hautfarbe und Religion sowie die Förderung des interkulturellen Dialogs sind elementar für den Zusammenhalt in unserer Gesellschaft und daher gerade auch in Krisenzeiten ein wichtiges Thema in der Kulturpolitik," sagt Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Gefördert werden Projekte, die im Ansatz auf Nachhaltigkeit angelegt sind, interkulturelle Strukturen intensivieren und mit unterschiedlichen Begegnungsformen experimentieren.

Auch hier stehen die Themen Migration, Flucht, Armut, Heimat und kulturelle Identität im Mittelpunkt.
Jemand, der Anlässe und Orte schafft, damit Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen sich mit Offenheit und Respekt begegnen können.

Die vielen zukunftsweisenden und spannenden Ideen werden dazu beitragen, neue Gäste für die Vielfalt des Tourismuslandes Nordrhein-Westfalen, seinen kulturellen Reichtum und die Naturoasen zu begeistern.
Die zahlreichen unterschiedlichen Themenschwerpunkte der zur Förderung ausgewählten Projektskizzen unterstreichen die kulturelle Vielfalt Nordrhein-Westfalens und das große Potenzial, das Land noch stärker auch als kulturtouristisches Reiseziel zu positionieren.

Dabei werden die deutsch-niederländischen Beziehungen beleuchtet, ein Vortrag über die Gründungsgeschichte der EU gehalten und Diskussionsveranstaltungen zu europäischen Themen organisiert.
Dabei diskutieren sie europäische Themen und die kommende Europawahl.
Diskussionsveranstaltungen und Jugendcamps sollen die Partnerschaftsarbeit beleben, mit neuen Themen bereichern und damit zukunftsfest machen.
4 Bielefeld / Paderborn, Westfälisches Forum für Kinder und Bildung e.V. Am Beispiel der Gotik erfahren Menschen aus Paderborn und seinen Partnerstädten das gemeinsame europäische Kulturerbe und seine unterschiedlichen kulturellen Ausprägungen.

Diese kreisen um die Themen Interkultureller Dialog und Integration, Kunst und Kultur für Kinder und Jugendliche, demographischer Wandel, Digitalisierung und generationsübergreifende Arbeit.
Das Auswahlverfahren wurde in Kooperation mit der Kulturpolitischen Gesellschaft und der Landesarbeitsgemeinschaft Soziokultureller Zentren Nordrhein-Westfalen umgesetzt.
"Die Konzeptförderung stärkt die künstlerische Arbeit der soziokulturellen Zentren und gibt Planungssicherheit", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
"Die Zentren ermöglichen eine breite Teilhabe und sprechen mit ihren experimentellen künstlerischen Projekten unterschiedliche Generationen an.
In den soziokulturellen Zentren kann Kultur nicht nur erlebt, sondern auch aktiv mitgestaltet werden.

Als Expertinnen in eigener Sache waren sie zum Thema Mädchengesundheit am 4. März 2013 im MGEPA zu Gast.
"Der Dialog bestärkt mich darin, das Thema zu vertiefen und konkrete Handlungsperspektiven für die Förderung der Gesundheit heranwachsender Frauen zu entwickeln."
In einem ersten Ansatz fördert das MGEPA NRW aktuell das Projekt '5+1=MEINS©', ein Gesundheits- und Präventionsprojekt für Mädchen und junge Frauen mit unterschiedlichem kulturellem und religiösem Hintergrund.

Dabei würden unterschiedliche gesellschaftliche, soziale und politische Standpunkte und Identitäten miteinander in Dialog gebracht.
Das Festival unterstütze eines der zentralen Ziele der Landesregierung: die kulturelle Teilhabe aller Menschen in unserem Land.
An 40 Veranstaltungsorten in Köln und der Region präsentieren mehr als 400 nationale und internationale Künstler ein Kunst- und Kulturprogramm, das die unterschiedlichsten gesellschaftlichen, sozialen und politischen Standpunkte und Identitäten miteinander verbindet.

