Die TDU ist ein herausragendes Projekt der deutsch-türkischen Zusammenarbeit.
Im Frühjahr 2014 eröffneten Bundespräsident Joachim Gauck und der damalige türkische Präsident Abdullah Gül die Universität, die seitdem ihren Lehrbetrieb aufgenommen hat.
Die wissenschaftlichen Stärken beider Länder werden verbunden, mit dem Ziel Spitzenleistungen in Forschung und Lehre zu erreichen.
Die Universität steht für einen engen Austausch mit deutschen Universitäten und intensiven Kooperationen mit türkischen und deutschen Unternehmen.
"Das gemeinsame Lernen und Forschen türkischer, deutscher und internationaler Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler fördert eine kritische Auseinandersetzung mit gesellschaftlich relevanten Themen und Fragen, die über den eigenen Horizont hinausgehen.

Als Verbund unterschiedlicher wissenschaftlicher Einrichtungen gestartet, ist die JRF mittlerweile ein etablierter Akteur der nordrhein-westfälischen Forschungslandschaft.
Dabei ist die thematische Vielfalt der Institute eine echte Stärke der Gemeinschaft: In den vier Leitthemen "Städte & Infrastruktur", "Industrie & Umwelt", "Gesellschaft & Digitalisierung" sowie "Globalisierung & Integration" werden Fragestellungen mit der Expertise verschiedener Fachrichtungen behandelt.
Zu den Aufgaben der JRF gehören die Forschungskooperation, die Förderung von wissenschaftlichem Nachwuchs, die Öffentlichkeitsarbeit und eine regelmäßige Evaluation der Mitgliedsinstitute.

Sein Wirken ist damit auch ein gutes Beispiel, wie wissenschaftliche Erkenntnisse eine Gesellschaft und damit das Leben aller Menschen verändern können.
Die Auszeichnung mit dem Leibniz-Preis als renommiertester Forschungsförderpreis Deutschlands belegt die wissenschaftliche Exzellenz von Prof. Moritz Schularick und ist zugleich Ausdruck der Stärke des Wissenschaftsstandorts Nordrhein-Westfalen", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.

Neben ihrer wissenschaftlichen Karriere qualifizierte sie sich zum systemischen Coach und zur Supervisorin.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Die Nähe zwischen wissenschaftlicher Forschung und praktischer Anwendung ist die große Stärke unserer Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.

Die beteiligten Einrichtungen werden noch enger zusammenarbeiten, ihre wissenschaftliche Exzellenz und Innovationsstärke weiter ausbauen.

Unsere Stärken können wir bei CONCERT-Japan einbringen und weiterentwickeln", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze im Vorfeld des Workshops. "
Während wir in der Wirtschaft bereits seit Jahrzehnten eng mit Japan kooperieren, gibt es beim wissenschaftlichen Austausch noch Luft nach oben.

Prof. Dr. Martin Winter, wissenschaftlicher Leiter des MEET Batterieforschungszentrums der Universität Münster und der Forschungsschule BACCARA: "Eine besondere Stärke von BACCARA ist die enge Verknüpfung von Grundlagen- und angewandter Forschung.

Die Expertenkommission überprüft die Polizeiorganisation, die Personal-stärke, den Personalverwendung sowie die Aufgaben der Polizei und gibt Handlungsempfehlungen.
Sie werden von Professor Dr. Jürgen Weibler von der Fernuniversität Hagen wissenschaftlich beraten.

Wir brauchen Forschung, Innovation und Transfer, um aus wissenschaftlichen Erkenntnissen, neue Produkte zu entwickeln und daraus Wertschöpfung zu erzielen.
Die besonderen Stärken im Bereich Robotik und Cybersicherheit in Nordrhein-Westfalen ergänzen sich hervorragend mit den Forschungsarbeiten zu neuen Lehr- und Lernmethoden mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz in Pittsburgh.

Durch das Programm sollen die bereits wissenschaftlich qualifizierten Teilnehmerinnen und Teilnehmer auch die notwendigen beruflichen Erfahrungen außerhalb des Hochschulbereichs sowie Lehr- und Praxiserfahrungen im Fachhochschulkontext sammeln.
Fachhochschulen haben ihre besonderen Stärken in der angewandten Forschung.

