o Zornröschen e.V. aus Mönchengladbach Die Kontakt- und Informationsstelle gegen sexuellen Missbrauch arbeitet eng mit Jugendamt, Polizei und Staatsanwaltschaften zusammen.
o Ohrwerk e.V. aus Gelsenkirchen Die stationäre Wohneinrichtung setzt sich für schwerhörige/ gehörlose junge Menschen aus schwierigen Familienverhältnissen ein.
o Jugendtreff Track des Netzwerkes Queere Jugendarbeit in Münster Der Treff bietet Jugendlichen mit unterschiedlichen sexuellen Orientierungen einen geschützten Raum, in dem sie sich kennenlernen können und professionell zu ihren individuellen Problemen beraten werden.
o Kinderhospiz Bethel in Bielefeld In das Kinderhospiz kommen unheilbar kranke Kinder, die eine intensive Pflege benötigen.
Dadurch bekommen Eltern und Geschwister Unterstützung in einer schweren Zeit.

"Den Grundgedanken, Vielfalt anzuerkennen und ein Klima der Akzeptanz zu schaffen, haben wir auch in der Jugendarbeit verankert.
Wir unterstützen mit dem Kinder- und Jugendförderplan Angebote für Jugendliche mit unterschiedlichen sexuellen und geschlechtlichen Identitäten", sagte Ministerin Kampmann.
Ministerin Kampmann betonte, wie wichtig es sei, ein Zeichen für Wertschätzung und Akzeptanz von Menschen unterschiedlicher sexueller Orientierung zu setzen.
Das zeige auch der Anschlag vom 12. Juni 2016 auf den Szeneclub "Pulse" in Orlando/USA.
Er sei ein Angriff auf unsere offene und vielfältige Gesellschaft.

Die notwendige "Normalität" im Umgang mit dieser chronischen Krankheit ist jedoch noch lange nicht erreicht.
HIV und AIDS sind immer noch weitgehend ein gesellschaftliches Tabu.
Mangelnde Kenntnisse und falsche Vorstellungen zu Übertragungswegen und Ansteckungsrisiken, aber auch Vorurteile im Zusammenhang mit einer unterschiedlichen sexuellen Orientierung führen auch heute noch dazu, dass Menschen auf Ablehnung stoßen, wenn sie sich zu ihrer HIV-Infektion bekennen.
"Wir brauchen einen offenen und vorurteilsfreien Umgang mit dem Thema HIV und Sexualität in allen Lebensbereichen", betonte die Ministerin.
Im Kern geht es um die Förderung eines solidarischen und vorurteilsfreien Umgangs mit den betroffenen Menschen in ihren jeweiligen Lebenswelten.

Gemeinsam mit Schulministerin Sylvia Löhrmann wird sie sich am 31. Januar ein Angebot der Hochschule Westfalen in Gelsenkirchen in den "Wochen der Studienorientierung" vor Ort ansehen.
Ministerin Sylvia Löhrmann: "Im Rahmen des 'Neuen Übergangssystems Schule - Beruf NRW' setzt die Berufs- und Studienorientierung auf vielfältige Weise an unterschiedlichen Stellen an.
Die Wochen der Studienorientierung bieten eine gute Möglichkeit, Uniluft zu schnuppern.
Die Wochen der Studienorientierung sind eine gemeinsame Initiative des Wissenschaftsministeriums, des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, der Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit und der nordrhein-westfälischen Hochschulen.

Aus mehr als 2500 unterschiedlichen Studiengängen in 180 Fachrichtungen können junge Menschen beim Start ihrer Hochschulkarriere in Nordrhein-Westfalen wählen.
Bei der Orientierung hilft die Zentrale Studienberatung mit Beratungsstellen an den Hochschulen - und das seit nunmehr 50 Jahren!
Aus mehr als 2500 unterschiedlichen Studiengängen in 180 Fachrichtungen können junge Menschen beim Start ihrer Hochschulkarriere in Nordrhein-Westfalen wählen.
Bei der Orientierung hilft die Zentrale Studienberatung mit Beratungsstellen an den Hochschulen - und das seit nunmehr 50 Jahren!