Integrationsräte transportieren durch ihre Arbeit Themen wie Chancengerechtigkeit, Mehrsprachigkeit sowie die soziale und kulturelle Teilhabe von Menschen mit Einwanderungsgeschichte in den Stadtrat.
Sie setzen sich insbesondere für die Anerkennung der Potenziale wie auch für die Gleichbehandlung unterschiedlicher Kulturen und Religionen ein.

Wicze Braun und Wolfgang Brudes haben 1996 damit begonnen, kulturelle Veranstaltungen auf Ihrem Grundstück durchzuführen.
Die Open-Air-Ausstellung mit jährlich wechselnden Künstlerinnen und Künstlern zu unterschiedlichen Themen ist ganzjährig geöffnet.

In Vorträgen, Diskussionen und in offenen Themenrunden, so genannten "Barcamps", tauschten sich Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und interessierte Eltern über aktuelle demokratische Herausforderungen und die Gestaltungsmöglichkeiten in Schule und Gesellschaft aus.
Schulministerin Sylvia Löhrmann diskutierte zu diesen Themen mit dem BVB-Fußballprofi Neven Subotic, dessen Stiftung Kinderhilfsprojekte unterstützt.
Ministerin Löhrmann sagte: "Die Schule ist ein Ort, an dem junge Menschen mit den unterschiedlichsten kulturellen und sozialen Hintergründen täglich gemeinsam lernen und leben.

Ministerpräsident Hendrik Wüst: "Ich hatte in den vergangenen Tagen die Gelegenheit, das Land, die Menschen und die beeindruckende kulturelle Tradition auf unterschiedlichste Weise und zu den unterschiedlichsten Themen kennenzulernen.
Und sie haben gezeigt: Beide Länder verbinden gemeinsame Werte wie Demokratie und Rechtsstaatlichkeit sowie intensive Bestrebungen bei wichtigen Zukunftsthemen wie dem Gelingen der Energiewende auf dem Weg zu klimaneutralen Industriestandorten.
Was die Reise auch deutlich gemacht hat: Nordrhein-Westfalen und Japan stehen vor ähnlichen gesellschaftlichen Herausforderungen, insbesondere beim Thema Einsamkeit in einer alternden Gesellschaft.

* Soziokulturelle Zentren: Ringlokschuppen Ruhr, Mülheim
* Einrichtungen der Kulturellen Bildung: Musikschule für den Kreis Gütersloh e.V., Thealozzi - Kultur und Theaterhaus Bochum e.V. und Pink Pop e.V. (in Kooperation und Jugendkulturzentrum "Scheune"), Ibbenbüren
Nur so können sich die unterschiedlichen kreativen Potentiale und die Vielstimmigkeit der nordrhein-westfälischen Kunst- und Kulturlandschaft entfalten.
Viele Kultureinrichtungen sind sich des wichtigen Themas Diversitätsentwicklung bereits bewusst.

Es sei wichtig, dass Redakteurinnen und Redakteure mit Migrationshintergrund die Chance bekommen, nicht nur zu Migrations- und Integrationsthemen, sondern zum gesamten Themenspektrum zu berichten.
Schneider würdigte die Rolle des Senders bei der Verständigung zwischen Menschen unterschiedlicher Kulturen.
Er begrüßte, dass sich der WDR ausdrücklich zur interkulturellen Öffnung bekenne: "Migration, Integration und kulturelle Vielfalt prägen zunehmend unseren Alltag.

Internationaler Austausch im Schul- und Jugendbereich leistet dazu einen wichtigen Beitrag, weil er Räume für Begegnungen und Verständnis für kulturelle Verschiedenheit schafft.
Insgesamt nahmen 15 Schulen aus ganz Nordrhein-Westfalen teil, die fast alle durch ein vierköpfiges Team vertreten waren, um das Thema "Internationaler Austausch" aus den unterschiedlichen Perspektiven von Schulleitung, Lehrkraft, Eltern sowie Schülerin und Schüler zu beleuchten.
Die unterschiedlichen Gruppen setzten sich in einem Workshop intensiv mit Fragen und Zugängen auseinander.

