Arnulf Jentzen ist Professor für Angewandte Mathematik an der Universität Münster.
Sein Forschungsschwerpunkt im Feld der KI liegt in der mathematischen Analyse und der Weiterentwicklung von Deep-Learning-Verfahren (siehe Infotext).
In seinem Projekt als Lamarr-Fellow befasst er sich vor allem mit Fragestellungen des wissenschaftlichen Rechnens.
Beispiele hierfür sind die Steuerung von Multikoptern und Robotern sowie die Brechung von Gas- und Flüssigkeitsströmungen.
"Im wissenschaftlichen Rechnen sind trainierte künstliche neuronale Netzwerke häufig zu ungenau.

* Technische Universität Darmstadt (Hochschulrechenzentrum)
* Technische Universität Dresden (Zentrum für Informationsdienste und Hochleistungsrechnen)
* Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Regionales Rechenzentrum Erlangen)
* Georg-August-Universität Göttingen (Gesellschaft für wissenschaftliche Datenverarbeitung mbH Göttingen)

Kernpunkte sind bessere Abstimmung der HPC-Aktivitäten in Nordrhein-Westfalen und im nationalen Kontext, die Förderung und Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses, bessere Rahmenbedingungen und Möglichkeiten für Spitzenforschung sowie das Heranführen von neuen Nutzergruppen an das Hochleistungsrechnen.
"Die Verarbeitung großer Datenmengen mit Hilfe von Data Science ist heute entscheidende Grundlage in vielen Bereichen wissenschaftlicher Forschung.
Die neue Landesstrategie für das Hochleistungsrechnen macht die vorhandenen Kapazitäten an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen für alle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler effizienter zugänglich.

Es konzentriert natur-, lebens- und technikwissenschaftliche Forschung auf die Bereiche Information, Energie und Bioökonomie.
Diese verknüpft es mit Expertise im Höchstleistungsrechnen sowie Künstlicher Intelligenz unter Einsatz einzigartiger wissenschaftlicher Infrastrukturen.

Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) hat Empfehlungen zur Stärkung der Grundschulbildung vorgelegt.
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) hat Empfehlungen zur Stärkung der Grundschulbildung vorgelegt.
Unser Ziel ist klar: Wir müssen die Kernkompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler im Lesen, Schreiben, Zuhören und Rechnen deutlich stärken.

Wissenschaftsministerin Svenja Schulze freute sich über die Entscheidung des Wissenschaftsrats zur Einrichtung eines weiteren Hochleistungsrechner in Nordrhein-Westfalen: "Das Potenzial der Hochleistungs-rechner für den methodischen und wissenschaftlichen Fortschritt ist extrem hoch.
Prof. Dr. Christian Plessl, Informatiker an der Universität Paderborn so-wie Geschäftsführer und Vorstandsvorsitzender des Paderborner Zent-rum für Paralleles Rechnen (PC²): "Für die stetig wachsende Gruppe interdisziplinär arbeitender Forscherinnen und Forschern der Universität ist die Verfügbarkeit einer leistungsfähigen Hochleistungsrechner-Infrastruktur eine notwendige Voraussetzung, um weiter national und international sichtbar auf höchstem Niveau zu forschen."
In den Natur- und Ingenieurwissenschaften sind für den Gewinn wissenschaftlicher Erkenntnisse computergestützte Modellierung, Simulation, Analyse und Optimierung unverzichtbar.
Die Verfügbarkeit hoher Rechenleistungen ist eine wesentliche Grundlage für den Erfolg dieser Forschungsvorhaben.

Laut IQB-Studie vom letzten Herbst erfüllt rund ein Viertel der Schülerinnen und Schüler in den Grundschulen Nordrhein-Westfalens die Mindestvoraussetzungen im Lesen, Schreiben, Rechnen, Zuhören und in der emotional-sozialen Entwicklung nicht.
So werden den Schulen auf der Basis aktueller fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Erkenntnisse klare Handlungsempfehlungen und konkrete Materialien auch mit dem Ziel der Stärkung der Basiskompetenzen zur Verfügung gestellt.