Wir müssen uns mit der Geschichte beschäftigen, um Orientierung in der Gegenwart und für die Zukunft zu gewinnen.
Und die Geschichte der Russlanddeutschen enthält viele Orientierungsanlässe, um über die Grundfragen menschlichen Lebens und Zusammenlebens nachzudenken.
Zum neuen mBook gibt es auch eine Social-Media-Kampagne, um möglichst breit und öffentlich darüber zu diskutieren, was es bedeutet, russlanddeutscher und unterschiedlicher Herkunft zu sein.

Bereits 24.000 Achtklässler in Aachen, Bielefeld, Borken, Dortmund, Mülheim, dem Rheinisch-Bergischen Kreis und dem Kreis Siegen-Wittgenstein erhalten im laufenden Schuljahr 2012/13 eine stärken- und handlungsorientierte Analyse ihrer Potentiale ("Potentialanalyse") zur Verbesserung ihrer Berufsorientierung.
Außerdem erhalten künftig alle Schülerinnen und Schüler im Rahmen von betrieblichen Berufsfelderkundungen Einblick in unterschiedliche berufliche Arbeitsfelder.
Diese Erkundungen sind jeweils mindestens eintägig und erfolgen in drei unterschiedlichen Berufsfeldern, zum Beispiel in einem Metallbetrieb, einer Pflegeeinrichtung oder im Einzelhandel.

Um Studieninteressierten bei diesen zentralen Fragen zu helfen, bieten die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen in den "Wochen der Studienorientierung" (13. Januar bis zum 9. Februar) individuelle Beratung zu Studienangeboten, Lehrinhalten und Berufsperspektiven an.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Die Hochschulen in Nordrhein-Westfalen bieten eine einzigartige Vielfalt unterschiedlicher Studiengänge.
Mir ist besonders wichtig, dass in den 'Wochen der Studienorientierung' auch die anschließenden Berufsperspektiven auf dem Arbeitsmarkt mitbedacht werden.

Je nach persönlicher Situation der Neuzugewanderten gibt es unterschiedliche individuelle Herausforderungen.
Dazu zählen ausländerrechtliche Fragen, gesellschaftliche und rechtliche Erstorientierung, Integration in Arbeit, Wohnen, Schulbesuch oder auch Gesundheit.

Bildungsreinrichtungen, Hilfsorganisationen, Kirchen und andere Religionsgemeinschaften sowie Initiativen vor Ort spielen eine wichtige Rolle bei der Vermittlung und dem Erhalt grundlegender Werte und Orientierungen.
Dazu zeigten die Auszüge aus URBAN PRAYERS RUHR, einer Produktion der Ruhrtriennale 2016, eindrucksvoll, wie Interesse an unterschiedlichen Perspektiven und gegenseitiger Respekt Verständnis fördern und Vielfalt verbinden.

Dem Vorsitzenden Prof. Dr. Terhart stehen elf weitere Jurymitglieder zur Seite, die unterschiedliche Perspektiven abdecken: Die fachliche Expertise aus der Wissenschaft wird vertreten durch Forschende aus den Bereichen Pädagogik, Erziehungswissenschaft sowie aus den jeweiligen möglichen Schwerpunkten der Förderung an den Talentschulen (MINT, kulturelle Bildung oder Berufsorientierung).

Programm - Kultur divers und inklusiv" unterstützt das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen die Kulturinstitutionen auf ihrem Weg, alle Menschen einzubeziehen und für ihr Angebot zu begeistern - unabhängig von Hautfarbe, Herkunft, von Geschlecht und sexueller Identität oder Orientierung, von Alter und Behinderung.
Alte und Junge sowie Menschen unterschiedlicher Herkunft und Hintergründe müssen sich gleichermaßen vom kulturellen Angebot angesprochen fühlen.

Unterschiedliche religiöse Traditionen sowie verschiedene Orientierungen zeichnen den Islam in NRW daher aus.

Die Schule verpflichtet sich damit selbst, sich aktiv gegen Diskriminierung aufgrund sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität einzusetzen.
Die Schule verpflichtet sich damit selbst, sich aktiv gegen Diskriminierung aufgrund sexueller Orientierung und geschlechtlicher Identität einzusetzen.
"Die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen ist eine zutiefst demokratische Haltung, die auch im Schulalltag gelebt werden muss.