Mit der Gemeinsamen Erklärung wolle man die Schulen darin bestärken, den interreligiösen Dialog und Demokratiebildung weiterhin zu gestalten und zum Thema von fächerübergreifenden Projekten zu machen.
"Kulturelle Vielfalt ist Normalität an unseren Schulen.
Schülerinnen und Schüler mit und ohne Konfession und unterschiedlichen Glaubens lernen und leben zusammen.

Da es sich um ein Kernanliegen der Landesregierung handelt, finden sich die Regelungen zur Förderung von Künstlerinnen und Künstlern als Querschnittsthema in den unterschiedlichen Bereichen des Kulturgesetzbuches wieder.
Provenienzforschung und Sicherung des kulturellen Erbes Um der großen Verantwortung gerecht zu werden, die Politik und Gesellschaft für den Umgang mit Kunstwerken tragen, die in der Zeit des Nationalsozialismus den rechtmäßigen Besitzern geraubt wurden, findet das Thema Provenienzforschung prominent Eingang ins Kulturgesetzbuch.
Gesetzliche Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken Das Kulturgesetzbuch setzt mit der erstmaligen gesetzlichen Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken einen wichtigen Akzent und gibt damit ein klares Bekenntnis zu diesen wichtigen Orten kultureller Bildung ab.

Ministerin Sylvia Löhrmann sagte: "Die Schule ist ein Ort, an dem junge Menschen mit den unterschiedlichsten kulturellen und sozialen Hinter-gründen täglich miteinander lernen und leben.
Es ist unerlässlich, das Thema Respekt in der Schule immer wieder aufzugreifen und die Schülerinnen und Schüler zu ermutigen, sich mit ihrem Verständnis von Respekt auseinanderzusetzen.

So tragen Sie dazu bei, dass aus dem Nebeneinander von Menschen verschiedener Herkunft und unterschiedlichen Glaubens ein Miteinander von Menschen werden kann, die in Nordrhein-Westfalen ihre Heimat haben, ob es nun Zugewanderte sind oder Einheimische.
Dr. Carolin Emcke aus Berlin Seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie auch in Deutschland stellen sich viele Fragen: Wie geht es wirtschaftlich weiter, wie gesellschaftlich und wie kulturell?
Eine mutige, streitbare und vielfach ausgezeichnete Publizistin, die sich mit diesen und anderen Themen schon sehr lange beschäftigt, ist heute unter uns: Carolin Emcke.

Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam ein Verständnis für kulturelle Unterschiede und die Herausforderungen bei der Integration von Migrantinnen und Migranten erwerben.
In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule und der Polizei sollen Workshops für Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe für drei Mülheimer Schulen angeboten werden, die sich den Themen: Informatik, Chancen und Risiken der Digitalisierung widmen.
Minister Lersch-Mense: "Die von der Landesregierung prämierten Projekte behandeln Fragen des digitalen und sozialen Wandels aus ganz unterschiedlichen Perspektiven.

Das Barcamp #MedienvielfaltRuhr ist Teil einer Reihe von mehreren Veranstaltungen des Ruhr-Konferenz-Themenforums: "Das große Wort vor Ort: Starke Medien, starker Zusammenhalt, starke Demokratie", das gemeinsam von Staatssekretär Liminiski und Andrea Donat, Chefredakteurin von Radio Bochum, geleitet wird.
"Die Idee und die Initiative begrüße ich sehr, die Medienschaffenden des Reviers aus den unterschiedlichsten Bereichen zusammenzubringen, um in einer Art Think Tank Lösungen für einen zukunftsfähigen, unabhängigen Journalismus zu suchen.
Zu den langfristigen Zielen der regelmäßigen Diskussionen zählen die Förderung von Projekten zur Stärkung des Lokaljournalismus sowie Maßnahmen zur Belebung der wirtschaftlichen, kulturellen und arbeitsmarktpolitischen Entwicklung der Region, um auch künftig für zukunftsweisende Talente und Unternehmen attraktiv zu sein.
Themenforum und Barcamp sind Teil des umfassenden Veränderungsprozesses Ruhr-Konferenz, der in drei Phasen angelegt ist, mit dem Ziel das Ruhrgebiet zu einer erfolgreichen, wettbewerbsfähigen und lebenswerten Metropolregion im digitalen Zeitalter zu entwickeln.