Wer in weniger privilegierten Verhältnissen aufwächst, hat oft wenig Vertrauen in die eigenen Stärken und glaubt trotz guter Noten nicht an vorhandene Chancen.
* wissenschaftl. Begleitung/administrative Kosten 400.000 Euro/Jahr

Die Consolidator Grants richten sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sieben bis zwölf Jahre nach ihrer Promotion eine vielversprechende wissenschaftliche Erfolgsbilanz und einen exzellenten Forschungsvorschlag vorweisen können.
Dieser Erfolg ist Beleg für die Forschungsstärke unseres Landes.

"Die am Standort Bochum vorhandenen wissenschaftlichen Kompetenzen des Horst-Görtz-Instituts, der Universität Bochum und der benachbarten TU Dortmund bilden hervorragende Kooperationsmöglichkeiten für die Spitzenforschung an diesem neuen Max-Planck-Institut", sagte Isabel Pfeiffer-Poensgen, Ministerin für Kultur und Wissenschaft.
So zeigt sich die Exzellenz und Stärke des Wissenschaftsstandortes Ruhrgebiet auch an der großen Zahl außeruniversitärer Forschungseinrichtungen: Mehrere Max-Planck-Institute sind dort beheimatet, ebenso verschiedene Einrichtungen der Fraunhofer-Gesellschaft, die den Standort mit ihren zwei Dortmunder Instituten für Materialfluss und Logistik (IML) und für Software- und Systemtechnik (ISST) sowie deren fachlicher Nähe zu Cyber Security weiter profilieren.
Das Horst-Görtz-Institut weist im Bereich Forschung exzellente wissenschaftliche Leistungen vor und gilt als europaweit größtes Ausbildungszentrum für IT-Sicherheit und zentrale Adresse für Fachkräfte.

In den vergangenen fünf Jahren hatte das wissenschaftlich begleitete Projekt Schulen mit einem Profil in der Begabtenförderung bei Aufbau und Pflege regionaler Schulnetzwerke unterstützt.
In den vergangenen fünf Jahren hatte das wissenschaftlich begleitete Projekt Schulen mit einem Profil in der Begabtenförderung bei Aufbau und Pflege regionaler Schulnetzwerke unterstützt.
Schulministerin Sylvia Löhrmann dankte den teilnehmenden Schulen für ihr Engagement und betonte den hohen Stellenwert der Begabungsförderung in NRW: "Die persönlichen Stärken und Begabungen von Schülerinnen und Schülern zu erkennen und zu fördern ist ein wesentlicher Grundsatz unseres Schulsystems.

Die Consolidator Grants richten sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sieben bis zwölf Jahre nach ihrer Promotion eine vielversprechende wissenschaftliche Erfolgsbilanz und einen exzellenten Forschungsvorschlag vorweisen können.
Dieser Erfolg ist auch ein Beleg für die Forschungsstärke unseres Landes.

Als Schlüsselland im Herzen Europas vereinen wir wissenschaftliche Exzellenz mit wirtschaftlicher Stärke und gehen konsequent den Weg von der Kohle zur KI.

"Besonders beeindruckend war das hochkarätige und exzellente Niveau der Anträge bei Innovationsgehalt und Forschungsstärke", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.
"Wo wissenschaftliche Neugier auf Anwendungsorientierung trifft, liegt enormes Potenzial, zentrale gesellschaftliche Probleme unserer Zeit zu lösen.

NRW wird nun erstmals eine Plattform geschaffen, die diese Stärken sichtbar macht, Akteure miteinander vernetzt und neue Impulse für die Zukunft der Raumfahrt aus Nordrhein-Westfalen setzt.
Nordrhein-Westfalen fördert gezielt MINT-Bildung, praxisnahe Ausbildungswege und wissenschaftliche Nachwuchsprogramme, um den Fachkräften von morgen Perspektiven zu bieten - auch in der Raumfahrt.
Raumfahrt leistet so einen wichtigen Beitrag für eine sichere, nachhaltige und lebenswerte Zukunft auf unserem Planeten. die diese Stärken sichtbar macht, Akteure miteinander vernetzt und neue Impulse für die Zukunft der Raumfahrt aus Nordrhein-Westfalen setzt.

Nordrhein-Westfalen bietet dem wissenschaftlichen Nachwuchs exzellente Forschungsbedingungen.
Die neuen Graduiertenkollegs sind eine große Chance für junge Forscherinnen und Forscher in unserem Land sowie ein Beleg für die Stärke und Attraktivität des Forschungsstandorts Nordrhein-Westfalen.