Svenja Schulze, Ministerin für Innovation, Wissenschaft und Forschung: "Ich unterstütze den Aufruf, weil es mir ein Anliegen ist, aktiv zur Toleranz gegenüber unterschiedlichen sexuellen Identitäten beizutragen.
Deshalb ist ein zentrales Ziel der Kinder- und Jugendpolitik in Nordrhein-Westfalen, Benachteiligungen aufgrund der sexuellen Orientierung nicht hinzunehmen, sondern sie aufzubrechen.

Prämiert werden Konzepte, die Studierenden in der Anfangsphase eine sichere Orientierung geben.
Das können Angebote sein, die unterschiedliche Vorkenntnisse der Erstsemester berücksichtigen, Schlüsselkompetenzen wie wissenschaftliches Arbeiten vermitteln oder besondere Bedürfnisse jener Studierenden in den Blick nehmen, die nicht über den klassischen Weg an die Hochschulen kommen.

Die Tage der Berufsfelderkundung sind Teil der Berufs- und Studienorientierung im Rahmen des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Anschluss".
Die Tage der Berufsfelderkundung bieten Schülerinnen und Schülern eine gute Gelegenheit, unterschiedliche Arbeitsfelder kennenzulernen und mögliche Berufsfelder auszuloten.
Um die beiden Tage im Schulministerium für die Schülerinnen und Schüler so informativ und interessant wie möglich zu gestalten, wurden den Achtklässlerinnen und Achtklässlern nicht nur Einblicke in die unterschiedlichen Arbeitsbereiche und Arbeitsabläufe eines Ministeriums gewährt, sondern auch die unterschiedlichen Ausbildungswege zu den im Ministerium vertretenen Berufen vorgestellt.

NRW trägt allein aufgrund seiner wirtschaftlichen Kraft, seiner starken Exportorientierung und seiner historischen Prägung Verantwortung für die Entwicklung der Welt jenseits unseres Kontinents mit.
Zur Umsetzung der einzelnen Maßnahmen bedient sich die Landesregierung unterschiedlicher Förderprogramme, beispielsweise:

Bei KITZ.do können Kinder und Jugendliche aller Altersstufen, Kitagruppen und Schulklassen in einem Schülerlabor zu unterschiedlichsten Themen aus den Bereichen Naturwissenschaften und Technik experimentieren und forschen.
Ein Team aus Naturwissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern, Technikerinnen und Technikern, Laborantinnen und Laboranten sowie Ingenieurinnen und Ingenieuren sorgt für ein umfangreiches Angebot vom Kindergeburtstag bis hin zur Berufsorientierung.

Brigitta Radermacher, Regierungspräsidentin der Bezirksregierung Düsseldorf: "Danke allen Freiwilligen aus den unterschiedlichsten Fachbereichen der Bezirksregierung: Ihr habt am Wochenende einen tollen Job gemacht.
Zugleich ist das zugrundeliegende digitale Konzept und das agile Vorgehen ständiger Verbesserung wichtiger Orientierungspunkt für neue Formen von Verwaltungsleistung.

Unter wissenschaftlicher Begleitung soll außerdem erprobt werden, wie im Hinblick auf die demographische Entwicklung und die sich wandelnde Abschlussorientierung der Eltern weiterhin ein wohnortnahes finanzierbares Schulangebot ermöglicht werden kann.
Dabei wird auch untersucht, welche Rolle die unterschiedlichen Ausgangssituationen und Anforderungen in städtischen Ballungszonen einerseits und im ländlichen Raum andererseits spielen.

Unter wissenschaftlicher Begleitung soll erprobt werden, wie im Hinblick auf die demographische Entwicklung und die sich wandelnde Abschlussorientierung der Eltern weiterhin ein wohnortnahes finanzierbares Schulangebot ermöglicht werden kann.
Dabei wird auch untersucht, welche Rolle die unterschiedlichen Ausgangssituationen und Anforderungen in städtischen Ballungszonen einerseits und im ländlichen Raum andererseits spielen.

Die Schulen würden heutzutage von unterschiedlichen Seiten mit vielfältigen Erwartungen und Vorstellungen konfrontiert.
"Mit dem Referenzrahmen Schulqualität wollen wir Zielklarheit, Transparenz und Orientierung für die innere Schulentwicklung schaffen.