Das Thema Arbeit und Ausbildung der Zukunft berührt jeden einzelnen im Alltag und ist ebenso für uns als Regionen unabdingbar.
Um den Gemeinsamkeiten und Unterschieden der drei Partnerregionen auch in der Diskussion größtmöglichen Raum zu geben, wurden die rund 60 Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit unterschiedlichen Bildungshintergründen, verschiedenen Altersgruppen und durch ein ausgewogenes Verhältnis aus dem städtischen und ländlichem Raum zufällig ausgewählt.
Wirtschaftliche und kulturelle Beziehungen, aber auch zwischenmenschliche Kontakte bilden die Grundlage für ein dichtes Netz von Partnerschaften und gemeinsamen Projekten quer durch alle Ebenen und Bereiche des öffentlichen Lebens.

400 Jugendliche erhalten dort die Möglichkeit, sich in unterschiedlichen Workshops mit verschiedenen Themen auseinanderzusetzen, die für Jugendliche in Europa von Bedeutung sind.
Der Regionalverband Ruhr und die Ruhr Tourismus GmbH, die das kulturelle Rahmenprogramm organisiert, investieren gemeinsam eine Millionen Euro in das neue Format.

Ein weiteres Thema des Gespräches war die Darstellung von Diversität und Migration in Lernmitteln.
Gleichzeitig arbeiten wir daran, dass bei der Entwicklung und Zulassung von Schulbüchern die unterschiedlichen kulturellen und religiösen Hintergründe der Schülerinnen und Schüler noch stärker berücksichtigt werden.

Hier finden Menschen mit unterschiedlichen kulturellen Wurzeln zueinander.
Außerdem sind im Bahnhofscafé Ausstellungen mit wechselnden Themen zu besichtigen.

Da es sich um ein Kernanliegen der Landesregierung handelt, finden sich die Regelungen zur Förderung von Künstlerinnen und Künstlern als Querschnittsthema in den unterschiedlichen Bereichen des Kulturgesetzbuches wieder.
Provenienzforschung Um der großen Verantwortung gerecht zu werden, die Politik und Gesellschaft für den Umgang mit Kunstwerken tragen, die in der Zeit des Nationalsozialismus den rechtmäßigen Besitzern geraubt wurden, findet das Thema Provenienzforschung prominent Eingang ins Kulturgesetzbuch.
Sicherung des kulturellen Erbes Nordrhein-Westfalens Das Kulturgesetzbuch beinhaltet die Verpflichtung zum Erhalt des Landes-Kunstbesitzes: Kunstschätze aus diesen Sammlungen dürfen nicht verkauft werden, um zum Beispiel Haushalte zu sanieren.
Gesetzliche Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken Das Kulturgesetzbuch setzt mit der erstmaligen gesetzlichen Verankerung von Musikschulen und Bibliotheken einen wichtigen Akzent und gibt damit ein klares Bekenntnis zu diesen wichtigen Orten kultureller Bildung ab.

In unterschiedlichen Themen-Workshops erhielten die neuen Dritte Orte-Teams Informationen rund um den Projektstart oder Inspiration durch Best Practice aus den Dritten Orten der ersten Generation.
Es gibt die ehemalige Synagoge, die zu einem kulturellen Lern- und Begegnungsort wird.

Sie beschäftigt sich mit den Themen Integration und Migration in Nordrhein-Westfalen seit 1946.
Integrationsstaatssekretär Thorsten Klute sagte während des Podiumsgesprächs: "Wir haben in Nordrhein-Westfalen seit vielen Jahrzehnten gute Erfahrungen mit der Integration von Menschen unterschiedlicher Herkunft.
Integration ist ein Prozess, der sich nur mit sozialer Chancengleichheit und kultureller Selbstbestimmung gut entwickeln kann und der auf der Grundlage des Wertefundaments unseres Grundgesetzes erfolgen muss.