Entscheidend sind neben der herausragenden wissenschaftlichen Qualifikation der Kandidaten die Konzepte der Hochschulen, die den Forschern und ihren Teams eine dauerhafte Perspektive in Deutschland bieten sollen.
"Der erneute Erfolg in diesem so wichtigen Wettbewerb ist ein deutlicher Beleg für die Stärke des Forschungsstandorts Nordrhein-Westfalen", sagte Wissenschaftsministerin Svenja Schulze.

Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Die große Stärke unserer Hochschulen für Angewandte Wissenschaften ist die praxisnahe, akademische Ausbildung von Studentinnen und Studenten.
Das Promotionskolleg NRW schließt genau daran an und ermöglicht exzellente wissenschaftliche Arbeit ganz nah an der Praxis.

Die Consolidator Grants richten sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die sieben bis zwölf Jahre nach ihrer Promotion eine vielversprechende wissenschaftliche Erfolgsbilanz und einen exzellenten Forschungsvorschlag vorweisen können.
Dieser Erfolg ist auch ein Beleg für die Forschungsstärke unseres Landes.

Mit der Vergabe von erneut sechs Nachwuchsstipendien für angehende Theaterkräfte fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft den künstlerischen und wissenschaftlichen Nachwuchs im Bereich Kinder- und Jugendtheater.
Mit der Vergabe von erneut sechs Nachwuchsstipendien für angehende Theaterkräfte fördert das Ministerium für Kultur und Wissenschaft den künstlerischen und wissenschaftlichen Nachwuchs im Bereich Kinder- und Jugendtheater.
Diese Stärke der freien Kinder- und Jugendtheater beruht auf kreativen, experimentierfreudigen und engagierten Theatermacherinnen und -machern.

"Die Auszeichnung mit dem renommiertesten Forschungsförderpreis Deutschlands unterstreicht ihre wissenschaftliche Exzellenz und zeigt zugleich die Stärke des Forschungsstandorts Nordrhein-Westfalen."

Mit ihren herausragenden wissenschaftlichen und medizinischen Erfolgen repräsentieren Dr. Dilek Gürsoy und Prof. Dr. Martin Winter in besonderer Weise ein starkes, chancenreiches und zukunftsgewandtes Nordrhein-Westfalen", so Ministerpräsident Armin Laschet. "
Ich bin mir sicher, dass sie die Vielfalt, das Chancenreichtum und die Stärke unseres Landes als Einheitsbotschafter hervorragend rund um den Tag der Deutschen Einheit repräsentieren werden.

Das Erdbeben um Roermond/ Niederlande am 13.04.1992 zeigte mit seiner Stärke von 5,9 auf der Richter-Skala das Schadenspotenzial auf.
Wissenschaftliche Untersuchungen zeigen, dass in dieser Region auch mit stärkeren Erdbeben zu rechnen ist.

Pinkwart: "Wissenschaftliche Exzellenz, innovative Industrieforschung und Entwicklung sowie unternehmerischer Gründergeist sind bei Frau Prof. Rübsamen-Schaeff in beeindruckender Weise vereint.
Sie verkörpert damit die Stärken unseres Bundeslandes, ist Vorbild für starke Innovation und schreibt damit die Geschichte herausragender Pharmaforschung und -Entwicklung 'made in NRW' fort.

Im Studienzentrum erwartet sie ein breit angelegtes Untersuchungsprogramm, das Riechtests oder die Messung der Handgreifstärke ebenso umfasst wie EKG oder Blutdruckmessung.
Wir sind stolz, dass Düsseldorf Teil dieser bundesweit größten und bisher einzigartigen Studie ist", sagte Prof. Dr. Michael Roden, Wissenschaftlicher Geschäftsführer und Vorstand des DDZ.

Die besondere Stärke der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften liegt in ihrer Anwendungsnähe und in ihrer Anbindung an die Wirtschaft, insbesondere zum Mittelstand", sagt Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen.
Wir forschen daran, wissenschaftliche Erkenntnisse in der Praxis nutzbar zu machen.

"Ich wünsche den Vorhaben Glück im Verfahren und den Erfolg im Wettbewerb um die EU-Mittel" sagte Ministerin Schulze und verwies auf ihr Ziel, die Stärken der geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächer an NRW-Hochschulen weiter auszubauen.