" Auf die geänderten Rahmenbedingungen haben die Finanzverwaltungen in den drei Ländern mit weitreichenden Reformmaßnahmen reagiert: Die Bürgerorientierung wurde gestärkt, die Digitalisierung vorangetrieben und notwendige Anpassungen an moderne Prozesse und Strukturen wurden vorgenommen. "
Trotz vieler Parallelen gibt es aber - nicht zuletzt vor dem Hintergrund verschiedener Ausgangslagen - auch unterschiedliche Ansätze und Schwerpunkte.

Die unterschiedlichen offenen Lernformen, die Gemeinsames Lernen über den ganzen Tag hinweg möglich machen, die Orientierung an den Stärken der Schülerinnen und Schüler im Rahmen individueller Lernstandsbegleitung sowie die kooperativen Teamstrukturen tragen ebenso zur erfolgreichen Umsetzung des inklusiven Unterrichts bei.

Er beschreibt erstmals aus unterschiedlichen Perspektiven, wie gute Führung entsteht und wie sie für die Polizei definiert ist.
Grundlage für die Rahmenkonzeption war eine großangelegte Befragung zur Werteorientierung der Polizei Nordrhein-Westfalen.

Diese gibt den Schulen Orientierung bei dem Abstimmungsprozess mit den Beteiligten.
Unterschiedliche Schulformen, Altersstufen und pädagogische Konzepte erfordern differenzierte Lösungsansätze.

Neben der kontinuierlichen Vorbereitung auf die unterschiedlichen Anforderungen ärztlichen Arbeitens wird im neuen Modellstudiengang die Perspektive der hausärztlichen Versorgung in besonderem Maße Berücksichtigung finden.
Interdisziplinarität, eine enge Vernetzung mit anderen Berufen des Gesundheitssystems, fachliche Profilierungsmöglichkeiten sowie eine starke wissenschaftsmethodische Orientierung sind weitere Merkmale des Bielefelder Modellstudiengangs.

Da das Verhältnis der Bewerbungen zu den verfügbaren Studienplätzen an den einzelnen Hochschulen verschieden ist, gibt es unterschiedliche Durchschnittsnoten oder Wartezeiten.
Die Auswahlgrenzen der Vorsemester bieten aber eine erste Orientierungshilfe.

Nach wie vor stellt sich die Situation im Land sehr unterschiedlich dar.
Die Landesregierung ist überzeugt davon, dass mittelfristig die systematische Berufsorientierung im Rahmen des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Abschluss" sehr positive Effekte haben wird, wenn es darum geht, offene Lehrstellen und suchende Bewerberinnen und Bewerber zueinander zu bringen.

Dadurch leisten sie einen wichtigen Beitrag für eine stärkere Familienorientierung und sorgen für noch mehr Qualität in den Kindertageseinrichtungen.
Der Landeselternbeirat bringt sich auf unterschiedlichen Ebenen bei Fragen zu frühkindlicher Bildung ein, unter anderem nehmen die Mitglieder an Anhörungen im Landtag teil.

Mitunter war die Orientierung nicht immer ganz leicht.
Besonders betraf dieser Zustand das bisherige Amtsgericht, seit im Februar 2013 der Altbau wegen akuter Einsturzgefahr gesperrt werden musste und die unterschiedlichen Funktionen und Mitarbeiter auf verschiedene Dienststellen verteilt werden mussten.

Mit dem Kinder-und Jugendförderplan für die Jahre 2018 bis 2022 hat die Landesregierung außerdem deutlich gemacht, wie wichtig es ist, junge Menschen mit unterschiedlichen Lebensentwürfen, sexuellen Orientierungen und geschlechtlichen Identitäten gleichberechtigt in die Angebote der Jugendarbeit einzubeziehen.

Er verfügt über langjährige Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Ministerien und Kommunen sowie in der Umsetzung komplexer Lösungen mit unterschiedlichen Partnern sowie in der prozessualen Steuerung von Digitalisierungsprojekten.
Mit der Trennung der Funktion des CIO und der Digitalisierungsabteilung im Ministerium wird zum einen den Empfehlungen des Landesrechnungshofes als auch einer output-orientierten Steuerung im Sinne einer Prozessorientierung Rechnung getragen.