Dazu zählt die Förderung der baulichen Infrastruktur.
Forschungsbauten von Instituten der Leibniz-Gemeinschaft (zum Beispiel Leibniz-Institut für umweltmedizinische Forschung Düsseldorf, Leibniz-Institut zur Analyse des Biodiversitätswandels Bonn) und der Fraunhofer-Gesellschaft (zum Beispiel das Fraunhofer Institut für Software- und Systemtechnik Dortmund und die Fraunhofer-Institute für Intelligente Analyse- und Informationssysteme und für Algorithmen und Wissenschaftliches Rechnen in Sankt Augustin) werden deshalb finanziell abgesichert.
Das Land Nordrhein-Westfalen leistet seinen Beitrag für die Gesundheitsforschung und veranschlagt einen Kofinanzierungsbedarf in Höhe von 1,5 Millionen Euro.

Zur Verbesserung dieser Kompetenzen - vor allem im Bereich Rechnen - wurden und werden auch in Zukunft zahlreiche einfach handhabbare wissenschaftlich fundierte Materialien und Unterstützungsangebote bereitgestellt.

Die Rechenleistung von "amplitUDE" hilft auch bei der Entwicklung großer KI-Sprachmodelle und bei hochkomplexen Simulationen von naturwissenschaftlichen Modellen.
Der Schlüssel für 'KI made in NRW' ist Rechenleistung.

Laut IQB-Studie vom vergangenen Herbst erfüllt rund ein Viertel der Schülerinnen und Schüler in den Grundschulen Nordrhein-Westfalens die Mindestvoraussetzungen im Lesen, Schreiben, Rechnen, Zuhören und in der emotional-sozialen Entwicklung nicht.
So werden den Schulen seit Beginn des Schuljahres auf der Basis aktueller fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Erkenntnisse klare Handlungsempfehlungen und konkrete Materialien auch mit dem Ziel der Stärkung der Basiskompetenzen zur Verfügung gestellt.

Nach der jüngsten IQB-Studie erfüllt rund ein Viertel der Schülerinnen und Schüler in den Grundschulen Nordrhein-Westfalens die Mindestvoraussetzungen im Lesen, Schreiben, Rechnen, Zuhören und in der emotional-sozialen Entwicklung nicht.
So werden den Schulen seit Beginn des Schuljahres auf der Basis aktueller fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Erkenntnisse klare Handlungsempfehlungen und konkrete Materialien auch mit dem Ziel der Stärkung der Basiskompetenzen zur Verfügung gestellt.

Im Zentrum der Arbeit des wissenschaftlichen Beirats stehen zentrale Herausforderungen des nordrhein-westfälischen Schulsystems.
Dazu gehören insbesondere die Stärkung der Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern etwa in den Bereichen Lesen, Schreiben und Rechnen sowie die gezielte Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität.
Auch der sinnvolle Einsatz von Daten zur evidenzbasierten Steuerung und Schulentwicklung zählt zu den Themen, mit denen sich das Gremium befassen wird.

Mit dem Lesen, Schreiben und Rechnen werden die unverzichtbaren Grundlagen für alle weiteren Bildungs- und Lebenswege unserer Schülerinnen und Schüler gelegt.
"ILEA-T" (Individuelle Lern-Entwicklungs-Analyse in der Transition) wurde von der Universität Halle-Wittenberg entwickelt, ist wissenschaftlich erprobt und direkt einsetzbar.

Viel zu viele Kinder und Jugendliche können nicht gut lesen, schreiben und rechnen.
Daher weiten wir den Unterricht in den Kernfächern Deutsch und Mathematik aus, wie es auch die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz empfohlen hat und dem andere Länder bereits folgen"
Künftig werden also alle Schülerinnen und Schüler verstärkt in den so wichtigen Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen gefördert.

Demnach kann eine solche Studie für zwei Krankheitsbilder wissenschaftlich belastbare Ergebnisse erbringen: Brustkrebs und Blutkrebs.
Mit Ergebnissen ist allerdings nicht vor Ende 2019 zu rechnen.
Gesundheitsminister Karl-Josef Laumann: "Zwar dürfte es wissenschaftlich nicht möglich sein, für einzelne Patienten, die über die Alte Apotheke in Bottrop versorgt wurden, individuelle Aussagen zu einem gesundheitlichen Schaden zu treffen.
Wir müssen aber diese Chance nutzen, die grundsätzlichen Auswirkungen dieses beispiellosen Skandals auf die Versorgung der Bevölkerung mit Zytostatika wissenschaftlich aufzuarbeiten.