Oft geht es dabei um die Beratung bei behördlichen Themen, die Suche nach Kinderbetreuungsplätzen oder den Zugang zu Sprachkursen.
Die Familienlotsinnen kennen die kulturellen Hintergründe der geflüchteten Frauen und setzen an den ganz unterschiedlichen Bedarfen, Lebenssituationen und Potenzialen an.

Auf insgesamt 347 Seiten gibt der Bericht detaillierte Einblicke in die unterschiedlichen Facetten des kulturellen Lebens in Nordrhein-Westfalen und dokumentiert die Wegmarken des 2017 begonnenen kulturpolitischen Aufbruchs im Rahmen der Stärkungsinitiative Kultur.
Auch wenn die Herausforderungen der Corona-Pandemie die beiden zurückliegenden Jahre geprägt haben, ist es uns trotzdem gelungen, die vielfältige kulturelle Infrastruktur in diesen schwierigen Zeiten abzusichern.
Der Bericht zeigt gleichzeitig Themen und Langzeittrends auf, auf denen auch in Zukunft das kulturpolitische Augenmerk liegen sollte - etwa die bessere Vergütung von Künstlerinnen und Künstlern, Nachhaltigkeit in Kunst und Kultur sowie die weitere Stärkung der Kultur in ländlichen Räumen", sagt Kulturministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Bei der aktuellen jährlichen Verbraucherschutzministerkonferenz am 14. Juni in Regensburg brachte Verbraucherschutzministerin Silke Gorißen mehrere Themen in die Abstimmungen ein: So soll unter anderem der Verkauf von Veranstaltungstickets transparenter und fairer gestaltet werden und die Sicherheit und Teilhabe im digitalen Verbraucheralltag gestärkt werden.
Bei der aktuellen jährlichen Verbraucherschutzministerkonferenz am 14. Juni in Regensburg brachte Verbraucherschutzministerin Silke Gorißen mehrere Themen in die Abstimmungen ein: So soll unter anderem der Verkauf von Veranstaltungstickets transparenter und fairer gestaltet werden und die Sicherheit und Teilhabe im digitalen Verbraucheralltag gestärkt werden.
Unterschiedlichen Verkaufsvarianten von Ticket-Anbietern wie beispielsweise "Pre-Sale-Aktionen" oder "Zeitlimits" machen den Kauf von Veranstaltungstickets intransparent und schwierig.
Ministerin Silke Gorißen: "Für viele Menschen ist der Besuch kultureller oder sportlicher Veranstaltungen ein Höhepunkt, auf den man lange hin fiebert und mit viel Vorfreude auf das Ereignis blickt.

Auch die Silber- und Bronzedörfer konnten die Landesbewertungskommission in einzelnen oder mehreren Bewertungsbereichen überzeugen und stachen durch unterschiedliche innovative Einzelprojekte hervor.
Neben den Medaillen des Landes wurden Sonderpreise von nordrhein-westfälischen Verbänden und Stiftungen vergeben, unter anderem für ökologische Maßnahmen, soziale und kulturelle Leistungen oder besondere gestalterische Details.
Grevenstein im Hochsauerlandkreis durfte ebenfalls einen Sonderpreis in Empfang nehmen für die Gründung und Pflege des Vikargartens: Mit seinen Hochbeeten und Obstanlagen dient er als Naschgarten und führt insbesondere Kinder an das Thema Garten heran.

"Interkulturelle Öffnung ist ein Thema, dem sich im Europa der offenen Grenzen keine Verwaltung, kein Verband und kein Unternehmen mehr entziehen kann, wenn es erfolgreich sein will", sagte Staatssekretär Thorsten Klute in Düsseldorf bei einem Treffen aller Erstunterzeichner der Initiative.
"In einem Land, in dem immer mehr Menschen einen Migrationshintergrund haben, ist interkulturelle Kompetenz gefragt, etwa die Fähigkeit, sich auf Menschen unterschiedlichster Herkunft einzustellen."
"Wir sehen kulturelle Vielfalt im öffentlichen Dienst als Chance an.