Schulministerin Dorothee Feller: "Mit dem landesweiten Pilotprojekt gehören 25 Schulen in Nordrhein-Westfalen zu den Pionieren, die KI im Unterricht unter wissenschaftlicher Begleitung einsetzen.
Sinnvoll eingesetzt, kann Lernen mit KI ganz gezielt auf die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler eingehen und sie über direktes Feedback in ihrem Lernprozess unterstützen.

Physikunterricht im Hörsaal statt im Klassenzimmer - diese neue Lernerfahrung können künftig Schülerinnen und Schüler aus Gesamtschulen im Raum Emscher-Lippe machen, die an einem zentralen Physik-Grundkurs an der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen teilnehmen.
Möglich ist dies durch eine Kooperation zwischen der Hochschule und den Schulen, an denen keine Klassenstärke für das Fach im Grund- und Leistungskurs zusammen gekommen wäre.
Die Brücke zwischen den beteiligten Schulen und der Hochschule erleichtert auch den Übergang in ein naturwissenschaftliches Studium.

Das Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen hat als erstes Land und noch vor der Bundesebene die Einführung der Tariftreue-Regelungen wissenschaftlich begleiten lassen.
Die Ergebnisse der Umsetzungsanalyse des IAT zeigen Stärken und Schwächen der Neuregelung auf.

Für die Kölner Universitätsmedizin und die Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät ist das neue Forschungszentrum ein Meilenstein: Der Neubau schafft die idealen Voraussetzungen für die Zusammen-führung von Arbeitsgruppen unterschiedlicher Spezialisierungen einschließlich Molekularbiologie, Physiologie und Bioinformatik.
Der moderne Bau, der durch eine Fülle an Kooperationen zwischen benachbarten Fächern entstanden ist, symbolisiert die Stärke des Standorts Köln.

Schulministerin Dorothee Feller: "Die 25 Schulen gehören nun zu den Pionieren, die KI im Unterricht unter wissenschaftlicher Begleitung einsetzen.
Der Einsatz von KI wird eine Lehrkraft niemals ersetzen können, kann aber den Unterricht ergänzen: KI kann den einzelnen Schülerinnen und Schülern unmittelbares und direktes Feedback geben, gezielt auf ihre individuellen Stärken und Schwächen eingehen und sie damit in ihrem Lernprozess unterstützen.

5) International wettbewerbsfähige Forschung Die Hochschulen bauen ihre Forschungsstärke aus und treiben die Entwicklung international wettbewerbsfähiger Forschungsschwerpunkte weiter voran.
6) Wissenschaftliche Karrierewege Die Hochschulen begleiten die Qualifizierungsphase der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mit Personalstrukturkonzepten.

Sie konzentriert sich aufbauend auf den zahlreichen, bereits im Projekt PIKAS erarbeiten Materialien für den Mathematikunterrichts in der Primarstufe (https://pikas.dzlm.de) auf die folgenden Themenbereiche: 1. Mathematik gemeinsam lernen 2. Prozessbezogene Kompetenzen fördern 3. Digitale Medien im Mathematik 4. Lernstands- und Lernprozess 5. Rechenschwierigkeiten vermeiden 6. Mathematik sprachbildend unterrichten 7. Mathematikstärken ausbauen
Im Rahmen der Fachoffensiven werden die Schulen mit umfangreichen Materialien für den Unterricht, anschaulichen Videosequenzen und wissenschaftlich abgesicherten Handreichungen unterstützt.

Insbesondere bei der ganzheitlichen Betrachtung eines so vielschichtigen Themas wie Gesundheit sind die komplementären Stärken der drei Partner der UA Ruhr von zentraler Bedeutung, um vom Molekül über den Organismus bis hin zum System alle Ebenen zu beleuchten.
Dazu gehören vier naturwissenschaftlich-technische Research Center und ein geistes- und sozialwissenschaftliches College.

Gemeinsam können wir unsere Stärken jetzt gezielt ausbauen", betont Prof. Ulrich Radtke, Rektor der Universität Duisburg-Essen. "
Bei den vier neuen gemeinsamen Research Centern werden naturwissenschaftliche Themenbereiche im Fokus stehen, im engen Austausch untereinander sowie mit der internationalen Wissenschaftscommunity.