Das bestehende Arbeits- und Disziplinarrecht trägt bei wissenschaftlichem Fehlverhalten den Besonderheiten des Wissenschaftsbereichs nicht immer Rechnung.
Es soll daher durch ein Regelwerk flankiert werden, das auf Verstöße gegen die Grundsätze guter wissenschaftlicher Praxis wissenschaftsadäquate Sanktionen bereitstellt.

Dort wirkt sie schwerpunktmäßig an der Aufbereitung von wissenschaftlichen Themen für Politik- und Gesellschaftsberatung.
In zahlreichen Funktionen engagiert sich Prof. Amunts zudem für den wissenschaftlichen Nachwuchs.
Der "Business Insider UK" zählte sie 2015 zum Kreis der 50 wichtigsten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler weltweit.

Im digitalen Zeitalter brauchen wir Rechenleistung, um diesen Rohstoff zu heben.
So schaffen wir die Voraussetzungen, mit präzisen wissenschaftlichen Daten schnell arbeiten zu können und die Erkenntnisse zügig praktisch anzuwenden.
LiDO4 ist einer von zahlreichen Hochleistungsrechnern, die den Forschungs- und Wissenschaftsstandort noch attraktiver machen.
Prof. Dr. Manfred Bayer, Rektor der TU Dortmund: "Mehr Rechen-leistung - weniger Energieverbrauch.

Das neue Modul ist für ein breites Spektrum komplexer wissenschaftlicher Anwendungen ausgelegt.
Es soll in zwei Jahren durch ein zweites komplementäres Modul ergänzt werden, das speziell für Simulationsanwendungen mit allerhöchsten Rechenleistungen optimiert ist.
Mit seinem modularen Konzept geht das JSC neue Wege: Mittelfristiges Ziel ist es, die Rechenleistung um den Faktor 100 gegenüber dem neuen System zu steigern (Exascale-Rechner), ohne dass Kosten und Energiebedarf der Rechner explodieren.
Die Nutzer aus einem breiten Spektrum wissenschaftlicher Disziplinen können mit dem neuen Rechner immer komplexere Fragestellungen bearbeiten: von der Entwicklung neuer Materialien über genauere Vorhersagen des Klimawandels bis hin zur Erforschung der Funktionsweise des menschlichen Gehirns.

Nordrhein-Westfalen und die Türkei pflegen enge politische, wirtschaftliche, kulturelle und wissenschaftliche Beziehungen.
Mit einem Handelsvolumen von 11,2 Milliarden Euro im Jahr 2025 zählt die Türkei zu den wichtigsten Handelspartnern des Landes außerhalb der Europäischen Union.
Die enge Verbundenheit wird auch in der wissenschaftlichen Zusammenarbeit deutlich.
Mit der Stiftung Zentrum für Türkeistudien und Integration in Duisburg-Essen wurde bereits 1985 ein wissenschaftliches Kompetenzzentrum zu Entwicklungen in der Türkei sowie zu Fragen der Migration und Einwandererintegration gegründet, um der Relevanz der türkeistämmigen Bevölkerung in Nordrhein-Westfalen Rechnung zu tragen.

Ich bin sicher, von einer Vertiefung der wissenschaftlichen Beziehungen mit Kolleginnen und Kollegen in Berkeley können beide Seiten profitieren, denn Erkenntnisfortschritt lebt vom internationalen Austausch.
Prof. Steven Kahn, Dekan für Mathematik und Naturwissenschaften an der UC Berkeley: "Es bedarf einer intensiven Zusammenarbeit zwischen den Institutionen, um das Versprechen des Quantennutzens in wissenschaftlichen und technologischen Anwendungen einzulösen.
Wissenschaftsministerin Ina Brandes: "Rechenleistung wird in Zukunft der entscheidende Schlüssel sein, die großen Herausforderungen der Menschheit zu meistern.