In Zeiten des Fachkräftemangels und des rasanten technologischen Wandels müssen Weiterbildung, lebensbegleitendes Lernen, berufliche Brüche und neue Orientierungen für jeden und in jedem Alter reibungslos gelingen können.
Es ermöglicht Studierenden mit den unterschiedlichsten Bildungshintergründen persönliche und berufliche Weiterentwicklung durch lebensbegleitendes Lernen.

Ausgezeichnet werden sollen herausragende Wohnkonzepte für unterschiedliche Zielgruppen mit erschwinglichen Mieten.
"Die Auslober möchten Bauwerke in das Blickfeld der Öffentlichkeit rücken, die für Architekten und Investoren in gleicher Weise Anregung und Orientierung bieten können.

Bei der Ermittlung des Unterrichtsausfalls kamen Landesregierung (2,4 Prozent in 2009/10) und Landesrechnungshof (4,8 Prozent in 2008/09) in der Vergangenheit allerdings zu unterschiedlichen Ergebnissen.

Neben Lob und Anerkennung gibt es für die Preisträgerinnen und Preisträger in den fünf unterschiedlichen Kategorien jeweils 8.000,- Euro sowie je 4.000,- Euro für zwei Sonderpreise.
"Perspektiven für den Strukturwandel, die Dorf- und Stadtentwicklung, die Digitalisierung oder die Suche nach innovativen Vermittlungsformen sind wichtige Elemente einer Zukunftsorientierung von Heimat.

Die Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen ist Ausdruck einer demokratischen Haltung, die im Schulalltag gelebt und gefördert werden muss.
Ziel der Vereinbarung ist es, Diskriminierung aufgrund sexueller Orientierung oder geschlechtlicher Identität im schulischen Alltag vorzubeugen und die Schulen bei einer queerfreundlichen Ausgestaltung zu unterstützen.

Das gelingt, weil wir von Anfang an gemeinsam und mit viel Engagement daran gearbeitet haben, Schülerinnen und Schülern eine gezielte Berufsorientierung sowie Praktika und Anschlussmöglichkeiten zu bieten", bedankte sich Arbeitsminister Rainer Schmeltzer bei den Partnern im Ausbildungskonsens - den Vertreterinnen und Vertretern der Wirtschaftsverbände, des Deutschen Gewerkschaftsbundes, der Bundesagentur für Arbeit und der Kommunen.
Die Entwicklung auf dem Ausbildungsmarkt verläuft in Nordrhein-Westfalen regional sehr unterschiedlich.

'Kein Azubi ohne Digi' kann hier zeigen, dass es in ganz unterschiedlichen Unternehmen eingesetzt werden kann - und so hoffentlich weitere Kammerbezirke und Unternehmen in Nordrhein-Westfalen von sich überzeugen.
Petra Pigerl-Radtke, Hauptgeschäftsführerin der IHK Ostwestfalen zu Bielefeld, erklärt: "Ich finde, 'Kein Azubi ohne Digi' ist ein zukunftsorientiertes, zeitgemäßes Projekt, das - in einer immer digitaler werdenden Welt - eine Orientierung für junge Menschen bietet und eine ausgewogenere Meinungsbildung ermöglicht.

* muss der Übergang von der Schule in den Beruf für behinderte Menschen verstärkt gefördert und zielgerichtet durch Beratung, Praktika in Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes, Probebeschäftigung, Berufseinstiegsbegleitung sowie durch Maßnahmen der Unterstützten Beschäftigung unterstützt werden, Das berufliche Orientierungsverfahren der Initiative Inklusion ist unbefristet fortzuführen.
* sind die Zuständigkeiten unterschiedlicher Leistungsträger für die Teilhabe am Arbeitsleben besser zu bündeln und zu koordinieren sowie die Leistungen bedarfsorientiert bereit zu stellen, um Arbeitgebern die Einstellung und Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen zu erleichtern,

Wir sprechen zwar von einer Zielgruppe, die auf den ersten Blick als sehr homogen erscheint, jedoch zeigt die Praxis, dass die Menschen nicht nur aus unterschiedlichen Ländern stammen, sondern auch der Sozial- und Bildungsstand sehr unterschiedlich sind.
"Wenn NRW Berufsbildungsland Nummer 1 in Deutschland werden will, brauchen wir eine bessere Berufsorientierung an den Schulen, vor allem an den Gymnasien.