Wenn eine schön gestaltete Speisekarte mehr zählt als die Qualität der Pflege, kann ich den Mehrwert für die Menschen nicht erkennen.
Wir ersetzen das alte Verfahren durch eine neue, wissenschaftliche Beurteilung.

Wir sind stolz darauf, dass Peter Grünberg, der fast seine gesamte wissenschaftliche Laufbahn im Forschungszentrum Jülich verbracht hat, zu den Trägern des Verdienstordens des Landes Nordrhein-Westfalen zählte.
Peter Grünberg wurde 1972 wissenschaftlicher Mitarbeiter des Forschungszentrum Jülich am damaligen Institut für Festkörperforschung.

* Einrichtung von Dauerstellen (Vertrag "Gute Beschäftigungsbedingungen für das Hochschulpersonal" sowie Beteiligung am Bund-Länder-Programmen für wissenschaftlichen Nachwuchs)
* Der Zukunftsfonds wird verstetigt und gesondert veranschlagt

Dazu zählen insbesondere amtliche Dokumente, Briefe, Tagebücher sowie persönliche Gegenstände wie Kleidungsstücke, die mit einem Judenstern oder Winkel versehen sind.
Ausnahmen gelten insbesondere für Museen, Archive und Bibliotheken sowie für Fälle berechtigter Interessen, etwa im Rahmen wissenschaftlicher Forschung oder historischer Aufarbeitung.

Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen: "Die Forschungsfertigung Batteriezelle ist eines der zentralen wissenschaftlichen Zukunftsprojekte für Nordrhein-Westfalen und Deutschland.
Mit der jetzt getroffenen Entscheidung tragen wir den geänderten Anforderungen aus Wissenschaft und Industrie Rechnung, die sich seit der Ausschreibung signifikant weiterentwickelt haben.
Wirtschafts- und Digitalminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart: "Wir machen mehr Tempo beim Aufbau des Batterieforschungszentrums in Münster und stellen zusätzliche Mittel bereit, denn die Nachfrage nach innovativen Speichern für die Industrie, die Energiewirtschaft und die Elektromobilität nimmt immer mehr Fahrt auf.
Damit das gelingt, ziehen wir Investitionen vor, bündeln unsere starken wissenschaftlichen Kompetenzen und starten gleich mit einem ersten Gebäudekomplex für die Forschung im Jahr 2022.

Damit zählt der Verfahrenstechniker zu den zehn Preisträgerinnen und Preisträgern im Gottfried Wilhelm Leibniz-Programm der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG), die aus 122 Nominierungsvorschlägen ausgewählt wurden.
Auch dank seiner wissenschaftlichen Leistungen hat Aachen sich zu einem international führenden Standort in der Membranforschung entwickelt", sagte Kultur- und Wissenschaftsministerin Isabel Pfeiffer-Poensgen. "
Die Auszeichnung mit dem renommiertesten Forschungsförderpreis Deutschlands unterstreicht seine wissenschaftliche Exzellenz und ist zugleich eine Anerkennung für den Wissenschaftsstandort Nordrhein-Westfalen.

Dazu zählen insbesondere amtliche Dokumente, Briefe, Tagebücher sowie persönliche Gegenstände wie Kleidungsstücke, die mit einem Judenstern oder Winkel versehen sind.
Ausnahmen gelten insbesondere für Museen, Archive und Bibliotheken sowie für Fälle berechtigter Interessen, etwa im Rahmen wissenschaftlicher Forschung oder historischer Aufarbeitung.

Für ihre herausragende wissenschaftliche Arbeit erhalten zwei Forscher aus Nordrhein-Westfalen den Heinz Maier-Leibnitz-Preis - die wichtigste Auszeichnung für den Forschungsnachwuchs in Deutschland.
Für ihre herausragende wissenschaftliche Arbeit erhalten zwei Forscher aus Nordrhein-Westfalen den Heinz Maier-Leibnitz-Preis - die wichtigste Auszeichnung für den Forschungsnachwuchs in Deutschland.
Wie die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) am Freitag, 22. März, bekanntgab, zählen zu den zehn bundesweiten Preisträgerinnen und Preisträgern zwei Juniorprofessoren aus Aachen: der Informatiker Christopher Morris und der Mediziner Kai Markus Schneider.

"Wir tragen der fortgeschrittenen technischen Entwicklung Rechnung und ermöglichen es Schulen, die bereits alternative Lösungen erarbeitet haben, diese rechtssicher umzusetzen", erklärte Schulministerin Sylvia Löhrmann in Düsseldorf.
Bislang waren Wissenschaftliche Taschenrechner das grundlegende Hilfsmittel im Mathematikunterricht der Oberstufe, die graphikfähigen Taschenrechner (GTR) oder die noch leistungsstärkeren Computer-Algebra-Systeme (CAS) konnten freiwillig eingesetzt werden.
Anders als Wissenschaftliche Taschenrechner ermöglichen diese, Graphen zu visualisieren und dienen realitätsnahen Anwendungen im Mathematikunterricht.

Die beiden US-Universitäten Stanford und Berkeley gelten weltweit als Maßstab für die Wertschöpfung wissenschaftlicher Erkenntnisse durch Start-ups.
Die Veranstalter rechnen mit rund 600 Teilnehmerinnen und Teilnehmern in San Francisco.

Das Leibniz-Institut für Deutsche Sprache hat die Überarbeitung wissenschaftlich begleitet und in einer Studie mit mehr als 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmern überprüft.
Ihre Einschätzung bildet also die Perspektive ab, die zählt: die der Bürgerinnen und Bürger.

Zu den zentralen Änderungen zählt ein fünftes Abiturfach.
Ein verstärkter sprachlich-künstlerischer oder gesellschaftswissenschaftlicher Fokus?

In einer gemeinsamen Erklärung hatten sich das Land und die kommunalen Spitzenverbände im Herbst 2018 darauf verständigt, im Rahmen der landesweiten Initiative "Bildungspartner NRW - Natur und Schule" gemeinsam zukünftig auch die systematische Zusammenarbeit von Schulen und Einrichtungen der naturwissenschaftlichen Bildung und der Umweltbildung zu fördern.
Die Einrichtungen leisten mit ihren Lernangeboten einen wichtigen Beitrag zur Umwelt- und naturwissenschaftlichen Bildung.
Zu dem Netzwerk der Bildungspartner zählen bereits Archive, Bibliotheken, Gedenkstätten, Medienzentren, Museen, Musikschulen, Sportvereine und Volkshochschulen.

Der angrenzende Landeswald hingegen zählt zum Projektgebiet.
Er wird künftig in die wissenschaftlichen Untersuchungen der Wisente einbezogen.

Nordrhein-Westfalen bekommt einen eigenen Standort des Nationalen Centrums für Tumorerkrankungen (NCT): Das von den Universitätsklinika Essen und Köln getragene NCT West zählt künftig zu den bundesweit sechs festen NCT-Standorten, wie das Bundesministerium für Bildung und Forschung am Donnerstag, 2. Februar 2023, bekanntgab.
Dazu zählt insbesondere auch, wie Menschen noch schneller und wohnortunabhängig von den Forschungsergebnissen profitieren können.
Das CCCE bietet in Nordrhein-Westfalen exzellente Voraussetzungen dafür, betroffene Krebspatienten mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen vor Ort zu behandeln.

Vier Traditionen und Bräuche zählen jetzt offiziell zum Landesinventar des Immateriellen Kulturerbes von Nordrhein-Westfalen.
Vier Traditionen und Bräuche zählen jetzt offiziell zum Landesinventar des Immateriellen Kulturerbes von Nordrhein-Westfalen.
Der Belecker Sturmtag, die klassische deutsche Reitlehre, die Vermittlung des wissenschaftlichen, insbesondere astronomischen Weltbilds in Planetarien und der Zirkus sind neu im Landesinventar.

Die wissenschaftlich begleitete Überarbeitung soll den Anforderungen in den Kitas Rechnung tragen.

Zu den Gesprächspartnern zählen Vertreterinnen und Vertreter des katarischen Staatsfonds Qatar Investment Authority (QIA), sowie der Qatar Chamber of Commerce and Industry (QC).
Hinzukommen Vertreterinnen und Vertreter von Hochschulen und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen.

Dazu zählen beispielsweise Konzepte für die Integration von Hausaufgaben in Lernzeiten, damit für die Schülerinnen und Schüler neue Freiräume und mehr Freizeit entstehen.
Das Projekt Lernpotenziale wurde und wird auch in Zukunft wissenschaftlich begleitet.

Die Landesrektorenkonferenz der Universitäten mit ihrem Vorsitzenden Professor Lambert T. Koch und seinem Stellvertreter Professor Gerhard Sagerer erläutert dazu: "Wenn man diesem schwierigen Jahr 2020 überhaupt etwas abgewinnen möchte, so zählen dazu die enormen Fortschritte unserer Hochschulen in Sachen Online-Lehre.
Einerseits wollen wir, wo immer es die Hygiene- und Abstandregeln erlauben, unsere Universitäten wieder als Orte des wissenschaftlichen Diskurses und eines inspirierenden Campuslebens 'live' erfahrbar machen.
Dieser hybride Ansatz ist Ausfluss einer Politik der vorsichtigen Öffnung, die den Besonderheiten eines typischen Studiums mit dauernd wechselnden Kontaktgruppen, vor dem Hintergrund des aktuellen Infektionsgeschehens, Rechnung trägt.

* Die Städte und Gemeinden sollen ihr Vorhaben selbst finanzieren, auch örtlich wissenschaftlich begleiten und Krankenhäuser, Ärzte und Labors einbeziehen.
Dazu zählen: Gegenüber dem Landesdurchschnitt erheblich steigende Inzidenzen oder unklare, nicht zuzuordnende Infektions-Cluster.

Zu diesen Herausforderungen zählen
* die ständig zunehmende Geschwindigkeit des wissenschaftlich-technologischen Fortschritts und dessen Übernahme in die klinische Versorgung (Translation),
* die Digitalisierung und der Einsatz der Telemedizin, die zahlreiche Chancen eröffnen, aber auch eine Neuaufstellung in den Kliniken und den Fachbereichen für Medizin notwendig machen.

So hat er es geschafft, den Preis heute weit über die Grenzen der Stadt bekannt zu machen.
Helmut Linnenbrink ist außerdem von 2007 bis 2019 stellvertretender Vorsitzender der "Ordo socialis" gewesen, einer wissenschaftlichen Vereinigung zur Förderung der christlichen Gesellschaftslehre.
Und auch der Bund katholischer Unternehmer kann auf den Einsatz von Helmut Linnenbrink zählen.

In einem weiteren wissenschaftlichen Monitoring werden die Schutzmaßnahmen arbeitsmedizinisch untersucht und dabei geprüft, in wieweit die Arbeitsschutz- und Hygienemaßnahmen zum Schutz der Beschäftigten und Kinder greifen.
Dazu zählt:

Entscheidend ist die Nähe zu wissenschaftlichen Einrichtungen der Region, etwa dem Forschungszentrum Jülich, der RWTH Aachen, der FH Aachen, der Hochschule Niederrhein und dem Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR).
Zum Angebot zählen auch ein umfangreiches Veranstaltungsprogramm, Beratungs- und Vernetzungsmöglichkeiten und strukturierter Technologietransfer.

Zu dem erweiterten Studienangebot sollen drei neue weiterqualifizierende Bachelorstudiengänge für Logopädie, Ergo- und Physiotherapie zählen, die sich an Therapeuten richten, die an Fachschulen ausgebildet wurden.
Der Masterstudiengang Therapiewissenschaften soll eine vertiefte wissenschaftliche Auseinandersetzung mit therapeutischen Berufen ermöglichen.

Zwei der wichtigsten Auszeichnungen für den wissenschaftlichen Nachwuchs in Deutschland gehen nach Nordrhein-Westfalen.
Göcke zählt zu den wenigen Philosophen und Theologen, die sich intensiv für einen Austausch zwischen "analytischen" und "hermeneutischen" Diskursen einsetzen.

Der bestehende Lehrstuhl für Entrepreneurship in der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät wird um einen weiteren Lehrstuhl für Entrepreneurship in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät ergänzt.
Zu diesem Kreis zählt die Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, die seit Jahren eine aktive Gründungsunterstützung betreibt.